（實(shí)用模板）工作方案范文錦集6篇

1、talents are the most profitable commodity, and companies that can manage talents are the ultimate winners.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）工作方案范文錦集6篇 工作方案篇1一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)教研部門的文件精神，我校以行動(dòng)研究為主要形式，以教師的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以學(xué)校為基地，立足教學(xué)實(shí)際，以在教育教學(xué)中的突出問題為切入點(diǎn)，集學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究于一體，要通過多種形式的活動(dòng)，解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題，優(yōu)選先進(jìn)的教學(xué)模式、教學(xué)理論去指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。要將日常的教學(xué)工作、教學(xué)研

2、究融為一體，逐步形成在研究狀態(tài)下進(jìn)行的教學(xué)實(shí)踐性活動(dòng)；要通過校本教研提升自我反思的意識(shí)和能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)自身的教學(xué)行為，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。二、基本原則：本著“實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)”的原則，將研究貫穿于教學(xué)始終，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中研究，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中升華。三、目標(biāo)要求1、通過校本教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教師群體智慧。建立共同提高、同伴互助的常態(tài)教研機(jī)制，確保校本教研有目的、有計(jì)劃、有實(shí)效，并可持續(xù)發(fā)展下去，讓教師在新課程改革的實(shí)踐中相互促進(jìn)，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。2、通

3、過校本教研活動(dòng)，著力培養(yǎng)教師教學(xué)行為的反思意識(shí)，提高教學(xué)反思能力。為提高課堂效率，建立和諧的課堂提供平臺(tái)，讓教育理念在相互撞擊中得到創(chuàng)新，促進(jìn)骨干教師和中青年教師在相互學(xué)習(xí)中得到鍛煉，教師的專業(yè)水平在相互研討中得到發(fā)展。3、通過校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師及優(yōu)秀教師作用，切實(shí)解決教師在教學(xué)過程中遇到的棘手問題，努力提高課堂教學(xué)效率和水平和教育教學(xué)質(zhì)量。4、通過校本教研活動(dòng)，建立和健全校本研訓(xùn)活動(dòng)制度，確?；顒?dòng)內(nèi)容高效有序、扎實(shí)穩(wěn)妥地開展，做到每次活動(dòng)有準(zhǔn)備、有記載、有匯報(bào)、有效果。5、通過校本教研活動(dòng)，利用優(yōu)勢(shì)資源，提高教師整體水平。促進(jìn)教師能得心應(yīng)手地利用絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，探討課堂教學(xué)模

4、式，選擇科學(xué)的教學(xué)方法，開展有效的課堂教學(xué)研究，構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式，有效地開展師生雙向互動(dòng)，使信息技術(shù)作為一種重要的現(xiàn)代教育手段在各學(xué)科教學(xué)中產(chǎn)生積極影響。四、研訓(xùn)內(nèi)容1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體業(yè)務(wù)水平，要求教師力爭做到“四多三研二寫一學(xué)”?！舅亩啵憾嗦犕械恼n；多看教學(xué)參考書；多問向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教；多寫教學(xué)心得。三研：研究教材；研究教法；研究學(xué)生。二寫：寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；寫教學(xué)反思。一學(xué)：學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)】2、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)制作或整合利用課件服務(wù)教學(xué)。五、活動(dòng)形式：1、集體備課。在教研組中選拔優(yōu)秀教師輪流承擔(dān)活動(dòng)任

