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1、文明禮儀文明學(xué)生演講詞文明禮儀,作為自古流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大現(xiàn)在就來(lái)看看為你整理的文明禮儀文明學(xué)生演講詞,歡迎使用文明禮儀文明學(xué)生演講詞篇【1】有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美她沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事,不過(guò)是舉手舉“口”之勞;她見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝;她不小心碰到同學(xué),說(shuō)聲對(duì)不起,同學(xué)流淚時(shí),請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人文明真的無(wú)處不在,信口拈來(lái)室等安靜場(chǎng)所手機(jī)不設(shè)震動(dòng)或直接接打電話(huà),人未到位先占,還有那可惡的“課桌文化”猖獗南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容
2、直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”作為一個(gè)大學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有
3、文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富我們放飛小鳥(niǎo),他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天,學(xué)校放飛我們,我們要書(shū)寫(xiě)下文明的詩(shī)篇!讓我們?cè)凇皩W(xué)規(guī)范,知禮儀,爭(zhēng)做文明之星”主題活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,唱響文明的音符,書(shū)寫(xiě)文明的新篇章,為建設(shè)文明校園而努力奮斗!文明禮儀文明學(xué)生演講詞篇【2】老師們同學(xué)們:早上好!今天我講話(huà)的題目是做一個(gè)文明禮儀之人記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人文明是什么?文明
4、是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧比一切的學(xué)問(wèn)都重要禮貌
5、經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明禮儀之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!文明禮儀文明學(xué)生演講詞篇【3】古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系作為具有502xxx年文明史的“禮儀之邦”,講文明用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化展示民族精神的重
6、要途徑我們身在社會(huì)中,身份角色在不停地變化之中我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰吐口香糖踩踏草坪在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,總
7、是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解受到尊重毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶在家里,如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭推而廣之,要在全中國(guó)推廣普及文明禮儀,如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起毫不疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新
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