（精編）中小學學校落實“雙減”工作開展情況總結(jié)匯報

1、中小學學校落實“雙減工作展開情況總結(jié)匯報為減輕本校學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，大力推動素質(zhì)教育，XX學校積極貫徹黨的教育方針，堅持以學生發(fā)展為本，落實立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好，堅持素質(zhì)教育，深化教育改革，多措并舉提升校內(nèi)教育教學質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，努力協(xié)助家長解決放學后接送學生的實際困難，辦好讓人民滿意的教育，依據(jù)學期初制定的雙減工作計劃，認真執(zhí)行、嚴格督促，以增強校本研修和教研教改交流，改變家長教育觀點等途徑將減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔工作落到實處，以確保和促動每一位學生的全面健康成長。一、成立學校雙減工作領(lǐng)導小組為使雙減工作落到實處，徹底改變固有的教

2、育模式，突出以學生為中心，構(gòu)建和諧校園，以學生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標，大力推動素質(zhì)教育，我校特別成立了學校雙減領(lǐng)導小組。雙減領(lǐng)導小組由校長、教導處、年級組長、教研組長及班主任構(gòu)成。在雙減工作中，雙減領(lǐng)導小組積極向廣大教師和家長實行雙減宣傳，組織大家學習雙減教學方法，提供雙減工作方法，協(xié)調(diào)雙減中出現(xiàn)的各種矛盾。二、增強學習，更新理念，從課程改革抓起，有效減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生全面發(fā)展我們組織教師認真學習省市教育工作會議的精神，了解教育改革與發(fā)展的指導思想、奮斗目標和主要任務(wù)，以在教學工作中自覺落實課改精神，減輕學生負擔。我們要求教師，“以學生發(fā)展為本，改善師生關(guān)系，建立課堂教學的師生互動，給

3、學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展。要求課堂教學設(shè)計必須從學生的角度出發(fā)，建立與學生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗的聯(lián)系，確立學生在學習中的主體地位，努力改善教學方法，提升教學質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學生掌握多少知識，取得怎樣的學科成績作為教育質(zhì)量髙低的評價標準；而是以學生在學習中能不能綜合地使用各學科知識，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學科、社會、學習中持續(xù)產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適合社會的水平。三、強化管理，合理安排，確保學生全面發(fā)展嚴格執(zhí)行新課程計劃，保證開齊國家設(shè)置的課程，并開組課時。嚴格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定確保學生每天1小時陽光體育鍛煉時間。合理安排作息時間，確

4、保學生在校的“兩操一課、一活動。嚴控學生在校時間，嚴格規(guī)范學生的作業(yè)量，通過多種形式落實“減負”工作，定期召開學生座談會，反饋教師的師德表現(xiàn)，上課情況，布置作業(yè)情況。通過教學開放日，組織問卷調(diào)查向家長征求意見，反饋學校的辦學行為。四、增強課后服務(wù)供給為全面貫徹XX市教委、XX區(qū)教委關(guān)于展開中小學課后服務(wù)文件精神，XX學校立足于促動學生健康成長、協(xié)助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，進一步增強教育服務(wù)水平、為全校學生提供課后服務(wù)。通過展開課后服務(wù)，滿足不同學生成長發(fā)展需求，通過展開豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐教育等各類活動，充分發(fā)揮學校育人功能，改進育人方式，培養(yǎng)學生在科技、

5、體育、藝術(shù)素養(yǎng)等方面的興趣和素養(yǎng)，提髙學生體質(zhì)健康水平、形成支撐終身發(fā)展、適合時代要求的關(guān)鍵水平。我們將持續(xù)做好各項工作，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。五、制定措施，落實到位開學初，我們特制定以下措施，以保證學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的減輕。（一）作業(yè)規(guī)范1. 作業(yè)要分類分層。學生作業(yè)可分為預習、復習、觀察、熟讀、背誦、書面練習、手工制作、課外實驗等（體、音、美等學科應按課程特點布置相關(guān)作業(yè)）。作業(yè)目的明確，要求清楚，根據(jù)學生的實際情況分層布置。2. 作業(yè)要精選，作業(yè)量按要求必須嚴格控制，學生課外作業(yè)總量每天控制在1.5小時左右（一二年級為一小時之內(nèi)）03. 作業(yè)要側(cè)重學生素養(yǎng)和

6、水平的提升，除書面作業(yè)外，要增強對學生預習和復習的指導。4. 批閱和講評?；咀鳂I(yè)，教師應全收全批，發(fā)現(xiàn)問題在下節(jié)課即時講評；提升性作業(yè)，不要求全體完成，但對已完成的作業(yè)要全收全批，要有側(cè)重地分析講評。（二）減輕校外培訓負擔實施策略做好學校課后服務(wù)工作，提升學校課后服務(wù)水平，滿足學生多樣化需求，是學校層面減輕校外培訓負擔所要做的重要工作。1. 課后服務(wù)時間(1) 星期二至星期五早自習。(2) 星期一至星期五中午活動與休息。(3) 星期一、星期四下午放學后文體活動、社團活動、閱讀、寫字強化訓練。(4) 星期一至星期四晚自習。具體時間學校根據(jù)季節(jié)變換調(diào)整。2. 課后服務(wù)方式和內(nèi)容遵循教育規(guī)律和學生