5、務(wù)，首先由任務(wù)承擔(dān)者獨(dú)立解讀教材、解讀學(xué)生的前提下寫出比較詳盡的教學(xué)預(yù)案，再以說課的形式向大家介紹自己的教學(xué)構(gòu)想，其他組員進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、矯正，形成集體備課的初稿。這樣承擔(dān)者根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格再作調(diào)整補(bǔ)改，形成自己的課堂教學(xué)實(shí)施方案。學(xué)期初教研組長根據(jù)學(xué)科內(nèi)容將任務(wù)細(xì)化到人并以表格形式上報(bào)教科室，再由教務(wù)處和教科室進(jìn)行學(xué)科調(diào)整后進(jìn)行。如:2、同課異構(gòu)。學(xué)科教研組還可以開展“同上一節(jié)課”活動(dòng)，每期一次，教研組分年級(jí)輪流上課，課后交流反思，重點(diǎn)研討“三維目標(biāo)”的落實(shí)情況、課堂高效情況，學(xué)生掌握情況，然后制訂改進(jìn)措施，其他老師再到課堂中實(shí)施新的教學(xué)方案。3、精品課再現(xiàn)。每學(xué)期挑選特級(jí)教師、名師等執(zhí)教

6、的精品課例或優(yōu)質(zhì)課中成熟的課型在全校范圍內(nèi)進(jìn)行模擬再現(xiàn)，從教育理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂生成等方面給全體老師以示范和引領(lǐng)的作用。六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：羅淑華副組長：劉俊義方曉紅龔永菊成員：方曉紅龔永菊教研組長備課組長七、相關(guān)人員職責(zé)1、組長、副組長負(fù)責(zé)對(duì)講評(píng)講教研同行活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。2、教研組長職責(zé)：負(fù)責(zé)組織本小組按時(shí)活動(dòng)，指導(dǎo)組內(nèi)活動(dòng)的開展，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄。3、小組成員職責(zé)：積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)、虛心好學(xué)；活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)寫好活動(dòng)總結(jié)和反思。八、具體措施1、認(rèn)真制定切實(shí)可行的制度和激勵(lì)機(jī)制，讓全組成員進(jìn)一步增加教研互助同進(jìn)活動(dòng)的責(zé)任感，努力克服困難，堅(jiān)定做好此項(xiàng)工作

7、的信心。2、學(xué)校認(rèn)真挑選各科骨干教師，讓他們?cè)谡_理解和把握教研互助同進(jìn)活動(dòng)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，自覺投身到教研互助同進(jìn)活動(dòng)中去，并能持之以恒。3、落實(shí)以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為中心的教研互助同進(jìn)活動(dòng)。聽課。各教研組要及時(shí)聽課，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，找出存在的問題。學(xué)習(xí)或指導(dǎo)集體備課。注意集體備課的各大環(huán)節(jié)以及操作過程中應(yīng)注意的問題，針對(duì)某些課時(shí)具體教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)開展集體備課。深入課堂講示范課。每期分教研組準(zhǔn)備一節(jié)高質(zhì)量的課，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)與教學(xué)理念，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課并作好說課。學(xué)習(xí)或傳送先進(jìn)的教學(xué)思想和理念，學(xué)習(xí)或指導(dǎo)教師撰寫優(yōu)質(zhì)教案、說課及教學(xué)反思。以課題實(shí)驗(yàn)為依托，開發(fā)校本教研，拓展校本教研的深度。以建構(gòu)高效

8、的課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，擴(kuò)寬校本教研空間，引領(lǐng)教師開展一系列常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，如：講課、說課、評(píng)課、講座、論文和教學(xué)案例評(píng)比等不同形式，來滿足不同教師群體的專業(yè)發(fā)展需求，以促進(jìn)教師群體的專業(yè)發(fā)展。4、定期總結(jié)反饋，做到步步為營。針對(duì)工作中的難點(diǎn)問題找出切實(shí)可行的解決措施并在工作中得以實(shí)施。每次活動(dòng)都有書面總結(jié)，學(xué)期末要舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。工作方案篇2一、防汛指導(dǎo)思想高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)密監(jiān)測、及時(shí)預(yù)報(bào)、準(zhǔn)確出擊，以保證國家財(cái)產(chǎn)及人民生命安全為宗旨，全力搶險(xiǎn)救災(zāi)，把災(zāi)害造成的損失降低到最低程度。二、今年防汛工作的目標(biāo)及主要措施今年防汛工作的目標(biāo)是：貫徹“安全第一、預(yù)防為主、常備不懈、全力搶險(xiǎn)”的

