新課標(biāo) 人教版六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷

1、新課標(biāo)人教版六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷 同學(xué)們，六年的小學(xué)語文學(xué)習(xí)就要畫上一個圓滿的句號了，你一定信心百倍吧！馬上動手做題吧，相信你能用給這份試題留下一張整潔的面孔的！一、基礎(chǔ)知識（54分）（一）、美妙的聽力世界：認(rèn)真聽老師讀群策群力這個成語故事，然后回答下列問題。（3分）1、楚漢之爭發(fā)生在（ ），對楚漢之爭作出評論的楊雄生活在( ）。2、你知道了“群策群力”的“策”是（ ）的意思，這個成語用來形容（ ）（二）、可愛的拼音王國（10分）1、看拼音，寫詞語（7分） li zhu s n jio xi du nn xn bn zhng zh chng chng( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（劃去錯的）（3分）一唱一和 (h h) 深惡痛絕 (w ) 挑撥離間 (tio tio)露出笑臉 (l lu) 膝蓋(x q) 纖（qin xin）維（三）、美麗的字詞花園（12分）1、在沒有錯別字的一組詞后畫“”,有錯的用“ ”標(biāo)出,并依次改正。（2分） （1）自作自受 千鈞一發(fā) 聚精會神 （ ） （2）興高采烈 莫明其妙 絡(luò)繹不絕 （ ） （3）汗流浹背 陰謀鬼計(jì) 完璧歸趙 （ ） （4）同心脅力 走投無路 自相矛盾 （ ）2、你能用成語概括下列意思嗎？（2分）（1）、完全不知道，一點(diǎn)頭緒也沒有的樣子。（ ） （2）、在困難面前不屈服。（ ） （3） 顧不得睡

3、覺，忘記了吃飯。（ ） （4） 前后相接，連續(xù)不斷。（ ） 3、你知道下列詞語中劃線字的意思嗎？請?jiān)诶ㄌ柪锝忉?。?分）愛不釋手（ ） 雄關(guān)隘口（ ） 身且死（ ）得而并禽之（ ）4、 請?jiān)诶ㄌ柪锾钌媳硎尽翱础钡囊馑嫉脑~語。（2.5分）( )美景 （ ）遺像 （ ）四周 ( )書籍 ( )藍(lán)天5、按要求在括號里或橫線上填上合適的四字詞語。（1.5分）（1）（ ）的油松 （ ）的國槐 （ ）的野草6、根據(jù)所給詞語，為下面一段話選擇合適的詞語。（把序號填在橫線上）（2分）豁然開朗 滋潤振翅高飛終身受益心曠神怡音樂是人類精神的家園。一首好歌,可以_你的心田；一曲美妙的古箏可以讓你在煩惱不安時感到_，

4、一陣清亮的笛音則能讓你在困惑迷惘時心中_。親愛的朋友，不要彷徨等待，趕快_，飛向音樂的圣殿，盡情遨游吧。 （四）多彩的句子天地（19分）1、請按要求改寫：（8分） （1）受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。（縮句） （2）小明愛釣魚。（擴(kuò)句：至少擴(kuò)兩處） （3）全國人民萬眾一心，眾志成城。我們一定能戰(zhàn)勝地震災(zāi)害。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話) （4）父親堅(jiān)決地對母親說：我是不能輕易離開北京的。 （改成轉(zhuǎn)述句） 2、請你仿寫：（4分） （1）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 （2）漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊

5、，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 3、依照例句寫一個句子。（3分）例句：水滸傳魯智深倒拔垂楊柳。 仿句： 西游記 4、請你修改（用修改符號改）（4分）今年暑假，我有機(jī)會加入夏令營活動，夏令營活動的內(nèi)容真是豐富多彩，有畫畫、跳舞、唱歌、朗誦、寫生、做軍事游戲等夏令營活動即豐富了我的假期生活，而且開闊了我的眼界。多么喜歡夏令營活動??！(五)、課文內(nèi)容回放（10分，第一題最后一空1.5分，其余每空0.5分）1、楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“ ?！庇肿u(yù)其矛曰：“ 。”這幾句話選自寓 。這則寓言告誡人們 。2、我們上路了一文寫到：“沒有退路，人生的車站 ，沒有退路，出了山的溪水 。走下去， ，走下去 。風(fēng)來