7、成長規(guī)律，促動學生全面發(fā)展。課后服務(wù)主要內(nèi)容是安排學生做作業(yè)、寫字、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，展開社團及興趣小組活動、學生綜合實踐活動等各類校園活動。文體活動、社團活動和興趣小組活動：主要包括籃球隊、足球隊、田徑隊、排球隊、合唱、書法、舞蹈、馬頭琴、科技、閱讀、寫字強化訓練3. 課后服務(wù)要求(1)增強宣傳進一步做好學生及家長的宣傳教育工作，做到公開、公正、透明，引導家長深刻理解普及課后看護工作的意義。(2)及時整改及時總結(jié)課后服務(wù)工作開展以來的成功經(jīng)驗和存在問題，做好自查自檢工作。(3) 常態(tài)檢查加強對課后服務(wù)工作的監(jiān)督與指導，切實提高課后服務(wù)工作的質(zhì)量。(4) 提質(zhì)增效做好課內(nèi)教學與課

8、后服務(wù)內(nèi)容的有效整合，提高課后看護質(zhì)量，明確課后服務(wù)工作的“服務(wù)定位，切實為學生減負，為家長減負。總而言之，“減負工作在當今還是一個熱點話題。任重道遠，我們要把這項工作抓實就要不斷的更新管理機制，讓學生、家長、社會都認同才是最有效的辦法?！半p減”落地XX推行課后服務(wù)“5+2”模式今年秋季學期開始施行，廣州多所學校表示將延長課后服務(wù)時間繼中辦國辦“雙減政策發(fā)布之后，27日晚，xx“雙減”落地。省教育廳要求從今年秋季學期開始，義務(wù)教育階段學校推行課后服務(wù)“5+2”模式一一每周5天都要開展課后服務(wù)，課后服務(wù)包括早、午餐，午休及下午課后服務(wù)，下午課后服務(wù)每天至少開展2個學時。28日，羊城晩報記者走訪廣

9、州多所學校，很多學校表示9月開學后將適當延長課后服務(wù)時間，但有部分學校稱提供早餐有困難。多所學校將延長課后服務(wù)時間多所學校校長表示，將按照政策要求，延長課后托管服務(wù)時間、豐富服務(wù)內(nèi)容。XX區(qū)實驗小學（簡稱“海實”）校長XX介紹，9月開學計劃將學校課后服務(wù)延長到下午6時30分之后?！皩W校原本430課后服務(wù)最晚時間是下午6時。開學后將以學校為主體、與第三方機構(gòu)合作，延長課后服務(wù)時間，豐富托管課程。據(jù)介紹，新學期，海實計劃為孩子和家長提供5種課后服務(wù)選擇，包括基本托管、有作業(yè)輔導的特別托管、“430”課程、基本托管+“430”組合、特別托管+“430”組合。師資和價格方面，基本托管免費；素質(zhì)拓展課程

10、，一方面購買第三方服務(wù)，另一方面由學校老師根據(jù)擅長和特色提供課程。收費方面，通常是市場平均價格的40%,堂課約50元。黃埔區(qū)怡園小學校長袁超介紹，新學期計劃將課后服務(wù)時間從下午5時30分延長到6時30分左右。服務(wù)內(nèi)容在“430”的基礎(chǔ)上，提高服務(wù)質(zhì)量、加強管理，提供豐富多彩、學生喜歡、家長樂意的課程，包括作業(yè)輔導的基礎(chǔ)服務(wù)以及體育類、藝術(shù)類、科技類、綜合實踐課程，并利用該校黃埔區(qū)青少年宮分教點的優(yōu)勢，引入少年宮質(zhì)量高、課程豐富、收費規(guī)范的課程。xx區(qū)第二實驗小學教育集團總校長劉良華表示，學校下午課后服務(wù)以基本托管服務(wù)為主，以素質(zhì)拓展服務(wù)為輔?；就泄芊?wù)的主要內(nèi)容是作業(yè)管理，至少安排一個學時，

11、引導學生自主完成作業(yè)，自學自己感興趣的學科，閱讀自己感興趣的書籍或者文章，遇到問題也能夠請教相關(guān)的老師，爭取在校內(nèi)就能夠完成所有的課外作業(yè)。同時，集團將根據(jù)課程與教學改革的基本思路，引導學生展開學生社團活動或個別化的自由活動。鼓勵教師發(fā)揮自己的特長，為學生開設(shè)豐富的校本課程作為選修課程，供學生選擇。此外，該校將創(chuàng)設(shè)多種渠道，充分利用社區(qū)資源，與社區(qū)圖書館、少年宮、青少年活動基地、實踐基地等部門建立雙向的合作關(guān)系。劉良華說，課后服務(wù)包括免費課程和收費課程兩種。付費課程由學生和家長自愿選擇和購買，課程費用也遠低于一般校外教育培訓機構(gòu)的收費標準。部分學校稱提供早餐有困難早餐、午餐和午休部分，記者采訪了解到，當前廣州的中小學大多提供午餐和午休，但大多