關(guān)于節(jié)約用水的建議書三篇

1、just say three things to people, dont throw all your heart away.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）關(guān)于節(jié)約用水的建議書三篇 節(jié)約用水的建議書 篇1尊敬的校長(zhǎng)；您好！每當(dāng)我走進(jìn)校門，一股清晰的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來，我很喜歡我們的校園，因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹木。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是；有些小朋友個(gè)子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系，太匆忙忘了關(guān)水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)

2、誤可能就會(huì)影響我們的下半生??！節(jié)約用水，不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹立節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥的觀念，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為本校的的學(xué)生，我提出以下建議；一、在每個(gè)水龍頭下面放一個(gè)水桶，可以把淘米水倒在水桶里，這樣這些淘米水就可以洗碗了，還可以澆菜，一舉三得！節(jié)約用水向全世界號(hào)召！六年級(jí)某某某_年10月26日節(jié)約用水的建議書 篇2尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo)：您好！水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會(huì)滅亡。您一定會(huì)知道我們的母親河淮河！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是，您知道淮河曾經(jīng)的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈、美麗。可是現(xiàn)在，長(zhǎng)江的.水，已經(jīng)變成灰色的了

3、?？赡苣銜?huì)說：“地球上的儲(chǔ)水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢？”沒錯(cuò)地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多?？墒堑厍蛏洗蠖鄶?shù)的都是海水。能供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5。而在淡水中，將近70凍結(jié)在南極和北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫(kù)及淺層地下水等_的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1，約占地球上全部水的0.26。所以我建議您采用以下幾點(diǎn)方法來保護(hù)水資源：1、把污水經(jīng)過處理后再排到長(zhǎng)江里去。2、在工廠里面對(duì)員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單。4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)水資源。讓我們的母親河淮河變回原來那樣的美麗而清澈吧！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄?，為我們的子孫創(chuàng)造更美好的明天！建議人：_學(xué)校_年級(jí)_班_xx年x月x日星期x節(jié)約用水的建議書 篇3_x：我們的生活離不開水，水是我們的生命之源水，我們一直以為水很多是取之不盡用之不竭的，可是事實(shí)并非如此。今天，我們家停水了，洗澡都要到朋友家去洗，吃飯也要到飯店里去吃，給我們生活帶來了許多不便。洗手是一種講衛(wèi)生的行為。開始有些同學(xué)洗了手以后不關(guān)掉水龍頭，使水白白浪費(fèi)了不少。世界上的水已經(jīng)很少了，要知道世界不能離開水啊。如