學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)情況報(bào)告

1、學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)情況報(bào)告鎮(zhèn)中心學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：根據(jù)關(guān)于做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作的通知要求，我支部于2014年8月28日晚上召開(kāi)了以“對(duì)照四風(fēng)查問(wèn)題，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促提高”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)。會(huì)議由黨支部書(shū)記唐舉金同志主持，支部全體黨員參加了會(huì)議，現(xiàn)將專題民主生活會(huì)召開(kāi)情況報(bào)告如下：一、精心準(zhǔn)備，切實(shí)增強(qiáng)民主生活會(huì)的針對(duì)性實(shí)效性按照關(guān)于做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作的通知要求，我們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心籌劃，把會(huì)前的各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)做到位。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)；集中組織全處干部學(xué)習(xí)通

2、知要求、民主生活會(huì)的有關(guān)規(guī)定等，做好會(huì)前專題教育，提高大家對(duì)召開(kāi)民主生活會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)好民主生活會(huì)的主動(dòng)性和自覺(jué)性；二是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)靶子。進(jìn)行了問(wèn)題個(gè)人主動(dòng)找，大家?guī)椭岬然顒?dòng)，為開(kāi)好民主生活提供了靶子；三是深入談心，解決問(wèn)題；切實(shí)開(kāi)展談心活動(dòng)，開(kāi)誠(chéng)布公，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，針對(duì)相互之間提出的10余個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的談心活動(dòng)，深入進(jìn)行剖析，查原因，論危害，切實(shí)把問(wèn)題消化在召開(kāi)主生活會(huì)之前；四是撰寫(xiě)發(fā)言，緊扣主題；學(xué)校及個(gè)人能夠按照通知要求，緊扣“四風(fēng)”問(wèn)題，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照和檢查，即關(guān)注工作焦點(diǎn)，又注重觸及思想靈魂，問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因分析的透，切實(shí)達(dá)到放下包袱搞教育，輕裝上陣干工

3、作。通過(guò)各項(xiàng)認(rèn)真細(xì)致扎實(shí)的準(zhǔn)備工作，民主生活會(huì)取得了明顯的效果。二、敞開(kāi)心扉，切實(shí)增強(qiáng)民主生活會(huì)思想交鋒的原則性戰(zhàn)斗性堅(jiān)持原則性戰(zhàn)斗性是增強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和監(jiān)督的生命，開(kāi)好專題民主生活會(huì)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在召開(kāi)專題民主生活會(huì)中，緊扣教育實(shí)踐活動(dòng)主題，圍繞“四風(fēng)”找問(wèn)題，加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，特別是注重運(yùn)用好批語(yǔ)與自我批語(yǔ)的思想武器，增強(qiáng)民主生活會(huì)的原則性和戰(zhàn)斗性。一是書(shū)記帶頭真亮丑。在自我批評(píng)中，支部書(shū)記唐舉金同志對(duì)自己存在的忽視理論武裝、缺乏深入調(diào)研、聯(lián)系基層不夠等問(wèn)題不遮不掩，直截了當(dāng)，為其他同志的自我批評(píng)作出了表率；二是自我批評(píng)真剖析。每名黨員針對(duì)自身存在的問(wèn)題，能深入剖析原因

4、，不僅從工作層面分析問(wèn)題，而且能觸及思想找原因，對(duì)照“四風(fēng)”表現(xiàn)把自己真正擺進(jìn)去，看問(wèn)題抓實(shí)質(zhì)，自畫(huà)像深刻準(zhǔn)確；圍繞“四風(fēng)”共查找問(wèn)題21條。三是思想交流真交鋒。能夠克服民主生活會(huì)的形式主義，好人主義，相互之間按照“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的要求，本著真誠(chéng)幫助、互相提高的原則，說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話、說(shuō)心理話。 相互之間誠(chéng)誠(chéng)懇懇地提出了10多條實(shí)實(shí)在在的意見(jiàn)和建議。在會(huì)前會(huì)中會(huì)后針對(duì)存在的問(wèn)題，反復(fù)進(jìn)行意見(jiàn)交換、個(gè)別談心，耐心引導(dǎo)，切實(shí)形成了共識(shí)意見(jiàn)，達(dá)到了共勉目的。三、自覺(jué)整改，增強(qiáng)運(yùn)用群眾路線工作方法的主動(dòng)性自覺(jué)性經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)，聽(tīng)取意見(jiàn)和查找問(wèn)題等教育實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)的落實(shí)，我們深刻感受到支部及全體干部的可

5、喜變化和進(jìn)步，如，對(duì)群眾觀點(diǎn)的理論認(rèn)識(shí)更加深刻，運(yùn)用群眾路線的工作方法更加自覺(jué)，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變更加務(wù)實(shí)，開(kāi)展工作的精神狀態(tài)更加飽滿。但我們也深深認(rèn)識(shí)到，專題教育不可能立即解決支部班子和干部隊(duì)伍存在的所有問(wèn)題，教育的成果也不可能一蹴而就，一勞永逸。為了深化教育效果，鞏固教育成果，促進(jìn)問(wèn)題整改，制定如下措施：一是保持清醒頭腦，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)清教育實(shí)踐活動(dòng)形勢(shì)，正確估價(jià)教育成果，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行再梳理再分析，增強(qiáng)問(wèn)題整改的緊迫感和自覺(jué)性，防止產(chǎn)生“闖關(guān)”、“過(guò)關(guān)”思想。二是統(tǒng)籌研究整改計(jì)劃，進(jìn)一步細(xì)化整改措施。按照邊學(xué)邊改、即知即改、立行立改的要求，對(duì)當(dāng)前存在的主要問(wèn)題，能即刻解決改正的，立即解決；對(duì)一時(shí)不能解決的也要制定分步整改措施，明確整改時(shí)間表，并搞好問(wèn)題整改的“回頭看”。三是自覺(jué)樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。自覺(jué)樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，立足本職工作，在密切聯(lián)系群眾，真心依靠群眾，主動(dòng)發(fā)動(dòng)群眾，真誠(chéng)服務(wù)群眾上，用真招，使實(shí)勁。四是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題能力水平。不斷加強(qiáng)業(yè)