高考作文-“新八段文”精講

高考滿分作文“新八段文”模式精講課件

高考作文滿分60分，分值重，如果能在作文上突破54分以上甚至滿分，則在語文上會有較大突破，超越其他學(xué)生。而我們都知道，考試作文閱卷任務(wù)繁重，如何能在瞬間吸引住閱卷老師，并給閱卷老師以好感，從而在打分上占據(jù)主動，這是一個值得考慮的重要問題。

下面介紹一個有效的滿分作文模式——“新八段文”寫作模式。滿分作文卷面欣賞滿分示例滿分作文特點總結(jié)：

1.黃金對偶題目。2.書寫美觀工整。3.分論點獨段寫。4.語言優(yōu)美生動。5.舉例論證深刻。“新八段文”寫作模式▲開頭：或引材料，或用故事，或引用名言警句，或開門見山提出總論點

（段1）▲主體：用一個基本相同的句式的句子交代或引分論點、或分論據(jù)

分論點一（獨立成段2）+分析論證（段3）

分論點二（獨立成段4）+分析論證（段5）

分論點三（獨立成段6）+分析論證（段7）▲結(jié)尾：或從“為什么”或“怎么辦”的角度深化論點；或提出希望，發(fā)出號召；或重申觀點……

（段8）全文共8段，故稱“八段文”。

作文具體規(guī)范：1一篇作文一般三個分論點。分論點一般獨立成段。2每個分論點的字數(shù)或者句式應(yīng)相似。3分論點的內(nèi)容不能交叉重復(fù)，應(yīng)是并列或遞進關(guān)系。4分論點要從不同角度、不同側(cè)面、不同層次對中心論點進行闡釋。5論證須有鮮活事例論證。6全文須引用詩文名句點綴。7全文8段，850字左右。8黃金對偶題目，也可以上下占兩行。9書寫工整美觀。[具體示例]

作文具體規(guī)范：1一篇作文一般三個分論點。分論點一般獨立成段。作文示例23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：在剛剛落幕的東京奧運會上，我們致敬“勇奪首金”的楊倩，為她備賽階段不斷穩(wěn)定心態(tài)、專注于提高自身而動容；我們亦致敬“無冕之王”的蘇炳添，為他持續(xù)改進技術(shù)、執(zhí)著于超越自我而喝彩；而此屆奧運會中金牌榜的比拼更是激烈：中國代表隊一度以34金領(lǐng)跑奧運金牌榜首，“中國第一”的求勝強音奏起；比賽收官之日，當(dāng)美國隊在金牌榜首以39：38反超中國時，“功虧一簣”的失落聲陣陣。材料二：《曾國藩家書》云：“吾輩在自修處求強則可，在勝人處求強則不可”。對于以上材料，你有何看法？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！靶掳硕挝摹狈段模鹤孕尢幥髲娮詣僬咧^強

曾國藩認為，一是能自勝者謂強；二是從自修處求強。他的先見之明和知人知事之明都讓他擁有比別人更高一籌的實力，并助他得意官場、步步高升。人貴有自知之明。自知之明是一種境界，更是一種修養(yǎng)，可以讓人時刻保持警醒，堅守本心。（分論點1）漢高祖劉邦登基稱帝后，大擺宴席，普天同慶。當(dāng)時劉邦就問群臣：我為何能得天下，而項羽卻失去天下呢？諸位請說心里話，不準騙我。群臣都怕得罪劉邦，不敢講實話。劉邦最后說道：治國安邦我不如蕭何，運籌帷幄、決勝千里我不如張良，戰(zhàn)必勝、攻必取我不如韓信，正是因為他們的幫助我才能得天下。而項羽只有一個范曾，還不信任他，是他失去天下的原因。劉邦貴為開國皇帝，固然他能夠穩(wěn)坐天下與群臣密不可分，更重要的是他有自知之明，能認識到自身的不足，并正視自身缺點。能戰(zhàn)勝別人，無非是憑借外力而已。如果一個人能夠戰(zhàn)勝自己，天下才沒有人能夠與之相爭，這才是真正的強者。（分論點2）東京奧運會，斬獲中國第33枚金牌的14歲小將，驚艷了全世界。第一次參加國際賽事就破了所有前輩的紀錄，任誰都會忍不住說一聲“真?！?！全紅嬋是驟然成鋼材嗎？恰恰相反，這些都是不斷戰(zhàn)勝自己、錘煉得來的結(jié)果。從一開始恐懼十米臺，到站上十米臺獨當(dāng)一面，靠的就是“練“，不斷戰(zhàn)勝自我！”想要發(fā)揮出最好的自己，目標是讓父母過得更好?！眻錾线@光鮮亮麗的幾分鐘背后，是長久的打磨和錘煉?！爸恕薄ⅰ皠偃恕?、“滿足”固然很重要，但是與“自知”、“自勝”、“自強”相比卻顯得尤為不足。（分論點3）