9、預(yù)防方針，立足防大汛、抗大災(zāi)，針對(duì)可能發(fā)生的各類洪水災(zāi)害，從組織、制度、人員、物資等方面制定方案、對(duì)策和措施。采取的主要措施：（一）提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)。我局要充分認(rèn)識(shí)到洪災(zāi)是一種破壞性極大的自然災(zāi)害，它不僅毀壞天然林工程、退耕還林工程已取得的成果，破壞生態(tài)環(huán)境，而且還會(huì)造成巨大經(jīng)濟(jì)損失和人民生命財(cái)產(chǎn)損失，而且影響社會(huì)穩(wěn)定，影響國家關(guān)于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。要按黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，從改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，把防汛工作列入重要議事日程。（二）認(rèn)真做好防汛宣傳，切實(shí)提高防汛意識(shí)。各林業(yè)站要經(jīng)常性地深入林區(qū)、牧區(qū)、村寨，結(jié)合防洪法、防汛條例等法律法規(guī)

10、，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，采取集中宣傳與分散結(jié)合，定點(diǎn)宣傳與流動(dòng)結(jié)合的宣傳方式，使防汛深入到林區(qū)每一個(gè)群眾心中，使廣大的林區(qū)干部群眾提高防汛的積極性和自覺性。（三）加強(qiáng)巡查，消除防汛隱患。各林業(yè)站的干部職工以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的護(hù)林員要切實(shí)履行自己的職責(zé)，加大對(duì)轄區(qū)的河道、山體容易發(fā)生災(zāi)害區(qū)域進(jìn)行排除，做到提前預(yù)測預(yù)警，防止發(fā)生洪水災(zāi)害和山體滑坡。（四）加強(qiáng)值班及防汛上報(bào)制度。在防汛期間，我局要堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，領(lǐng)導(dǎo)必須親自帶班，及時(shí)處理有關(guān)事務(wù)，要切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，堅(jiān)守崗位，做到情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。（五）進(jìn)一步做好防汛抗災(zāi)木材的供應(yīng)工作，積極提高應(yīng)對(duì)能力。我局將做好防汛抗災(zāi)木材的供應(yīng)工

11、作，儲(chǔ)備一定數(shù)量的木材，如一旦發(fā)生洪災(zāi)，木材調(diào)運(yùn)地點(diǎn)安排在縣金湯木材加工廠，可以隨時(shí)向?yàn)?zāi)區(qū)提供所需木材。工作方案篇3為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，指導(dǎo)和開展對(duì)全班學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)、行為規(guī)范教育和心理培育，特制定班級(jí)工作計(jì)劃：1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施中學(xué)生德育大綱，每學(xué)期初根據(jù)學(xué)?？偟挠?jì)劃，制訂班主任工作計(jì)劃，按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行工作，期末寫出工作總結(jié)。2、抓好班干部工作，指導(dǎo)班委干部落實(shí)好班紀(jì)班規(guī)。每月將班級(jí)常規(guī)檢查結(jié)果匯總公布，經(jīng)常召開班委干部會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)管理，

12、提高班干部的工作能力。3、定期培訓(xùn)學(xué)生干部，提高學(xué)生干部的工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。4、根據(jù)學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范要求，制定班內(nèi)相應(yīng)的班規(guī)、班紀(jì)及管理制度，每日到教室外巡視，及時(shí)處理偶發(fā)事件，抓好各項(xiàng)常規(guī)的檢查和反饋，管理好學(xué)生宿舍，實(shí)施對(duì)學(xué)生常規(guī)的全面檢查，保證全班有良好的教學(xué)秩序。5、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。負(fù)責(zé)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選等工作，認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲條例。6、積極開展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，組織安排假期活動(dòng)。7、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；8、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；9、

