八年級生物教案設(shè)計(jì)：《 細(xì)菌》_第1頁
八年級生物教案設(shè)計(jì)：《 細(xì)菌》_第2頁
八年級生物教案設(shè)計(jì)：《 細(xì)菌》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級生物教案設(shè)計(jì)： 細(xì)菌 一、教學(xué)目的 一、教學(xué)目的： 1.描繪細(xì)菌的主要特征； 2.通過將細(xì)菌的細(xì)胞構(gòu)造和動植物細(xì)胞比較，猜想出細(xì)菌的養(yǎng)分方式，熬煉搜集信息、分析猜想的科學(xué)力量； 3.理解細(xì)菌覺察的過程和巴斯德試驗(yàn)的歷史性打破，分析巴斯德試驗(yàn)的操作步驟，啟發(fā)同學(xué)思索，熬煉分析力量，認(rèn)識到科學(xué)進(jìn)展離不開試驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步，更要依靠科學(xué)家孜孜不倦的追求和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科研作風(fēng)； 4.描繪細(xì)菌的繁殖方式，認(rèn)識到細(xì)菌繁殖速度很快，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1.重點(diǎn)：細(xì)菌的主要特征、細(xì)菌的繁殖方式。 2.難點(diǎn)：細(xì)菌的主要特征，巴斯德試驗(yàn)的歷史性打破。 三、課時(shí)支配：1課時(shí)二、教學(xué)例如 一、

2、細(xì)菌的覺察 2、微生物之父-巴斯德 1證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的 2覺察了乳酸菌和酵母菌 3提出了保存灑和牛奶的巴氏消毒法以有防止手術(shù)感染的方法 二、細(xì)菌的形態(tài)和構(gòu)造 1、個體非常微小 2、細(xì)菌有桿狀、球狀、螺旋狀 3、根本構(gòu)造：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、有DNA集中的區(qū)域核區(qū)、沒有細(xì)胞核和葉綠體 三、細(xì)菌的生殖：分裂生殖 四、養(yǎng)分方式：一般為異養(yǎng) 四、作業(yè) 1、有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽胞。芽胞是細(xì)菌的一種 A、休眠體 B、生殖細(xì)胞 C、器官 D、分泌物 2、外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒，都要以可以殺死什么為標(biāo)準(zhǔn) A、球菌 B、桿菌 C、螺旋菌 D、芽胞 3、一般來說，細(xì)菌的生殖方式和養(yǎng)分方式分別是 A、分裂生殖、自養(yǎng) B、分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論