支部書記培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水支部書記培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇支部書記培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇1 曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。筆者認(rèn)為，當(dāng)前黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)重在抓嚴(yán)、落實(shí)。 一直以來，各地盡管都以不同形式抓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的過程中，因思想認(rèn)識(shí)等原因，存在著一些類似和共性的問題，亟需解決。一是重業(yè)務(wù)輕理論，學(xué)習(xí)熱情不高。在相當(dāng)一部分黨員干部頭腦中存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)理論學(xué)習(xí)抱著可有可無的態(tài)度，基本上是被動(dòng)的參加，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。也有的

2、領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為平時(shí)報(bào)紙雜志文章看得也不少，理論水平感覺也蠻高了，對(duì)與時(shí)俱進(jìn)的理論學(xué)習(xí)熱情不高。二是內(nèi)容形式單一，學(xué)習(xí)引力不強(qiáng)。當(dāng)前理論學(xué)習(xí)大多采用老辦法，在學(xué)習(xí)形式以聽、讀為主，內(nèi)容大多以純理論為主，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞?，枯燥乏味，往往是講的人照本宣科，聽的人索然無味。三是過于追求形式，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正。少數(shù)黨員干部理論學(xué)習(xí)只求到課率，每次理論學(xué)習(xí)都座無虛席，人人做筆記，看似很認(rèn)真，其實(shí)是課停人走。從理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀來看，雖然建立了一定的領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核機(jī)制，如對(duì)課題、對(duì)學(xué)習(xí)的篇目及學(xué)習(xí)體會(huì)筆記進(jìn)行硬要求，但是許多同志都是靠抄來應(yīng)付，而不是自己親身感語、親自撰寫的。 這種自欺欺人、徒有虛名的考核形式，

3、不僅褻瀆了理論學(xué)習(xí)本來目的，還敗壞了黨員干部的學(xué)風(fēng)。四是滿足一知半解，學(xué)習(xí)深度不夠。在學(xué)習(xí)的深度上，對(duì)重大理論、重要思想系統(tǒng)學(xué)習(xí)明顯不夠，對(duì)黨的重大理論和重要思想精髓淺嘗輒止；在學(xué)習(xí)的廣度上，對(duì)高科技、新理論、新事物一知半解或者說是不入門，不能適應(yīng)新形勢(shì)的要求，許多干部偏科、偏學(xué)現(xiàn)象十分普遍；在學(xué)習(xí)的層面上，參差不一，這既表現(xiàn)在單位之間的不平衡，有的單位對(duì)干部的理論學(xué)習(xí)抓的緊，有的則流于形式；在學(xué)習(xí)的保障上，理論學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，有的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是基層領(lǐng)導(dǎo)干部疲于日常事務(wù)，不能集中精力和時(shí)間安心學(xué)習(xí)，有的以各種借口強(qiáng)調(diào)自學(xué)。 黨委中心組作為當(dāng)?shù)乩碚搶W(xué)習(xí)的標(biāo)桿，除在第一時(shí)間組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部精研細(xì)

4、讀中央省市重要會(huì)議、重大戰(zhàn)略部署、重大理論觀點(diǎn)外，還應(yīng)堅(jiān)持帶頭學(xué)理論，要結(jié)合當(dāng)?shù)卮嬖诘耐怀鰡栴}，擬定多個(gè)學(xué)習(xí)專題，讓干部帶著問題學(xué)習(xí)。要結(jié)合單位實(shí)際，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、工作難點(diǎn)開展深入討論，在學(xué)習(xí)討論中把理論知識(shí)融入到本地黨委、政府的指導(dǎo)思想和行動(dòng)中去，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在相互啟發(fā)中升華認(rèn)識(shí)，在思想交流中加深理解，不斷提高干部政治理論水平。二是重在理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。黨員干部的學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，要結(jié)合國際國內(nèi)形勢(shì)和上級(jí)的指示精神及時(shí)學(xué)，結(jié)合黨的路線、方針、政策認(rèn)真學(xué)，結(jié)合單位和個(gè)人的思想實(shí)際深入學(xué)，把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研、分析情況與解決實(shí)際問題結(jié)合起來。要針對(duì)干部自身素質(zhì)的缺陷和

5、完善干部修養(yǎng)的迫切需要，有針對(duì)性的開展學(xué)習(xí)，可以借助黨委中心組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)班、組織生活會(huì)等形式開展學(xué)習(xí)，還可以引導(dǎo)干部到先進(jìn)地區(qū)、到艱苦落后地區(qū)、到基層鍛煉成長、增強(qiáng)本領(lǐng)，讓干部從學(xué)習(xí)實(shí)踐中受益。三是重在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。倡導(dǎo)潤物細(xì)無聲的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。 加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，必須按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的目標(biāo)，按照的講話要求，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)這個(gè)重點(diǎn)，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，筆者認(rèn)為，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)重在抓嚴(yán)、落實(shí)下功夫。一是重在提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的