13、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；10、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；11、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。工作方案篇4為加大農(nóng)機(jī)推廣使用力度，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地園區(qū)機(jī)耕率達(dá)到80以上，督進(jìn)各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村加大產(chǎn)業(yè)基地園區(qū)內(nèi)機(jī)耕道路建設(shè)，完成省、達(dá)州市下達(dá)農(nóng)機(jī)推廣任務(wù)達(dá)到100，根據(jù)市委政府的會(huì)議精神和工作部署，局黨組行政對(duì)“四區(qū)”建設(shè)工作高度重視，并對(duì)“四區(qū)”建設(shè)工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究、討論和落實(shí)，還成立了四區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長_任組

14、長，_、_、_任副組長，_、_、_、_、_任成員，負(fù)責(zé)“四區(qū)”建設(shè)的規(guī)劃編制和日常工作，現(xiàn)就今年對(duì)“四區(qū)”建設(shè)工作，農(nóng)機(jī)化工作規(guī)劃如下。一、加大宣傳示范我們根據(jù)8個(gè)村的不同特點(diǎn)，組織農(nóng)機(jī)技術(shù)人員進(jìn)村入戶宣傳推廣新農(nóng)機(jī)具和農(nóng)機(jī)化新技術(shù)，幫助農(nóng)機(jī)戶維修農(nóng)業(yè)機(jī)械，在不同季節(jié)結(jié)合農(nóng)時(shí)，組織新機(jī)具和新技術(shù)現(xiàn)場示范，大力宣傳國家購機(jī)補(bǔ)貼惠農(nóng)政策，調(diào)動(dòng)老百姓的購機(jī)積極性，大力講解農(nóng)機(jī)化節(jié)本增效，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，實(shí)行規(guī)?；a(chǎn)的好處，若離開農(nóng)業(yè)機(jī)械化，要想將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植方式向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變是不可能的，就是要以現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)裝備來裝備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，使老百姓?qǐng)?jiān)信鋤頭是挖不出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不可

15、逾越的階段，更是檢驗(yàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的標(biāo)志。所以我們要大力宣傳、推廣、示范、普及適合山區(qū)特點(diǎn)的中小型、先進(jìn)型、智能型、人性化設(shè)計(jì)的新農(nóng)機(jī)具和新技術(shù)。二、力求認(rèn)識(shí)明確，責(zé)任到人局黨組行政領(lǐng)導(dǎo)和股、室、站、校要包村包片，結(jié)合實(shí)際定期不定期到所包村幫助指導(dǎo)，力求在農(nóng)機(jī)操作上手把手的教，在維修上一點(diǎn)一滴的講，逐步發(fā)展機(jī)耕專業(yè)隊(duì)，機(jī)割專業(yè)隊(duì)，機(jī)防植保專業(yè)隊(duì)，培育機(jī)械加工專業(yè)大戶和農(nóng)機(jī)運(yùn)輸專業(yè)大戶，將農(nóng)機(jī)化“四區(qū)”建設(shè)工作落到實(shí)處，力求看得見摸得著不搞花架子，不做表面_，使農(nóng)機(jī)化工作在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中和“四區(qū)”建設(shè)工作中大顯身手，使農(nóng)機(jī)作業(yè)在萬源各村各社隨處可見，將農(nóng)機(jī)事業(yè)的發(fā)展再躍上新的臺(tái)階，充分發(fā)揮

16、農(nóng)機(jī)的應(yīng)有作用。三、突出重點(diǎn)、排難爭先今年在“四區(qū)”建設(shè)工作中，按照市委政府的安排，我局重點(diǎn)是對(duì)金雞坪村示范片建設(shè)，無論是資金在緊，各種困難在大，都要圍饒金雞坪村的提灌站改建工程力求改建成功。具現(xiàn)場踏勘，該村地型平坦，糧田面積較大，人口居住較集中，無一溪溝河流，嚴(yán)重缺乏生產(chǎn)生活用水，無水困繞了該村的發(fā)展，是急需解決的頭等大事，在勘測走訪中發(fā)現(xiàn)，在該村居住的地方，有一大深洞，下去60米深的地帶發(fā)現(xiàn)有水量充足的地下水，（俗稱陰河），初步測算，將原來的的提灌站實(shí)施改修，需用資金10萬元左右，就能解決金雞坪村的生產(chǎn)生活用水，局黨組行政決定，要想為老百姓所想，急為老百姓所急，難為老百姓所排，積極實(shí)施提灌

