人教版物理九年第21章第2節(jié)《電磁波的海洋》教案

1、最新人教版物理九年第21章第2節(jié)電磁波的海洋教案2節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題電磁波的海洋教 學(xué) 目 標(biāo)（一）知識(shí)與技能1 . 了解電磁波的產(chǎn)生和傳播。2 .知道光是電磁波，以及電磁波在真空中的傳播速度。3 .知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。（二）過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解電磁波產(chǎn)生的條件。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)電磁波世-種真實(shí)存在的物質(zhì)，感受電磁波對(duì)科技和生活的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .教學(xué)重點(diǎn)：電磁波產(chǎn)生、傳播、應(yīng)用。2 .教學(xué)難點(diǎn)：電磁波的產(chǎn)生條件。教學(xué)方法講授、討論、實(shí)驗(yàn)、歸納、對(duì)比。教具學(xué)具多媒體課件，電磁波產(chǎn)生條件演示儀、dvb手持移動(dòng)電視。教學(xué)過(guò)程引入教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引 入 課 題用帶dv

2、b移動(dòng)電視的手機(jī)播 放電視節(jié)目，大屏幕投影 用手機(jī)看電視，這在多年前還是 一個(gè)夢(mèng)想，如今，這一夢(mèng)想已經(jīng)成 為現(xiàn)實(shí)。移動(dòng)電視信號(hào)的傳播，學(xué)生觀察，思考老師提出 的問(wèn)題。通過(guò)dvb移動(dòng)電視這 新生事物，激發(fā)學(xué)生 的興趣，讓他們對(duì)電磁 波的應(yīng)用有一個(gè)初步8 / 6新課講授離不開電磁波。電磁波是如何 產(chǎn)生的，電磁波在傳播過(guò)程有什 么規(guī)律，電磁波后哪些應(yīng)用？ 電磁波看不見、摸不著，卜卸就 讓我們“聽聽”電磁波。學(xué)生傾聽。的認(rèn)識(shí)。r 匕 l. /t/-t 大日平匕目正人豕的想法，又指 出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣。激疑、提起學(xué)生學(xué)習(xí) 的愿望。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、電磁波是怎樣產(chǎn)生的演示實(shí)驗(yàn)電磁波的產(chǎn)生

3、實(shí)驗(yàn)器材：干電池、小燈泡、鋼鋸條、直流電流表、收音 機(jī)、導(dǎo)線等。在鋼鋸條的一面每間隔2 cm左 右粘上一段透明膠帶，如下圖。學(xué)生聽老師介紹實(shí)驗(yàn)器材，觀察小燈泡明暗、電流表的示數(shù)變化，聽收音機(jī)的“喀喀”聲，感受電磁波的產(chǎn)生和傳播。讓事實(shí)和現(xiàn)象說(shuō)話，突破教學(xué)難點(diǎn)。將收音機(jī)調(diào)至am頻段,用導(dǎo)線 火將鋼鋸條接入電路，小燈泡發(fā) 光、電流表偏轉(zhuǎn)。用夾子在粘 有透明膠帶的一面從左至右滑 動(dòng)，小燈泡明暗交替，一閃一閃； 同時(shí)電流表指針往復(fù)擺動(dòng)，收音 機(jī)揚(yáng)聲器發(fā)出“喀喀”聲。而在鋼鋸條未粘有透明膠條的 一面滑動(dòng)導(dǎo)線夾時(shí)，收音機(jī)未發(fā) 出“喀喀”聲。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小燈泡交替亮滅說(shuō)明電流發(fā)生 變化。收音機(jī)“喀喀”聲說(shuō)明產(chǎn)

4、生了 無(wú)線電信號(hào)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：版書1 .變化的電流能在周圍產(chǎn)生電 磁波2 .實(shí)質(zhì)：電磁場(chǎng)能量由近及遠(yuǎn) 的傳播昵出問(wèn)題聲波和電磁波都是波，聲波可以 在固體、液體和氣體中傳播，而 真空則不能傳聲；那么電磁波 傳播途徑是否和聲波一樣呢？ 版書二、電磁波的傳播和教師一起總結(jié)。聽老師講解觀察老師的實(shí)驗(yàn)操作。培養(yǎng)歸納總結(jié)的能 力。適當(dāng)進(jìn)行能量思想的用事實(shí)揭示電磁波可 以在真空中傳播。演示實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)手機(jī)置于空氣中，撥打 其號(hào)碼，手機(jī)鈴響。將該手機(jī)放入泡沫盒中，再進(jìn) 行撥打，手機(jī)鈴響。再將手機(jī)用塑料袋密封好，并 置于水中，第三次撥打手機(jī)，手機(jī) 仍能夠接通。知道光是一種電磁波， 以及電磁波傳播的速 度。最后將手

5、機(jī)放置在透明的真 空罩中，抽空內(nèi)部氣體，再撥打手 機(jī)，手機(jī)仍然能夠接通。版書電磁波能在真空中傳播2.電磁波的幾個(gè)要素(或波谷)的距離。單位是米(m)。(2)頻率：1 s內(nèi)有多少次波 峰或波谷通過(guò)，波的頻率就是多 少。單位是赫茲(hz),千赫(khz)和兆赫(mhz)。拓展人文知識(shí)，激發(fā)學(xué)生向科學(xué)家學(xué)習(xí)的愿(3)波速：波傳播的快慢。單 位是米/秒(m/s)。3.電磁波的傳播速度真空中c =2.997 924 58x 108 m/s空氣中，接近真空光速。電磁波發(fā)展簡(jiǎn)史1 .法拉第磁感線的概念2 .麥克斯韋預(yù)言電磁波的存在3 .赫茲 證明電磁波的存在4 .馬可尼應(yīng)用電磁波通信望。閱讀科學(xué)世界“微波爐”。學(xué)生閱讀。培養(yǎng)自學(xué)能力。課堂 小 結(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1 .變化的電流在周圍產(chǎn)生電磁波。2 .電磁波能在真空中傳播。3 .真空中電磁波傳播速度：c=3 x108 m/s認(rèn)真傾聽，記錄并記憶知 識(shí)要點(diǎn)。梳理本節(jié)課的知識(shí)框 架，掌握重點(diǎn)知識(shí)及相 關(guān)計(jì)算公式。板書設(shè)計(jì)第2節(jié)電磁波的海洋一、電磁波的產(chǎn)生1 .變化的電流能在周圍產(chǎn)生電磁波2 .實(shí)