6、吧，雨來吧， ，那一條條被我們用叫他出來的路，才是我們每個人留在這世界上的 ?！?、通過這學(xué)期地學(xué)習(xí)：我們認(rèn)識了 的袁隆平， 的老班長， 的南丁格爾；感受到了勞動的 ，大自然的 ，長城的 ；明白了當(dāng)“生”和“義”不可得兼時要 ；還感受到了生命的 。二、鏈接生活實(shí)踐（7分）1、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩(2分)“ ， ”。2、不知道你留心沒有，在我們的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學(xué)生”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的

7、標(biāo)語，你會怎樣寫？（2分） 3、從這次汶川特大地震的發(fā)生到現(xiàn)在，給你留下印象最深刻的人是 ，因?yàn)?。（3分）六年級第一學(xué)期語文期末試題 學(xué)校姓名班級 一、積累和運(yùn)用。（40分） 1、人心齊（），一言既出（），百足之蟲（） 百尺竿頭（），疾風(fēng)知勁草（），一花度放不是春（） 2、寫一副你喜歡的對聯(lián)（）。3、寫一句珍惜時間的名言警句（）。 4、各寫一首課外積累的邊塞詩和友人分別情景的古詩：（ ）；（ ）。 5、根據(jù)提示，各寫三個成語。 （1）、我們贊美長江，因?yàn)樗ǎ?（2）、之所以敬佩司馬遷，是因?yàn)椋ǎ?（3）、在抗擊海嘯的戰(zhàn)斗中，全世界人民（） 6、寫出加點(diǎn)詞的反義詞。 （1）、我們要利用所學(xué)的

8、知識，分辨出什么是真、善、美，什么是（）、（）、（）。 （2）、熱愛和平，反對（），是全世界人民的共同心愿。 7、變換說法使句子意思不變。 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？ 8、舉世矚目的“神州六號”飛船成功發(fā)射并順利返回，請你說出至少兩條相關(guān)的信息： 9、背誦課文片段。 （1）、楚王好細(xì)腰：昔者，（ ）。比期年，朝有黧黑之色。 （2）、做一個最好的你：如果不能成為大道，（ ），而是做一個最好的你。 （3）、默寫山峽之秋中喜歡的段落：（ ）。 （4）、默寫學(xué)弈：（ ）。 10、請你為2008年北京奧運(yùn)會設(shè)計(jì)一則宣傳廣告語（ ）。 二、閱讀理解。（30分） （一）矛與盾 人有鬻矛與盾者

9、，譽(yù)其盾之堅(jiān)：“物莫能陷也”。俄而又譽(yù)之，“吾矛之利，無物不陷也”。人應(yīng)之曰：（）其人弗能應(yīng)也。 1、 按原文填空。 2、 文中那個賣矛又賣盾的人，自相矛盾的兩句話是：（ ）和（） 3、 請用寓言中的故事解釋“矛盾”一詞。矛盾：（） 4、 這則寓言告訴我們一個什么道理？ （二） 心中有光 1、 二戰(zhàn)時期在納粹集中營里有一個叫瑪莎的猶太族小女孩兒寫過一首詩： 這些天我一定要節(jié)省，雖然我沒有錢可節(jié)省 我一定要節(jié)省我的神經(jīng)我的思想我的心靈和精神的火 我一定要節(jié)省流下的淚水 我需要它們很長很長的時間 我一定要節(jié)省忍耐，在這些風(fēng)暴肆虐的日子 在我的生命里我有那么多需要的 情感的溫暖和一顆善良的心 這些東

10、西我都缺少 這些我一定要節(jié)省 這一切，上帝的禮物，我希望保存 我將多么悲傷 倘若我很快就失去了它們 2、 在食不果腹朝不保夕的環(huán)境和條件下，瑪莎仍然熱愛著生命。她不怨天尤人，她只是在一點(diǎn)點(diǎn)地聚積心里的光。生命中有限的時間少了，但她心中的光卻多了；她不畏懼厄運(yùn)，她只是用自己稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖；她不悲觀失望，她只是節(jié)省著自己的淚水和精神的火，用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的角落。 3、這是天使的語言。（）、（）、（）。字里行間充滿希望，每一個音符都富含金子的硬度，一筆一畫都貫穿信念的力量。 4、英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂?shù)臑踉瓶倳凰┩福患词鼓惚淮煺酆褪∫淮未未蚍?，只要你心中有光，你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來。 5、海明威說過：“人可以被打敗但不可以被打倒?！币?yàn)橹灰阈闹杏泄?，任何外來的不利因素都撲不滅你對人生的追求和對未來的向往。很多擊敗我們的不是別人而是自己對自己失去了信心，熄滅了心中