17、站改建工程，為金雞坪村的老百姓辦好事和實(shí)事，充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)的職能作用和技術(shù)專長，努力為老百姓排憂解難。四、逗硬獎(jiǎng)懲對(duì)“四區(qū)”建設(shè)工作，完成得好的股、室、站、校和職工納入年度考核評(píng)選先進(jìn)的條件之一，對(duì)完成任務(wù)較差的股、室、站、校和職工實(shí)行一票否決，局黨組行政將把“四區(qū)”建設(shè)工作納入日常工作的重要議程，堅(jiān)持一月一檢查，一季度一初評(píng)，年底進(jìn)行總評(píng)，使我局的“四區(qū)”建設(shè)工作圓滿的完成市委、政府和上級(jí)下達(dá)的農(nóng)機(jī)化工作任務(wù)。以“四區(qū)”建設(shè)工作為契機(jī)，大力提升農(nóng)機(jī)形象，發(fā)揮農(nóng)機(jī)職能，加快全市農(nóng)機(jī)化水平由初級(jí)階段向中級(jí)階段邁進(jìn)的步伐。工作方案篇5一、指導(dǎo)思想：為了認(rèn)真貫徹重慶市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為升入推

18、進(jìn)素質(zhì)教育的意見精神，認(rèn)真落實(shí)施市教育的“十項(xiàng)規(guī)定”和忠縣教委減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案（忠教育【20_】63號(hào)），切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓青少年學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，以保證學(xué)生的健康成長，保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。二、工作思路：1、成立以校長為組長的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負(fù)提質(zhì)”工作的實(shí)效性。2、召開義務(wù)教育階段教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)重慶市教委的十項(xiàng)規(guī)定和忠縣教委減輕義務(wù)教育階段學(xué)

19、生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負(fù)提質(zhì)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。3、爭取在近期與全體教師簽訂減輕中學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任書，將“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。4、搞好減負(fù)的宣傳工作，通過各種方式向社會(huì)和學(xué)生家長宣傳“減負(fù)提質(zhì)”的重要意義，取得社會(huì)和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。三、具體措施：1、規(guī)范辦學(xué)，總量控制（1）、嚴(yán)格執(zhí)行重慶市課程計(jì)劃，不隨意增減課程和課時(shí)。學(xué)校想方設(shè)計(jì)開足開好體育、美術(shù)、音樂、信息等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。（2）、嚴(yán)格控制學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間。所有教師嚴(yán)格執(zhí)

20、行學(xué)校的作息時(shí)間表，不得提前和延后上下課，確保初中的學(xué)生每日有9小時(shí)以上的睡眠；確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉。學(xué)校盡量安排好學(xué)生綜合實(shí)踐課，給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生盡可能開放各功能室和體育設(shè)施等。（3）學(xué)校要想方設(shè)法，結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機(jī)會(huì)，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。學(xué)校嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。（4）教師的從教行為將更加規(guī)范。學(xué)校將利用每周的周前會(huì)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)教師職業(yè)道德教育進(jìn)行規(guī)范。年級(jí)不得在節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。嚴(yán)禁教師組織、介紹、強(qiáng)迫、變

21、相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)課活動(dòng)。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)控制管理（1）加強(qiáng)教師隊(duì)伍，提高教師的綜合教學(xué)能力。要研究有效課堂，提高課堂教學(xué)效益，確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。（2）加強(qiáng)教學(xué)控制管理，深化教學(xué)研究。教師要利用每周的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，各教研組、各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)中存在的問題，是否在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率上下工夫。結(jié)合教研月的主題活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開展“高效課堂改革”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。實(shí)

