高效課堂深化年實施方案

1、東方鎮(zhèn)教育中心校2013年高效課堂深化年實施方案一、指導(dǎo)思想全面落實市委、市政府關(guān)于貫徹國家和省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施意見要求，以“精致校園、特色校園、幸福校園”為理念，以促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，圍繞“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色”主題，繼續(xù)緊扣“十六字”推進策略和“預(yù)-學(xué)導(dǎo)航”模式架構(gòu)，認真執(zhí)行市教育局關(guān)于“高效課堂深化年”活動的實施方案，進一步深化教學(xué)教研管理，進一步聚焦師生教學(xué)行為，積極構(gòu)建、完善、提煉、實踐扎實有效的校本化、學(xué)科化、學(xué)段化、課型化高效課堂模式，努力打造教學(xué)創(chuàng)新示范學(xué)校，實現(xiàn)全鎮(zhèn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提升。二、總體目標1.做好深化年的組織規(guī)劃，認真開展校本模式的

2、更新與完善工作。2.深入健全相關(guān)制度與規(guī)范，創(chuàng)新評價方式，優(yōu)化督查機制，改善管理運行質(zhì)態(tài)，細化考核獎懲辦法。 3.進一步確立“先學(xué)后教，以學(xué)定教，以學(xué)評教”的有效教學(xué)理念，真正實現(xiàn)“教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評教方式”的轉(zhuǎn)變，推動教師專業(yè)技能的發(fā)展。4.深入落實六有效：“有效備課、有效課堂、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效考查、有效教研”。三、具體推進任務(wù)1.抓好校本教學(xué)模式的完善。讓模式與課堂建設(shè)同步革新，并適應(yīng)各學(xué)科的需要。堅決落實課前準備、課中實施及課后反思的各項基本要求和規(guī)定動作。2.修訂并完善相關(guān)規(guī)范與制度，重點調(diào)整：課堂教學(xué)規(guī)范、課堂評價規(guī)范、作業(yè)規(guī)范，教師批改作業(yè)統(tǒng)計處理檢查制度、班級學(xué)生互助

3、學(xué)習(xí)小組制度、導(dǎo)學(xué)案使用與管理制度、有關(guān)高效課堂的績效考核制度，并嚴格執(zhí)行各類教學(xué)規(guī)范。3.進一步強化過程管理。落實學(xué)科質(zhì)量包干負責(zé)制、班級質(zhì)量蹲點負責(zé)制、課題專題處室負責(zé)制。突出管理重點，強化對講授時間、自主學(xué)習(xí)時機、當堂訓(xùn)練與反饋、互助學(xué)習(xí)小組運作等環(huán)節(jié)與要素的監(jiān)控。做到日檢查反饋、周分析會診、月小結(jié)考評，著力抓好東方鎮(zhèn)教育中心校教學(xué)過程管理督查細則五項的督 查，努力落實立體評教。開展案頭資料定期檢查與飛檢，依據(jù)聽課、月檢、調(diào)研、監(jiān)測結(jié)果，抓實分析與總結(jié)。4.進一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。自主學(xué)習(xí)、學(xué)生展示、教師點撥和當堂訓(xùn)練等環(huán)節(jié)向科學(xué)高效再邁進。學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)時間確保不少于30分鐘，自主練習(xí)1

4、5分鐘為課堂底線，讓100%的學(xué)生都動起來，讓大多數(shù)學(xué)生有展示的機會。5.進行“有效學(xué)習(xí)”的研究。借助校本研培，幫助老師熟悉并掌握課堂觀察工具，借以觀察、診斷、改進課堂教學(xué)。借鑒他校的成功經(jīng)驗，強化“互助學(xué)習(xí)小組”建設(shè)與使用，探索并固化學(xué)習(xí)小組“建、管、用”的評價機制，評選表彰星級學(xué)習(xí)小組。6.進一步優(yōu)化校本研培。認真規(guī)劃學(xué)期方案，科學(xué)安排內(nèi)容與序時，關(guān)注師生兩個層面，精心組織既定活動，嚴格約束措施。借助結(jié)對互助、城鄉(xiāng)結(jié)對、異校拜師等平臺，開設(shè)教師“校本講壇”、管理人員“角色論壇”，舉行案例評比。突出研培的現(xiàn)實性、實效性與全員性，做好考核與總結(jié)，努力推動師能發(fā)展與提高。四、實施步驟及重點活動（

