國家自然科學(xué)基金對地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展和人才戰(zhàn)略的重要性

1、國家自然科學(xué)基金對地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展和人才戰(zhàn)略的重要性摘要：本文分析了河南省四所院校：安陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院和商丘師范學(xué)院近幾年來國家自然科學(xué)基金的申請情況。通過分析可看出：四所院校近幾年在人才引進政策的影響下，對國家自然科學(xué)基金的申請也逐年提高，數(shù)理化作為師范類院校的傳統(tǒng)學(xué)科在基金申請方面優(yōu)勢明顯。關(guān)鍵詞：國家自然科學(xué)基金；高校轉(zhuǎn)型；人才戰(zhàn)略中圖分類號： g647 文獻標志碼： a 文章編號：1674-9324（ 2015） 40-0089-03隨著我國經(jīng)濟實力的不斷增長，對高校科研的投入也不斷加大。國家自然科學(xué)基金作為一項重要的科學(xué)研究投入項目，其申請的人數(shù)和資助率都在不斷

2、地增長。 近些年來， 很多高等院?；舜罅庖M人才，這些新進的教師或科研人員對于提高學(xué)校的教學(xué)和科研水平起到了關(guān)鍵的作用，也對申請國家自然科學(xué)基金有非常直接的推動作用。因此，分析高校申請國家自然科學(xué)基金的情況可以反映出該?？傮w和各個學(xué)科發(fā)展的水平與趨勢。一、對河南省四所師范院校國家自然科學(xué)基金情況的分析河南省的安陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院和商丘師范學(xué)院四所省屬師范院校有以下共同點： （ 1） 這四所院校發(fā)展歷史相似， 都在 2000 年升為本科，都屬于現(xiàn)在要轉(zhuǎn)型的院校； （ 2）最近幾年，四所院校都下大力氣引進了不少高層次人才，大幅度提高了教師待遇； （ 3）近幾年，四所院校在國

3、家自然科學(xué)基金的數(shù)目和基金的數(shù)額上都有明顯的增長和提高。本文從2005 年開始到2013 年為止對這四所院校申請國家自然科學(xué)基金的情況進行了分析。雖然這些信息不夠全面，但通過分析我們也得到了一些很有意義的結(jié)論，反映了這幾所院校近幾年的總體發(fā)展情況以及不同學(xué)科的發(fā)展情況和未來的發(fā)展趨勢。由于這幾所院校具有典型性，我們期望本文的分析為這類院校以后的發(fā)展提供重要的參考。（一）總體情況分析近幾年，這四所院校都加大了對國家自然科學(xué)基金申請的力度。隨著國家對自然科學(xué)基金資助率的逐年提高， 四所院校的申請項目數(shù)和數(shù)額明顯逐年提高，這無疑直接提高了學(xué)校的科研水平，對教學(xué)水平的提高也非常有幫助。以下是對2005

4、2013年四所院校申 請國家自然科學(xué)基金情況的分析。圖1是四所院校20052013年申請到的基金數(shù)目和基金數(shù)額的結(jié)果，這里包含了所有申請到的基金項目。從圖中可以看出，安陽師院和洛陽師院在基金項目數(shù)和數(shù)額的相對比例上比較一致。商丘師院的相對比例有些偏差，差別最大的是南陽師院。這反映出安陽師院、洛陽師院和商丘師院這三所院校的學(xué)科實力比較均衡，而南陽師院則有一些實力很強的“拳頭”學(xué)科，學(xué)科之間的均衡狀況有待加強。圖2是四所院校20052013年基金項目數(shù)和數(shù)額隨年份變化的趨勢結(jié)果。從中可以看出，四所院校的基金項目數(shù)和基金數(shù)額都隨著時間不斷地增長，但沒有優(yōu)勢特別明顯的院校。其中，有的院校在比較早的時間