世界上有一種人，是不斷修養(yǎng)自身取得進步。在這次東京奧運會混合雙打決賽中，今年31歲的劉詩雯，她飽受傷病困擾，但在賽場上，你會看到她的動作依然利落干脆，眼神無比尖銳。她的戰(zhàn)績無人能比，她擁有著20個世界冠軍，第一個世界杯五連冠。我們不能否定未來會有更多的厲害人物出現(xiàn)，畢竟“長江后浪推前浪，世上新人趕舊人?！钡撬谖覀冃闹杏肋h是熠熠生輝的，一次的失敗不代表所有，因為她不斷修養(yǎng)自身取得進步，擁有著無限的可能！河上公說過：能勝人者，不過以威力也。人能自勝己情欲，則天下無有能與己爭者，故為強也。所以說，我們只有意識到自己的敵人就是自己，戰(zhàn)勝內(nèi)心的自我，才能不斷進步，實現(xiàn)自我價值。

作文具體規(guī)范：2每個分論點的字數(shù)或者句式應(yīng)相似。

示例：分論點設(shè)置1.是什么，就內(nèi)容而言。

分論點1：抗美援朝精神是一種愛國主義精神

。

分論點2：抗美援朝精神是一種英雄主義精神

。

分論點3：抗美援朝精神是一種國際主義精神

。2.為什么，就原因而言。

①微笑是最美的符號，因為它化解人們的矛盾。②微笑是最美的符號，因為它激發(fā)前進的斗志。③微笑是最美的符號，因為它戰(zhàn)勝對抗的一切。3.怎么樣（就方法而言）。

分論點1：直面挫折，需要堅毅意志

。

分論點2：直面挫折，需要恬淡心態(tài)

。

分論點3：直面挫折，需要樂觀豁達。

作文具體規(guī)范：3分論點的內(nèi)容不能交叉重復(fù)，應(yīng)是并列或遞進關(guān)系。示例：

1.《堅定信仰獲取奮斗力量》分論點1：堅定信仰能夠凈化我們的精神。分論點1：堅定信仰能夠引領(lǐng)前行的方向。分論點1：堅定信仰能夠獲取奮斗的力量。2.《用“底線思維”劃定干部人生“坐標”》分論點1：善用“底線思維”要勇于“畫地為牢”。分論點1：善用“底線思維”要防止“畏手畏腳”。分論點1：善用“底線思維”要摒棄“行險僥幸”。

作文具體規(guī)范：4分論點要從不同角度、不同側(cè)面、不同層次對中心論點進行闡釋。示例：

《堅守中國精神成就偉大夢想》分論點1：只有弘揚中國精神，才能闖過實現(xiàn)中國夢的“險灘”。分論點1：只有弘揚中國精神，才能走好實現(xiàn)中國夢的“道路”。分論點1：只有弘揚中國精神，才能寫就實現(xiàn)中國夢的“傳奇”。

