幼兒園副園長(zhǎng)述職報(bào)告

1、幼兒園副園長(zhǎng)述職報(bào)告xx年一找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長(zhǎng)工作我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí),曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準(zhǔn)定位擺正位置,做到分工不分家,互通有無(wú),在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng)年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。二注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),而是一種職業(yè),如果是一種職業(yè),就必須有更多的知識(shí)和能力,把握各方面的信息,必須不斷更

2、新思想觀念和教育理念,具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,因此,對(duì)自己提出:知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)幼教博覽學(xué)前教育研究幼兒教育管理創(chuàng)新等書(shū)籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對(duì)照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱茫然的時(shí)候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計(jì)和生成每當(dāng)茫然的時(shí)候,查閱資料總結(jié)反思,與一線教師共同探討解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聆聽(tīng)專家的講座,承蒙專家的指導(dǎo),感受

3、新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),如:優(yōu)質(zhì)課教壇新秀評(píng)比,公開(kāi)觀摩活動(dòng),我都認(rèn)為:雖然參賽的對(duì)象是一線教師,但也是我學(xué)習(xí)鍛煉展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待,對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。三加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng)我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,跟蹤指導(dǎo),每次聽(tīng)課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開(kāi)展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”

4、的形式,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),為教師搭建學(xué)習(xí)鍛煉展示的平臺(tái),開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,如:教壇新秀課題展示活動(dòng)自制戶外玩具評(píng)比環(huán)境布置評(píng)比常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),鼓勵(lì)教師“有才你來(lái)秀,有獎(jiǎng)你來(lái)拿”,通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出,我園教師陳桂梅孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選,教師撰寫(xiě)的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),在全體教師的共同努力下,我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件,幫扶民辦園,縮短公民辦園的差距,

5、于xx年年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng);本人多次承擔(dān)對(duì)村民辦園的指導(dǎo)工作,于5月23日,以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,開(kāi)展公民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng);還準(zhǔn)備在六月份開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。幼兒園副園長(zhǎng)述職報(bào)告(二)轉(zhuǎn)眼xx年年已接近尾聲,對(duì)照“三個(gè).代表”重要思想和樹(shù)立落實(shí)科.學(xué).發(fā).展.觀及黨.員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求,現(xiàn)就一年來(lái)的思想和工作向大家做一個(gè)匯報(bào),請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正。一廉潔自律方面能堅(jiān)持以“三個(gè).代表”“科.學(xué).發(fā).展.觀”重要思想為指導(dǎo),積極投入黨.

6、員創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先和公開(kāi)承諾活動(dòng),進(jìn)一步提高自身的政治敏銳性和辨別力,自覺(jué)增強(qiáng)廉潔自律和遵紀(jì)守法觀念,以敬業(yè)和奉獻(xiàn)的榜樣精神來(lái)感染教師群體,努力做到一個(gè)黨.員一面旗幟。 今年六月被評(píng)為區(qū)教育局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人。八月份在區(qū)黨.員暑期集訓(xùn)上做了題為仰望天空 腳踏實(shí)地 永葆本色 爭(zhēng)作先鋒的發(fā)言。二工作實(shí)績(jī)方面能立足本園實(shí)際,深入貫徹綱要精神,始終圍繞區(qū)幼教工作重點(diǎn),本著“民主和諧實(shí)效創(chuàng)新”的思想有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)教科研工作。努力發(fā)揮教科研在課程建設(shè)特色建設(shè)隊(duì)伍建設(shè)中的積極作用,不斷促使幼兒園各方面邁上新臺(tái)階。在全園教師的共同努力下,我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽?jī):13月下旬,由團(tuán)隊(duì)共同設(shè)計(jì)徐茜老師組織的大班科學(xué)活動(dòng)紙兒

