《人鴉》讀后感(15篇)

1、luck is an accessory to hard work.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）人鴉讀后感(15篇) 人鴉讀后感1人鴉這本書講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色，瑞夏德去當(dāng)烏鴉，朗多爾夫當(dāng)小男孩。瑞夏德當(dāng)了烏鴉之后，進(jìn)入了鴉群，被烏鴉頭領(lǐng)羅高封為講故事能手，因?yàn)樗?dāng)男孩的時(shí)候最拿手的就是講故事，很快適應(yīng)了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德，我變成了烏鴉，我會(huì)單獨(dú)行動(dòng)，不會(huì)跟鴉群一起生活，因?yàn)槲乙凶约旱纳睿柫瞬湃フ沂澄?。后來因?yàn)?，瑞夏德想他的爸爸?媽和母貓了，他想變回小男孩?？墒抢识酄柗虿幌胱兓貫貘f了，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了當(dāng)人類的生活。習(xí)慣了媽 媽給他做的牛奶面包，不用自己

2、辛苦勞動(dòng)了。通過讀這本書，我還了解到鴉群是群居生活，都有各自的任務(wù)，都有各自的特點(diǎn)，都要一起行動(dòng)，都要?jiǎng)趧?dòng)。也是要守規(guī)定，今天的事情今天做完，從不邋遢。我覺得這是非常好的品質(zhì)。我們要向鴉群學(xué)習(xí)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。人鴉讀后感2_寫了一個(gè)叫瑞夏德的小男孩為了逃避學(xué)校的乘法口訣不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，然后就想變成一種烏鴉，他認(rèn)為變成烏鴉就可以到處飛行，想去哪兒就去哪兒，結(jié)果當(dāng)他變成一只真正的烏鴉后，完全不是他想象中的情況，不但沒有獲得自由，而且每天還要遵守群規(guī)，所有的事情都在頭領(lǐng)羅高的帶領(lǐng)下完成，鴉群都有群體意識(shí)，分工明確，在遇到困難是互相幫助，保護(hù)弱者，它們都有群體榮譽(yù)感。這本書給我的啟發(fā)是在遇到困難

3、時(shí)不能退縮，不能逃避現(xiàn)實(shí)，要?jiǎng)幽X筋克服苦難，不能不切實(shí)際想入非非。同樣，在我們班這個(gè)大集體中，在學(xué)習(xí)上我們也要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助共同克服困難，要有集體榮譽(yù)感，發(fā)揮每個(gè)人的價(jià)值?？傊谏钪形覀儾灰鱿袢鹣牡逻@樣逃避現(xiàn)實(shí)的孩子。人鴉讀后感3人鴉是什么？是人還是鴉？是人的身子烏鴉的腿？還是人變的烏鴉？很多同學(xué)都會(huì)問這樣的問題，人鴉就是一個(gè)人變成的烏鴉。烏鴉中的越境飛行者朗多爾夫和男孩子夏瑞德互換了身份。夏瑞德開始自己的烏鴉之旅，在身為烏鴉的過程中它經(jīng)歷了災(zāi)難、冒險(xiǎn)和許多磨難之后他發(fā)現(xiàn)了做烏鴉的好處和壞處，它十分猶豫他不知道是回去還是不回去，但是最后還是踏上了回歸自我的道路。人鴉是一只善于講故事的

4、烏鴉也是一個(gè)喜歡寫作文的人，我喜歡這樣的烏鴉、這樣的人、這樣的故事。人鴉讀后感4王彥斐 前幾天老師讓我們讀了一本書人鴉。老師發(fā)下書來的時(shí)候，我很興奮。 回到家我就入迷地看了起來，這本書之所以叫人鴉，是因?yàn)樗鼘懙氖且幻腥鹣牡碌暮⒆雍鸵恢粸貘f互換角色的故事。他們互換角色后，瑞夏德被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高帶領(lǐng)的鴉群里生活。 鴉群里有的是保安；有的是發(fā)言人；有的是領(lǐng)袖瑞夏德因?yàn)闀?huì)編故事，講故事被譽(yù)為故事大王. 瑞夏德很聰明，在捕食的時(shí)候，他們的頭領(lǐng)受傷了。瑞夏德用他的聰明才智找來了寵物醫(yī)生，用五天的時(shí)間給羅高治好了傷。他還從狡猾的狐貍手里救出來了小矮人。 瑞夏德在鴉群里生活了一段時(shí)間后，他想