22、施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。（3）學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行不定期檢查，初中各班每天對(duì)教師上課情況和課后作業(yè)量的多少和難度搞好登記，值周教師和值周行政進(jìn)行督導(dǎo)。（4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會(huì)等形式予以及時(shí)整改，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證制度，確?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。（5）學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)重違反規(guī)定的教師在評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中實(shí)行一票否決，并與目標(biāo)獎(jiǎng)發(fā)放掛鉤。3、精講精練，切實(shí)減負(fù)（1）要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備新課標(biāo)，備新教材，備教學(xué)方

23、法，備學(xué)習(xí)方法。在上課時(shí)，做到精講精練。（2)教師實(shí)行集體備課制。分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。（3）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。七八年級(jí)每天課外作業(yè)量原則上不超過1.5小時(shí)，九年級(jí)每天課外作業(yè)量原則上不超過2小時(shí)。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。4、少考嚴(yán)控，遵循意愿（1）、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度。七至九年級(jí)只能組織期中和期末考試，各年級(jí)不得組織月考，每次考試的試題不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)

24、，不得隨意增加試題的難度。各班主任、課任教師、年級(jí)組不得以任何形式公布學(xué)生的考試成績和學(xué)生的排名，其成績采取“等級(jí)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求。（2）、嚴(yán)格控制學(xué)科競賽，初中各年級(jí)不得舉辦學(xué)科競賽和參加奧林匹克競賽。任何教師不得自行組織，只能由學(xué)校上報(bào)上級(jí)主管部門經(jīng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，不得已競賽、考級(jí)作為學(xué)生評(píng)定三好學(xué)生等榮譽(yù)的依據(jù)。（3）、嚴(yán)格控制教輔資料。初中各年級(jí)教輔只能為“一教一輔”，一輔是由教委和新華書店審定和批準(zhǔn)。各教師不得再向?qū)W生統(tǒng)一購買和變相推薦教輔資料。鼓勵(lì)各教師開發(fā)校本課程。5、利用資源，做好宣傳（1）利用學(xué)校、居委的教育資源，廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)

25、活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動(dòng)和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。（2）利用家長會(huì)、上街宣傳、黑板報(bào)等多種形式，向?qū)W生家長乃至社會(huì)，宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導(dǎo)社會(huì)各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評(píng)價(jià)學(xué)校、教師和學(xué)生。附：忠縣三匯中學(xué)“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：潘體華副組長：劉俊國、歐云文成員：葉國軍、葉建國、劉立幫、汪小林、田宗品、汪其林、毛驢忠縣三匯中學(xué)20_年10月27日6、學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)”工作實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕教育階段中小學(xué)生

26、負(fù)擔(dān)的通知（浙教基20_127號(hào)）、龍灣區(qū)義務(wù)教育階段深入推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”實(shí)施方案（溫龍教普20_71號(hào)）、龍灣區(qū)教育局關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見等文件精神，進(jìn)一工作方案篇6為貫徹落實(shí)各級(jí)政府和縣局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理工作,確保廣大學(xué)生生命安全,特制訂本方案。一、工作思路認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市政府和教育主管部門關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作各項(xiàng)制度，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)和防范能力；加大工作力度，落實(shí)各項(xiàng)措施，著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管

27、理的長效機(jī)制，確保廣大學(xué)生生命安全。二、工作目標(biāo)深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自防、自護(hù)、自救的能力；切實(shí)做到防溺水教育全覆蓋、安全標(biāo)識(shí)全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。三、主要工作措施(一)落實(shí)安全管理責(zé)任落實(shí)工作責(zé)任制。各校（園）要將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)(處室)、落實(shí)到每一位教師，明確具體工作責(zé)任，做到有措施、有落實(shí)。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，做到有教育計(jì)劃，有教育活動(dòng)，有教育記錄，有學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)。落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。各校（園）要加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳，通過大家訪、致家長一封信、召開家長會(huì)