6、自覺性。要從認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)的要求出發(fā)，引導(dǎo)干部深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)理論的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。 增加理論學(xué)習(xí)的自選動(dòng)作，減少規(guī)定動(dòng)作，同時(shí)探索不同學(xué)習(xí)途徑。如引進(jìn)遠(yuǎn)程教育、微信理論學(xué)習(xí)內(nèi)容推送等現(xiàn)代化教育手段，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。同時(shí)，實(shí)行學(xué)習(xí)增壓，每次圍繞一個(gè)中心、擬定課題，讓領(lǐng)導(dǎo)干部輪流輔導(dǎo)講課，這種人人備課登講臺(tái)的良好方式也將激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情。四是重在完善規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的約束性。一要用硬制度規(guī)范學(xué)。理論學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)考勤考查和學(xué)習(xí)情況報(bào)告制度，必須認(rèn)真堅(jiān)持。二要用硬辦法逼著學(xué)。要獎(jiǎng)罰分明，把干部學(xué)習(xí)和使用真正掛鉤。三要用硬任務(wù)約束學(xué)。把理論學(xué)習(xí)作為

7、硬任務(wù)來完成，克服學(xué)多學(xué)少、學(xué)好學(xué)差沒有嚴(yán)格衡量標(biāo)準(zhǔn)的問題。四要用硬考核促進(jìn)學(xué)。要制定理論學(xué)習(xí)嚴(yán)格的考核辦法，堅(jiān)持每年對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)逐個(gè)進(jìn)行考評(píng)，考核學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)情況，考核對(duì)規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握情況，考核運(yùn)用基礎(chǔ)理論分析和解決實(shí)際問題推進(jìn)本單位工作情況。 支部書記培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇2 5月22日，我成為了一名在校預(yù)備黨員，然而通過幾次黨員例會(huì)的召開，我深刻的了解到自己關(guān)于黨的理論知識(shí)是多么的淺薄，于是通過查閱書籍和上網(wǎng)搜索對(duì)黨的一些知識(shí)進(jìn)行了閱讀和整理。通過閱讀與學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)以及三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步充實(shí)了自己對(duì)黨的認(rèn)

8、識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，但是仍讓我感覺受益匪淺，以下是我此次對(duì)于黨理論學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。 作為一名學(xué)生預(yù)備黨員，特別是即將畢業(yè)的我們，面臨著時(shí)代發(fā)展帶來的激烈競爭，我們必須去思考如何充實(shí)自己，如何做到三個(gè)代表的要求，如何認(rèn)真貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀。我是一名企管專業(yè)的?？粕F(xiàn)階段我們還沒有走上社會(huì)，可以說我們的學(xué)識(shí)、能力遠(yuǎn)沒有正式轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，但我們身上卻有潛藏著巨大的力量，所以我們必須堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想，深刻理解其內(nèi)涵，把這一偉大思想貫徹到實(shí)際工作中去，完善自我，充實(shí)自我。也許我們現(xiàn)在還不夠成熟，但是我們會(huì)努力讓自己更加的符合一個(gè)黨員應(yīng)具備的標(biāo)準(zhǔn)。 本人認(rèn)為作為一名預(yù)備黨員，除了要做到黨員的基

9、本要求以外，這是其中最重要的一點(diǎn)。若是想做到黨員的三個(gè)代表，你就必須先要充實(shí)你自己，提高你自己，試想，你連自己的位置都確定不了，你連自己的個(gè)人價(jià)值都無法實(shí)現(xiàn)你又怎么去為社會(huì)多做貢獻(xiàn)呢?馬克思主義認(rèn)為，一個(gè)人他既要有個(gè)人價(jià)值又要有其社會(huì)價(jià)值，單從含義上講，這兩個(gè)方面似乎是對(duì)立的，但從深層次講，二者是緊密聯(lián)系的是統(tǒng)一的兩個(gè)方面。也就是說，衡量一個(gè)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，不是看你個(gè)人有多大發(fā)展，有多大的成就，而主要是看你對(duì)這個(gè)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，所以說，我們要追求自己的個(gè)人價(jià)值，自我實(shí)現(xiàn)但又要注重社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閮烧呓y(tǒng)一于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中，作為一名學(xué)生預(yù)備黨員，更應(yīng)分清是非，澄清認(rèn)識(shí)，不能將個(gè)人的自我價(jià)值與社會(huì)