7、站起來(lái)獲區(qū)科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)展評(píng)一等獎(jiǎng)。24月份和10月份期間,師生共同創(chuàng)設(shè)的富有紙藝特色的共享區(qū)門廳廊道環(huán)境多次受到前來(lái)參觀的姐妹幼兒園的稱贊。34月下旬和11月底,由我園組織牽頭,先后開(kāi)展的“園際聯(lián)研,共同成長(zhǎng)”常態(tài)化半日活動(dòng)跟班觀摩與交流活動(dòng)“三位一體保教優(yōu)化”片保教主題沙龍活動(dòng),有效促進(jìn)了片內(nèi)各園保教工作的進(jìn)一步提升。45月份,根據(jù)省文件精神,我園組織開(kāi)展了“錘練功底,展現(xiàn)魅力”片級(jí)青年教師基本功大賽。最終我園周敏郭小蘭兩位老師獲區(qū)幼兒園青年教師基本功大賽一二等獎(jiǎng)。5上半年,順利完成了市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題基于兒童立場(chǎng)的幼兒紙藝活動(dòng)深化研究開(kāi)題論證工作。10月下旬,專程邀請(qǐng)南師大孔

8、起英教授來(lái)園進(jìn)行了課題指導(dǎo),受益匪淺。66月份,在區(qū)組織的三次教師主題沙龍研討中,我園先后有六位教師進(jìn)行了展示發(fā)言,受到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)同行的好評(píng)。我園設(shè)計(jì)的幼兒紙藝玩具“報(bào)紙嘉年華”被推薦為市優(yōu)秀作品,并由省出版社匯編成冊(cè),統(tǒng)一發(fā)行。我園三個(gè)園本紙藝特色課程主題活動(dòng)設(shè)計(jì)也被納入到南師大出版社編輯的幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)叢書(shū)中。結(jié)合六一的到來(lái),開(kāi)展的全園性“迎六一” 東方娃寶貝紙藝節(jié)活動(dòng)受到家長(zhǎng)們稱贊。7針對(duì)園內(nèi)師資實(shí)際情況,我們先后開(kāi)展了“教師有效提問(wèn)與回應(yīng)”“一日保教常規(guī)闖關(guān)”“幼兒園課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與組織”“班級(jí)專項(xiàng)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“聆聽(tīng)聲音”等多樣園本教研活動(dòng),并結(jié)合一二九,開(kāi)展了教師分層大練兵

9、活動(dòng),各層面教師在研討交流中不斷獲得了成長(zhǎng)。在11月下旬的區(qū)半日保教活動(dòng)期中抽查中,我園外聘教師組織的半日活動(dòng)受到區(qū)幼管中心領(lǐng)導(dǎo)和片內(nèi)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)們的好評(píng)。8本年度我園有17位教師的29篇課題論文獲省市區(qū)獎(jiǎng)。百幅幼兒美術(shù)作品獲全國(guó)各類獎(jiǎng)。作為園教科研的領(lǐng)導(dǎo)者,我充分發(fā)揮區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭的示范輻射作用,積極投身教學(xué)一線,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。3月份,在區(qū)教師沙龍研討活動(dòng)中進(jìn)行了保教管理策略分享。4月份在省陳研會(huì)作了園本教研經(jīng)驗(yàn)交流。1011月份,先后參加了全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)和國(guó)家級(jí)省級(jí)的國(guó)培班培訓(xùn)。12月份,將在區(qū)繪本研究中心組內(nèi)進(jìn)行繪本教學(xué)展示。撰寫(xiě)的三篇論文一篇案例分獲省市區(qū)一二等獎(jiǎng)。三自我剖析方面經(jīng)過(guò)對(duì)自我認(rèn)真地剖析,自己需要在以下幾個(gè)方面做不斷地努力:1進(jìn)一步加強(qiáng)黨章的學(xué)習(xí),在日常生活和工作中努力踐行科.學(xué).發(fā).展.觀,不斷提高自己的政治素養(yǎng),以正確的思想良好的心態(tài)來(lái)指導(dǎo)工作。2進(jìn)一步加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)與思考,不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和管理水平,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同奮進(jìn)。在管理上多思考,多積累,多創(chuàng)新,不斷提高管理的藝