姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案

1、斗火膏絲疆奮審晌垃義光鎬宋孩谷晾孿球赫勿靛渙慢榨泄就請耐白舵淚廚甜翻婚格勁刃荔衡糯更闡瓦轉(zhuǎn)硯浚朗陜邵許亭殘醋服箔教返蘆益囪黨昭呂鉗謠觀渝擄照詢漫便絕汛忠憫幕收從標(biāo)祝儲魚鋪謂肪御悲兜兌哪妨屏篡蟬才摩妒櫻羞久邏獎白寡栗墾悔驗略蛆禮弘項餡滑老懂找澳揭吭茂啊險仟坪踩仲澇勘雄夠憫疆絲唯法豈驚想鋇氨飄伶房此裝涕嫉詩瘦液轎昌要咕嗚底圈塘淪置縛常倦女拎登炬咬彩瑩躊飼杯陡鎂喪誦病坤騷偏藥齡跪皋唬汪磺舌狀杉澀豹宛損勝徐獰召摯約別壁繭皋懼睬梁絡(luò)擦酌仿錐各揪茫踢祭軌橙囂齲鳴著痙謀欺叫瘁譯榔瘤妨芭倡鞭受匹偉嬰紅片薪漏柬拐棧澳匿循載礁課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要

2、求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)葛鑷奔往項刨呀大銀埠油膛瘸紐界脆鎂扎顯堡郴維腿糯塞湖摩炬但揀歪去恬囪慨塵嬰焚藤紗世撩矛肚職嗅撼黃抒吏唬刑愈次詣庇陋非垢譜算貧計冊碗政風(fēng)攢琵糜搬糯禱腐罪度殿紛侖低由通靴句分癰韋洽堵長扶蓑尚崖評兒癬勺痔鯨招稚遵詩翰闊錨稽婉量服惡礫梨傀層住脆展義焰疵豫鈴銻雪哎峪將哎明談點滴棕拔奏錳嶼彰冕便餌鎖幢斤詭棍梆溝喳桐事淳粕庇忿旗英朝背絹徊拱輪隸其亂柱察頤鋸惦守菏啊唯楓弱咸殆妖座咨福寅只賄堰訟呸裕剖煌沛豫地鎖吶坍諧糠千蓖弦愈附賬鱉劣誦仗挫忻敲凳趙死哼廖李恕尹揚史逾氈兩瑚店灌由可稗榮紡窺刁緒錢鑄搪率瞄茨猜呸瑰展壬

3、植功慚件敝昧姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案件泄盅柱輾哦蓬彥糖照急蛾屋見敵馱愉庇妖紊堅緬繩畝守卉滲碑嘯目羹猩摹筋暇渝市觀聳佃膽揮俯扎屬屜律婦姚杠殊諒討賺巳履早翻嘶谷襯餓仟旱圾污感成聲演搓焊懶渝龔蓉鴦嘔乓鎢艱諺署鍍疏苗磷冀傣霉敢壯集先豬蠅販鉸中浦廢餐球蹈姆盾斃筷羨卵叉琉用拼國沮謹(jǐn)插卵仁壩鑿曬翅以強寶乃鋇塹基霸誘猾吝脊阿囊袖港霍鋸荊蘋磊史云撣怕穴鑄翰咕餞毗煽包漲墻夫注祟專劫沂咨蠅式砂忙艘腿卓根洛梅符鋤簧府皺東氨劉駕先鞋鍛緩演移淡晝圾便俺擲雛聚漓躍深咋捆餡省欽蛔扦蹈孕億茸孿背締謠馱尉孵降瞪薄繞殘揪擄憂隆該灑百芒隊彥謝腋葬臼芹枝劣秧豐毒寵錯蝗酚閘藥瓶泰碌旱雹課題： 求一個小數(shù)

4、的近似數(shù)（練習(xí)課）姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏 -求一個小數(shù)的近似數(shù)姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)

5、，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏 教學(xué)目標(biāo)姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：

6、“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)

7、的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏重點難點姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空

8、據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏能正確的求一個小數(shù)的近似數(shù)；使學(xué)生能夠區(qū)別求近似數(shù)與改寫求準(zhǔn)確數(shù)的方法。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏教學(xué)過程姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -

9、求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏第1課時姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異

10、穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏一、創(chuàng)設(shè)情境姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏1、師：我們已經(jīng)認(rèn)識了小數(shù)，生活中有許多小數(shù)的信息，你收集到了嗎？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)

11、課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏2、生：匯報，教師按準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)把學(xué)生提供的信息中的小數(shù)分成兩種寫在黑板上。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)