28、、簽訂預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書等措施，將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長，提醒家長落實(shí)家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄，有家長反饋承諾。(二)強(qiáng)化預(yù)防溺水安全教育1、各校（園）要重點(diǎn)抓好“十個(gè)一”的宣傳教育工作，即：上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁；召開一次家長會(huì)；開展一次家長專訪活動(dòng)；印發(fā)一份致家長一封信；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。2、重點(diǎn)要教育孩子做到“六不一會(huì)”：

29、不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與他人（同學(xué)）結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施，無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救（尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助）。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。3、召開防溺水安全教育主題班會(huì)，讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，通過自我教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。4、強(qiáng)化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育，將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學(xué)生放假，安全教育和管

30、理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動(dòng)、讓學(xué)生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書等多種形式，把學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實(shí)到每一位學(xué)生身上；做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管。5、強(qiáng)化重點(diǎn)對(duì)象的教育。各學(xué)校要特別關(guān)注低年級(jí)學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體，要把防溺水安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容，用事故實(shí)例予以警示，使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對(duì)愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記，落實(shí)好教育和監(jiān)管的措施，講清擅自游泳的嚴(yán)重后果，讓防溺水安全知識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中。(三)全面落實(shí)安全提醒制度重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語，學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌，開辟預(yù)

31、防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級(jí)辦預(yù)防溺水知識(shí)黑板報(bào)，營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各校（園）要堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育，提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻把“防溺水安全”牢記在心。對(duì)重要時(shí)段和重要場所進(jìn)行針對(duì)性預(yù)防和提醒教育，杜絕管理上的盲點(diǎn)。學(xué)校要重點(diǎn)做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結(jié)束日、返校日等重要時(shí)段的溺水事故防范工作，對(duì)上、下學(xué)經(jīng)過水域較多的學(xué)生，要重點(diǎn)提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長落實(shí)教育監(jiān)管責(zé)任。(四)進(jìn)一步落實(shí)防范工作措施1、落實(shí)安全隱患排查整改制度。各校（園）要立即組織力量，一是對(duì)校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細(xì)致的排查，做到排查一處整治一處，確

32、保不留死角、不漏一處。校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標(biāo)志（位置要醒目、數(shù)量要適中），加裝防護(hù)設(shè)施；對(duì)校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地段要安排人員開展安全巡查工作，確保學(xué)生安全。二是對(duì)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫、池塘、水坑，進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查，確保不漏任何一處水域。對(duì)查出的安全隱患要及時(shí)報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)政府或村、社區(qū)采取相應(yīng)措施進(jìn)行整治。2、全面開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)。活動(dòng)要覆蓋到每位學(xué)生家長。通過致家長一封信、召開家長會(huì)、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書等多種方式，將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識(shí)和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)

33、人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)青少年學(xué)生的安全監(jiān)管。要建立家長聯(lián)系臺(tái)賬，家訪活動(dòng)要有記錄，有反饋。3、建立學(xué)生校外安全防護(hù)小組制度。各個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)生的居住地情況，成立校外安全防護(hù)小組，并選取其中一名學(xué)生為組長，要求以小組為單位，集中按時(shí)上、放學(xué)，相互監(jiān)督、共同防止學(xué)生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時(shí)勸阻并及時(shí)向家長、班主任或?qū)W校報(bào)告，確保同伴安全。4、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段的安全管理。一要加強(qiáng)對(duì)上下學(xué)途中安全管理，對(duì)上下學(xué)經(jīng)過水域較多且年齡較小的學(xué)生，要安排家長或有關(guān)人員護(hù)送等防護(hù)措施；二要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理，特別是中午時(shí)段的管理，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，嚴(yán)防學(xué)生午間休息時(shí)離校游泳；三要建立請(qǐng)銷假登記制度和家長聯(lián)系制度，要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任，加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理。四要會(huì)同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村