《紀念不能只“放在心里”》分論點1：紀念，不僅僅是寄托我們的哀思與敬意。分論點1：紀念，更是為了繼承和發(fā)揚、開拓和創(chuàng)新。分論點1：紀念，就是為了更好地推崇真善美，學(xué)習(xí)并踐行英烈們的奮斗、奉獻，執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)。

作文具體規(guī)范：5論證須有鮮活事例論證。示例1：親愛的的同學(xué)，有時成長就在一瞬間。你是否也感到，那千千萬萬的英雄，才是我們應(yīng)追的“星”?（分論點）郁達夫曾說：“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物人群；有了偉大人物,而不知擁護、愛戴、崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦?！庇H愛的同學(xué)，我們的民族有太多值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的英雄。難忘抗日戰(zhàn)爭時期方志敏烈士在獄中飽含深情寫下《清貧》《可愛的中國》，從容就義；難忘“八一獎?wù)隆鲍@得者韋昌進在對越反擊戰(zhàn)中用報話機向上級呼喊：“為了祖國，為了勝利，向我開炮！”；難忘新冠陰霾籠罩大地之時，84歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士忘卻自身安危，深入武漢，研究疫情……一個民族有一些關(guān)注星空的人，這個民族才有希望。親愛的同學(xué)，光鮮的明星固然讓人生羨、喜歡，但這些民族的英雄是不是更值得我們?nèi)リP(guān)注、去尊敬、去學(xué)習(xí)呢？（論證段落，運用鮮活事例）示例2：利在天下者必謀之。一個有希望的民族不能沒有英勇者，一個有前途的國家不能沒有奉獻人。（分論點）家訓(xùn)作為我國民族優(yōu)秀文化、中華民族核心價值觀的重要載體，其價值不僅僅在于教誨錢氏族人，更在于影響千千萬萬炎黃子孫。正因為有這樣的教誨與影響，我們才會看到無數(shù)“立己達人，利在天下”的踏浪身影。心有大我，至誠報國。堅守航空事業(yè)的中國航天人們，數(shù)十年如一日在戈壁荒灘、密林深山中揮灑汗水；守衛(wèi)祖國疆土的戍邊將士們，無論寒冬酷暑，頂風(fēng)冒雪書寫無悔人生；扶貧攻堅的基層干部們，用汗水澆灌收獲，用奮斗創(chuàng)造奇跡，生動詮釋了“功成不必在我”的精神境界。利在天下必謀，功成大績有我，訓(xùn)言的價值便在于傳承不絕，文脈永延。（論證段落，運用鮮活事例）

作文具體規(guī)范：6全文須引用詩文名句點綴。示例1：人生如一場修行，得意時“一日看盡長安花”，艱難時“潦倒新停濁酒杯”。但生命的跋涉不能回頭，哪怕“畏途巉巖不可攀”，也要“會當(dāng)凌絕頂”。哪怕“無人會，登臨意”，也要“猛志固常在”。從經(jīng)典中汲取“九萬里風(fēng)鵬正舉”的力量，歷練“也無風(fēng)雨也無晴”的豁然，“待到重陽日”，我們“還來就菊花”。示例2：在百年未遇之大變局面前，是什么把我們緊緊相連？是“結(jié)交一言重，相期千里至”的深情，是“死生契闊，與子成說”的摯情，是“飄然渡滄海，不畏風(fēng)波?！钡暮狼?，是“東風(fēng)灑雨露，會入天地春”的溫情。示例3：有這樣一群大山里的人民教師，他們用燦爛的文字，精妙的語言穿透三尺講臺；他們以青春的熱血、高尚的使命支撐孩子的夢想；他們與貧瘠針鋒相對，和愚昧勢不兩立；他們似明燈，如燈塔，依山而立。你們還記得張桂梅校長嗎？在云南貧困大山里，她帶領(lǐng)無數(shù)孩子走出了大山，走進高校，本科上線率排名麗江市第一。魯迅先生所言：“只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。”正是無數(shù)像張桂梅的老師甘做做“會朽的腐草”，才培養(yǎng)了無數(shù)孩子從大山走向高校，就有了那一束束“鮮艷的花”。示例4：“南方有嘉木，北方有相思，嘉木風(fēng)可摧，相思不可斷?！碑?dāng)海棠花點綴在枝頭，當(dāng)別離的氣氛在校園蔓延，當(dāng)我們來不及說聲再見就走上各自的人生軌道……六月是灑脫與感念，是回望與珍重，是明媚爽朗，是動人芳華。畢業(yè)時刻，總有許多不言而喻和紙短情長。