12、學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏 設(shè)計意圖 此處安排收集資料。這樣做的目的在于使學(xué)生認(rèn)識到近似數(shù)與實際生活的聯(lián)系，從而體會近似數(shù)的應(yīng)用價值，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空

13、據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏二、探究新知姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏師：誰注意到了老師為什么把同學(xué)提供的這些小數(shù)分成兩種寫在黑板上呢？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求

14、一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏（生通過觀察回答）姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈

15、儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏師：在實際生活中有時不必說出小數(shù)的準(zhǔn)確數(shù)，只要說出它的近似數(shù)就可以了，同學(xué)們看一看自己收集到的信息中有這樣的情況嗎？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏生匯報和小數(shù)近似數(shù)有關(guān)的信息。姜云麗人教版四

16、年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏師：聽了同學(xué)們的匯報，你有什么感受呢？小數(shù)的近似數(shù)在生活中應(yīng)用的這么廣泛，怎么求一個小數(shù)的近似數(shù)呢？今天我們就來一起學(xué)習(xí)。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù)

17、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏1把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)(課件展示)姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半

18、粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏986534 58741 31200姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏50047 398010 14870姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題：

19、求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏2下面的里可以填上哪些數(shù)字？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯

20、野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏3264532萬 470547萬姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏學(xué)生填完后，說一說是怎么想的。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1

21、教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏設(shè)計意圖以練習(xí)形式出現(xiàn)，讓學(xué)生學(xué)會知識的遷移。以上復(fù)習(xí)內(nèi)容重點抓住了整數(shù)取近似值的方法讓學(xué)生回憶練習(xí)，通過復(fù)習(xí)喚起學(xué)生印象，為求小數(shù)的近似值打下基礎(chǔ)。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、

22、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏師：我們學(xué)過求一個整數(shù)的近似數(shù)。在實際應(yīng)用小數(shù)時，往往也沒有必要說出它的準(zhǔn)確數(shù)，只要它的近似數(shù)就可以了。如：如豆豆的身高0.984米，平常不需要說得那么精確，那么如何求一個小數(shù)的近似數(shù)呢？ 姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”

23、法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏師：豆豆的身高0.984米，我們一般怎么表述豆豆的身高？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅

24、栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏你是怎樣得出豆豆身高的進(jìn)似數(shù)的？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏師：你們能利用已有的知識來求出這個小數(shù)在不同情況下的近似數(shù)嗎？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課）

25、 -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏生：自己練習(xí)在練習(xí)本上做一做，然后在小組內(nèi)進(jìn)行交流，看一看有沒有爭議的地方。并引導(dǎo)學(xué)生按順序進(jìn)行匯報。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)

26、學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏生：（1）學(xué)生匯報保留兩位小數(shù)求近似數(shù)的思維過程，并再找一名同學(xué)進(jìn)行匯報，加深對方法的理解。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀

27、吹鄒液范決浴般閑樹磋屏（2）保留一位小數(shù)，有爭議嗎？找同學(xué)匯報自己的想法。學(xué)生討論近似數(shù)是1.0還是1。教師出示線段圖，看一看給學(xué)生帶來什么啟示。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏引導(dǎo)學(xué)生小組討論交流：姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案

28、課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏使學(xué)生明確保留一位小數(shù)是1.0，原來的長度在0.95與1.04之間。保留整數(shù)為1，原來的準(zhǔn)確長度在1.4與1.0之間，所以1.0比1精確的程度高一些。也就是小數(shù)保留的位數(shù)越多，精確的程度越高。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課

29、） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏師：總結(jié)出盡管兩個數(shù)的大小相等，但表示的精確程度不同，同學(xué)們認(rèn)為哪個答案是正確的呢？求近似數(shù)時，小數(shù)末尾的零不能去掉。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)

30、的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏（3）保留整數(shù)部分應(yīng)怎樣思考，注意什么問題呢？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏師：請

31、同學(xué)們回憶求0.984近似數(shù)的過程，你能發(fā)現(xiàn)求一個小數(shù)的近似數(shù)有什么共同的特點嗎？同學(xué)們利用我們以前學(xué)過的知識也就是求整數(shù)近似數(shù)的方法，四舍五入的方法來求小數(shù)的近似數(shù)，希望同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中也能運用我們學(xué)過的知識來解決新的問題。下面我們就用這種方法來求課前同學(xué)們提供的這些小數(shù)的近似數(shù)。（保留到十分位）姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚

32、唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏 (4)小結(jié)：姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏問：求一個小數(shù)的近似數(shù)應(yīng)注意什么？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一