5、就有項目， 如商丘師院； 有的院校的項目比較晚，如南陽師院。但是，南陽師院的發(fā)展很快，在2013年，無論項目數(shù)還是總數(shù)額都超過了其他院校。這說明，在最近幾年，南陽師院加大了對這方面的支持力度。另外一個因素應(yīng)該是得益于人才的引進，為國家自然科學(xué)基金的申請?zhí)峁┝吮匾那疤岷突A(chǔ)。圖 3 是四所院校近幾年面上項目和青年項目的申請數(shù)隨時間的變化。 由于 2008 年之前各個學(xué)校申請的數(shù)量都很少， 因此這里我們從2008 年的統(tǒng)計開始。 從中可以看出，四所院校申請面上項目和青年項目的人數(shù)都成逐年增加的趨勢，青年項目的數(shù)目尤為明顯。這也反映出最近幾年各個院校都加大了人才引進力度的事實。其中，南陽師院稍顯優(yōu)

6、勢。圖 4 是四所院校近幾年面上項目和青年項目資助率隨時間的變化。從中可以看出，幾所院校的資助率是比較平穩(wěn)的，在國家自然科學(xué)基金總的申請項目數(shù)逐年增加的情況下，說明四所院校在申請書的質(zhì)量方面也在逐年提高。以上是四所院校申請國家自然科學(xué)基金的總體狀況，從這些分析可得出以下結(jié)論： （ 1）國家自然科學(xué)基金的申請項目數(shù)和數(shù)額逐年提高； （ 2）從國家自然科學(xué)基金申請的情況可以看出，四所院校的綜合實力不相上下； （ 3）隨著各個院校人才戰(zhàn)略的實施，以后申請國家自然科學(xué)基金的情況將會更好，競爭將會更激烈。除了總體的情況分析，各個學(xué)部的情況直接反映了院校在該學(xué)科上面的發(fā)展狀況，因此對于院校學(xué)科的發(fā)展有非常

7、重要的參考。（二）各個學(xué)部的情況分析國家自然科學(xué)基金的學(xué)部有八個，它們分別是：數(shù)理科學(xué)部、 化學(xué)科學(xué)部、 生命科學(xué)部、 地球科學(xué)部、工程與材料科學(xué)部、信息科學(xué)部、管理科學(xué)學(xué)部和醫(yī)學(xué)學(xué)部。每個學(xué)部的申請情況反映了院校在該學(xué)科上的科研和教學(xué)實力水平。圖 5 是數(shù)理科學(xué)學(xué)部的情況。這一學(xué)部主要包括數(shù)學(xué)和物理兩大學(xué)科。從這一圖示可以看出，雖然不同年份的情況有所不同，但是總體來看四所院校的實力不相上下， 基金的項目數(shù)和基金數(shù)額都在逐年增加。圖 5 所展示的是基金的項目數(shù)和數(shù)額，以下其他的學(xué)部也是如此，圖 6 是化學(xué)科學(xué)學(xué)部的申請情況。從這一圖示可以看出安陽師院、洛陽師院和南陽師院的實力稍強。生命科學(xué)學(xué)部、信息科學(xué)學(xué)部、工程與材料科學(xué)學(xué)部和地球科學(xué)學(xué)部的情況 （略） 。 四所院校在這幾個方面相比數(shù)理科學(xué)學(xué)部和化學(xué)科學(xué)學(xué)部稍弱，因此，科學(xué)基金隨時間變化的持續(xù)性不是很好。有些院校在一些學(xué)部的申請數(shù)為零，這也反映出這些院校在相關(guān)學(xué)科方面的薄弱。除了這些信息，我們還可以把每個院校在每個學(xué)部所得到的基金數(shù)目和基金數(shù)額占該院?？偟幕饠?shù)目和數(shù)額的比例來看各個院校的學(xué)科發(fā)展狀況。這樣的比較效果對于申請數(shù)目較少的學(xué)部來說是比較明顯的。圖 7 是四所院校近幾年申請到的數(shù)理科學(xué)學(xué)部的基金（數(shù)額）占各自基金總數(shù)（總數(shù)額）的比例。從這一結(jié)果可