作文具體規(guī)范：7全文8段，850字左右。說明：8段文字的作文雖然有些刻板，但其實在運用中頗為實用和得巧。本作文得分為滿分，八個段落，成熟規(guī)范，書寫優(yōu)美，語言華麗，850字左右。

作文具體規(guī)范：8黃金對偶題目，上下占兩行。語文匠又稱之為“黃金標題”

對偶形式上對仗工整，韻律優(yōu)美，節(jié)奏感強;內(nèi)容上凝練集中，概括力強，以“對偶”手法擬定標題，往往能出奇制勝，如以下作文標題：“雨潤萬物，馨香滿天”“細雨閑花皆寂寞，文人英雄應(yīng)如是”等，都采用了對偶方式命題，既展示了文采，又突出了語言的創(chuàng)新，可謂一舉兩得。示例1——”精神傳承“話題黃金對偶作文標題《利劍顯鋒芒，清風(fēng)正氣揚》《與時代同向，與祖國同行》《心系祖國，造福桑梓》《賡續(xù)紅色血脈，練硬勝戰(zhàn)鐵拳》示例2——”感悟初心，堅守初心“話題黃金對偶作文標題《內(nèi)化于心，外化于行》《不忘初心，方得始終》《青春如火，初心如炬》《信念如磐，初心如故》《聆聽穿越時空的回聲》示例3——“巧與拙”話題黃金對偶作文標題《實干破荊棘，巧干點明燈》《以實干丈量遠方，用巧思飛越無限》《實干開大道，巧干展霓虹》《以實干踏跬步，借巧思破藩籬》《蠻上加巧，如虎添翼》《拙以務(wù)實，巧以求新》《寧可拙而不足，不可巧而有余》《實干而不蠻干，巧干而非投機》《拙巧結(jié)合，久久為功》《實干加巧干，則諸事可成》

作文具體規(guī)范：9書寫工整美觀。好的書寫對優(yōu)秀作文來說是錦上添花，對一般作文來說也能減少失分。

“新八段文”真題演練

新高考聯(lián)盟作文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

楊振寧先生曾對弟子翟薈說，做科研要“寧拙勿巧”。翟薈教授也說，“寧拙勿巧”是一種科研態(tài)度，一方面是說做科研不要投機取巧，必須誠實；另一方面是說做學(xué)問沒有捷徑可走，必須一步一個腳印。

俄羅斯諺語：“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀?！边@句話道出了一個普遍的真理，即做事要講究方法，巧干勝于蠻干。