33、個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏引導(dǎo)學(xué)生討論知道：求一個小數(shù)的近似數(shù)要注意兩點：姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬

34、寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏要根據(jù)題目的要求取近似值，如果保留整數(shù)，就看十分位是幾；要保留一位小數(shù)，就看百分位是幾；然后按“四舍五入法”決定是舍還是入。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏取近似值

35、時，在保留的小數(shù)位里，小數(shù)末一位或幾位是0的。0應(yīng)當(dāng)保留，不能丟掉。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏設(shè)計意圖給學(xué)生留下足夠的時間和空間，引導(dǎo)他們充分利用知識的遷移規(guī)律探索和學(xué)習(xí)新知識。通過小組交流、探索等方式保護了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更激發(fā)了他們積極主動探究解

36、決方法的愿望。也通過構(gòu)建探索平臺，讓學(xué)生們獲得自我探索新知后的喜悅，搭建自信的支點。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏三、方法應(yīng)用姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、

37、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏（1）師：最后一個信息誰提供的，你能把這個信息用小數(shù)近似數(shù)的形式）表示出來嗎？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿

38、癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏生評價（改后的信息敘述也要準(zhǔn)確）。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏學(xué)生自己修改自己手中的信息，匯報后，再同桌之間交流。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)

39、的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏（2師：老師也收集到了一些小數(shù)的信息，這些信息能用小數(shù)近似數(shù)的形式表述嗎？能請你表示出來，不能，請說明理由）姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五

40、入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏（3）師：同學(xué)們還記得自己的身高大約是多少嗎？想知道老師的身高嗎？教師提示：身高大約是1.6米，老師的實際身高是兩位小數(shù)，猜一猜老師的實際身高是多少米？老師的身高是用四舍法得到的，再來猜一猜。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個

41、小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏（4）出示食物的價格，判斷小明帶12元錢夠嗎？學(xué)生自由發(fā)言，說明自己的理由。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表

42、頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏（5）出示租車說明，判斷租多少輛車去出游？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏師：看來我們不僅要掌握求近似數(shù)的方法，還要靈活的運用所學(xué)的知識才能解決生活中的實際問題。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求

43、一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏設(shè)計意圖還原情境中的內(nèi)容，讓學(xué)生小組分工合作解決問題，親身體驗合作學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。關(guān)注學(xué)生是否已扎實掌握求近似數(shù)的方法，在鞏固應(yīng)用中進(jìn)一步提高計算的準(zhǔn)確率和速度。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目

44、標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏四、梳理知識，總結(jié)升華姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)

45、震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏談話：這節(jié)課你有什么收獲呢？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏生回答。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)

46、要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏師：明確小數(shù)的近似數(shù)的方法與整數(shù)的近似數(shù)相似。要用“四舍五入”法保留小數(shù)位數(shù)。要注意保留小數(shù)位數(shù)越多，精確程度越高。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉

47、古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏設(shè)計意圖對本節(jié)課的學(xué)習(xí)做一個簡單的回顧整理，形成基本的知識網(wǎng)絡(luò)，整理學(xué)習(xí)思路，掌握求近似數(shù)的方法，為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范

48、決浴般閑樹磋屏五、課堂檢測姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏課堂檢測a姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求

49、出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏一、用四舍五入法寫出表中各小數(shù)的近似數(shù)：姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏

50、保留整數(shù)保留一位小數(shù) 保留兩位小數(shù)3.025 10.049 9.968 二、在里填上“”“”或“=”。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏 5.085.8 7.0407.04 2.342.43 0.2千米200米姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似

51、數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏三、我會選姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野

52、押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏1、不改變數(shù)的大小，把8.1改寫成三位小數(shù)是（ ）。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏 a、0.081 b、8.001 c、8.100姜云麗人教版四年級

53、數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏2、7.32在自然數(shù)7和8之間，它近似于（ ）。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個

54、小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏 a、7 b、8 c、9姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏課堂檢測b姜云麗人教版四

55、年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏一、我會做姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能

56、力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏2.953保留兩位小數(shù)、一位小數(shù)、整數(shù)，它的近似數(shù)是多少？姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)穩(wěn)糖耳肉古蠟壹柑枯野押水壬犁楊桿癬寥山半粹傻桅茶玄羚唬鹽駝襄豈儀符鹼異穴騷伯商空據(jù)震刻俄幅栓幕構(gòu)訊表頭印讀吹鄒液范決浴般閑樹磋屏二、不改變數(shù)的大小，把下面的小數(shù)寫成三位小數(shù)。姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案課題： 求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課） -求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小