5、上半年）1.完善規(guī)范與制度，修訂校本模式，2月。修訂并完善相關(guān)規(guī)范與制度，重點調(diào)整：課堂教學(xué)規(guī)范、課堂評價規(guī)范、作業(yè)規(guī)范，教師批改作業(yè)統(tǒng)計處理檢查制度、班級學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組制度、導(dǎo)學(xué)案使用與管理制度、有關(guān)高效課堂的績效考核制度，并嚴格執(zhí)行各類教學(xué)規(guī)范。以學(xué)科教研組為單位，展開研討與反思，剖析當前模式建構(gòu)存在的不足。結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)實際，微調(diào)模式框架，強化對學(xué)科的適應(yīng)性與對學(xué)生的適切性。堅決落實課前準備、課中實施及課后反思的各項基本要求和規(guī)定動作。2.強化過程管理，優(yōu)化立體評教，3月突出管理重點，優(yōu)化質(zhì)檢與考評的運行機制，抓好東方鎮(zhèn)教育中心校教學(xué)過程管理督查細則五項的督查，強化對講授時間、自主

6、學(xué)習(xí)時機、當堂訓(xùn)練與反饋、互助學(xué)習(xí)小組運作等環(huán)節(jié)與要素的監(jiān)控。綜合利用上對下考評、同行互評、學(xué)生評教，完善立體評教，尤其要發(fā)揮學(xué)生評教的功能。質(zhì)檢與考評做到日檢查反饋、周分析會診、月小結(jié)考評，注重即時反饋，抓實分析與總結(jié)。重點活動：a中心校開展教學(xué)過程管理隨機督查。b啟動落實關(guān)于加強教師自修的指導(dǎo)意見3.關(guān)注有效學(xué)習(xí)，促進自主發(fā)展，4月啟動星級學(xué)習(xí)小組評選。重點活動：高效課堂專題研討會+教學(xué)評價比賽，穿插異校會課。承辦學(xué)校及展示學(xué)科：臨初 語文、英語、政史，4月10日（周三）川初 數(shù)學(xué)、物化 ，4月11日（周四）臨小 語文、英語 ，4月9日（周二）川小 數(shù)學(xué) ，4月11日（周四）每校每組各一節(jié)

7、課，由骨干教師或成熟教師承擔，同時開放。參加對象：全體學(xué)科專任教師研討專題：學(xué)生“有效學(xué)習(xí)行為”觀察，互助學(xué)習(xí)小組課堂運作4.夯實內(nèi)功，揮灑課堂，5月重點活動：高效課堂師能大賽a文科教師基本功大賽：即興口頭作文參加對象：語文、英語、政治、歷史專任教師，45歲以下必須參加，其他自愿。組別：分漢語、英語兩組承辦學(xué)校：臨澤初中，時間：5月 日（周 ）b理科教師基本功大賽：學(xué)科答卷比賽參加對象：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)專任教師，45歲以下必須參加，其他自愿。組別：分初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)4組承辦學(xué)校：臨澤小學(xué)，時間：5月 日（周 ）5.全面開展師能星級評定，6月重點活動：師能發(fā)展部分項目實施評定、考核

8、。6.高效課堂深化年階段總結(jié)、評比、考核，7月-8月a各校作階段總結(jié)b評比高效課堂先進班、組、個人c師能星級評定d優(yōu)秀小課題評比e骨干教師考核、管理人員考核f各類專題培訓(xùn)7.規(guī)范運行，精致管理，9月重點活動：過程管理現(xiàn)場觀摩會開放學(xué)校：臨初開放學(xué)校安排文科、理科各1節(jié)樣本課共2節(jié)課，同時受觀摩。參加對象：校長、中層干部、教研或備課組長、教師代表議程：a樣本課觀摩（兩節(jié)課同時，校長或骨干教師開課）b分散隨機觀摩其他課堂。至少10節(jié)。c看校本培訓(xùn)現(xiàn)場。8. 關(guān)注有效導(dǎo)學(xué)，10月重點活動：高效課堂專題研討會+教學(xué)評價比賽承辦學(xué)校及展示學(xué)科：臨初 數(shù)學(xué)、物化 川初 語文、英語、政史 臨小 數(shù)學(xué) 川小 語文、英語 每校每組各一節(jié)課，由骨干教師或成熟教師承擔，同時開放。參加對象：全體學(xué)科專任教師研討專題：學(xué)生“有效學(xué)習(xí)行為”觀察，互助學(xué)習(xí)小組課堂運作9. 優(yōu)化“互助學(xué)習(xí)小組運作”，11月重點活動：“互助學(xué)習(xí)小組運作”比賽。9-10月各校初賽，選出代表參加全鎮(zhèn)展示、比賽。11月，組織鎮(zhèn)級觀摩與評比。10.高效課堂深化年總結(jié)、評比，12月評比高效課堂先進班、組、個人。五、組織領(lǐng)導(dǎo)成立高效課堂深化年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成