讀了上述材料，你有何看法，請寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

“新八段文”標準范文1巧拙并施，鑄就輝煌（黃金對偶題目）（1段）楊振寧先生與翟薈教授認為做事不能投機取巧，凡事沒有捷徑可走；俄羅斯諺語有著“巧干勝于蠻干”的道理。我認為巧拙并施，會使我們離成功更進一步。（2段）學(xué)會用“拙“，扎扎實實取得成功。（分論點1）（3段）“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”只有扎扎實實地走完該走的路，才能達到成功的彼岸。袁隆平躬耕田間四秩春秋，像普通農(nóng)民一樣早晚穿梭于田間，從不投機取巧、代人檢查水稻，最終實現(xiàn)了雜交水稻覆蓋全球這個夢想。錢偉長在自己物理五分的情況下從零攻克物理，扎實掌握每個知識點，從不因為自己是高材生就忽視基礎(chǔ)知識，最終成為一代力學(xué)大師。正是他們踏踏實實地走了完成自己夢想必須走的路，每天用“笨拙”的方法細心掌握每一點內(nèi)容，從不因自己的身份地位就忽視細小的事情，不投機取巧、走捷徑，以堅持不懈的毅力堅持，才使自己幾乎難以實現(xiàn)的夢想得以實現(xiàn)。（4段）學(xué)會用“巧”，運用智慧取得成功。（分論點二）（5段）巧用智慧是取得成功的關(guān)鍵，智巧者總會更快地取得成功，而愚笨的人總是難以達到成功。曹操在兵糧缺失的情況下面臨文丑大軍的進攻，巧用卑而驕之的方法誘使敵人麻木輕敵，自亂其兵，最后一舉成功。曹操知道自己若是蠻干，必會落得被打的落花流水的慘重下場。所以他靠自己的智慧，巧用卑而驕之的計謀來應(yīng)對文丑，讓自己在劣勢的情況下大勝；而文丑卻因自己強大的兵力輕敵，以為靠蠻干就可以取得成功，不講究一點策略，結(jié)果打敗。可見，巧用智慧，做事學(xué)會用技巧，對于取得成功來說，是必不可少的一步；單靠蠻干，做事不動腦子，必然走向失敗。（6段）走捷徑、胡亂運用小聰明的人永遠不會實現(xiàn)人生輝煌。（分論點三）（7段）反觀當(dāng)下，在這個網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達的時代，不少人想通過當(dāng)網(wǎng)紅來一夜成名；也有不少人沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，以為靠游戲就能賺大錢；還有的人買彩票樂此不疲，妄想哪天中大獎……這些都是想走捷徑，把小聰明用在不該用的地方，最終他們碌碌無為，一無所成，還抱怨是命運對自己不公，夢想最終也沒得到實現(xiàn)，這種做法是不可取的?！八^的順其自然是竭盡全力后的無所求，而非兩手一攤的不作為。我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)踏踏實實走好該走的路，不誤入歧途，不自暴自棄，運用智慧和汗水來取得成功。（8段）作為青年學(xué)生，我們要自當(dāng)壯志凌云，負青天而適南冥，掛云帆而濟滄海，“笨拙”地好好走成功之路，輔之以智慧的技巧，而不是走捷徑，在奮斗中釋放青春激情，追逐青春理想，為祖國建設(shè)添磚加瓦，不負韶華。23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）《人民日報》副總編輯王一彪在一部優(yōu)秀新聞文集的后記中，用三句話來概括這些文章的寫作經(jīng)驗和切身體會：天安門上看問題，努力做到胸懷“國之大者”；田間地頭找感覺，努力做到心里裝著人民；鑒古學(xué)今求突破，努力做到筆端葆有乾坤。新聞寫作的道理，對青年的成長也會有所啟發(fā)。請寫一篇文章，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系乃伎己透形??？紙鼍蕵祟}能識乾坤大，亦憐草木春擇高處立，向闊處行腳下沾泥土，文字有厚度亦橫亦縱，書寫華章以“小切口”，做“大文章”大處著眼，小處著手胸有丘壑，心系蒼生入乎其內(nèi)有生機，出乎其外有高格把人生論文，寫在大地上胸懷大者，心懷人民，筆舞乾坤（黃金題目的升級版本，針對三元話題）語文匠張華老師

（1段）《人民日報》副總編的話講述了當(dāng)下新聞寫作的道理，對青年的成長確實有著無盡的啟發(fā)。這三句話分別闡述了“大胸懷、大視野”“接地氣，實干精神”和“廣泛學(xué)習(xí)借鑒”的重要性，讓吾儕青年也能明了今后前行的方向：胸懷大者，心懷人民，筆舞乾坤。副主編的話，“大胸懷、大視野”是前提，“接地氣，實干精神”是核心，“廣泛學(xué)習(xí)借鑒”是具體操作方法，三者不可或缺，不