5、家了。于是白烏鴉給了他一根羽毛幫助他回到了家。 通過讀這本書讓我明白了，遇到困難不要?dú)怵H，我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)！人鴉讀后感5在這個(gè)假期，我閱讀了一本有趣的書一一人鴉。它講述了一個(gè)叫瑞夏德的男孩變成一只烏鴉的奇怪故事。我認(rèn)為故事的內(nèi)容很精彩，讓人感到不可思議。變成烏鴉的瑞夏德經(jīng)歷了許多事情，也被烏鴉頭領(lǐng)羅高稱為“講故事能手”。我認(rèn)為最棒的就是它拯救了烏鴉的大頭領(lǐng)羅高。里面的瑞夏德正是我心中的英雄。就是他，拯救了羅高的性命。同時(shí)也獲得了烏鴉們的認(rèn)可。讀完這本書后，我認(rèn)為不論做哪件事情，一定要認(rèn)真，絕不輕言放棄。人鴉讀后感6有一天，我看了人鴉這本書，這本書不僅好看，還給我留下了深刻的道理。這本書

6、主要內(nèi)容是：一個(gè)男孩瑞夏德和一只烏鴉換了身體，開始了自己的新生活。他初入鴉群不習(xí)慣，但久了以后，慢慢習(xí)慣了。后來遇到了許多事情，還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉群頭領(lǐng)羅高。后來烏鴉們?yōu)槿鹣牡轮敢丶业姆较?，讓他找到了自己家，和烏鴉換回了身體。讀了這本書，我體會(huì)到瑞夏德十分勇敢，為了救頭領(lǐng)羅高，不顧一切，敢在人類面前呼救，后來拯救了頭領(lǐng)羅高。我一定要向他學(xué)習(xí)。在他是個(gè)動(dòng)物的身份中，也把自己當(dāng)成人類一樣，去找人類獸醫(yī)。像我這樣十分膽小的人，要好好向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。這本書讓我受用不盡，又好看又讓我學(xué)到了很多。人鴉讀后感7我從人鴉中讀到了，瑞夏德想變成一只烏鴉。我

7、覺得瑞夏德不應(yīng)該想變成烏鴉，因?yàn)樗耐瑢W(xué)、老師、爸爸、媽媽、朋友都會(huì)想念他、掛念他、思念他的，還有變了烏鴉后，就沒有爸爸、媽媽了。另外他在鴉群里必須有用處，要不然他就會(huì)被大家伙排斥，再說他知道烏鴉的生活習(xí)慣嗎？所以我覺得他還是當(dāng)兒童吧，因?yàn)閮和邪职謰寢?，所以我看還是當(dāng)兒童吧，還可以吃好吃的，可以玩，可以買東西。在我看做兒童還是好，我特別喜歡瑞夏德，也特別喜歡人鴉這本書。人鴉讀后感8人鴉這本書是我們9月份的必讀書目，這本書里的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓人愛不釋手。大概內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)德國(guó)男孩叫瑞夏德，有一天，一只烏鴉跟他交換了一下角色，烏鴉變成了小男孩瑞夏德，而真正的瑞夏德已經(jīng)變成了一只讓人討厭的烏

8、鴉。瑞夏德被2只烏鴉帶到了烏鴉群那，他發(fā)現(xiàn)了有好多烏鴉，因?yàn)槿鹣牡率且郧霸诎嗌蠈懽魑淖顓柡Φ?，所以，他在烏鴉群勝任的職位是每晚講故事給大家聽。后來，瑞夏德想家了，他覺得還是做自己最幸福，瑞夏德想起了那只烏鴉的話，如果遇到困難去找一個(gè)女烏鴉。最后，瑞夏德還是變回了自己。、這本書讓我們知道了許多道理，有很多人說烏鴉是一個(gè)討厭的動(dòng)物，其實(shí)，通過這本書，我們知道烏鴉也不是那么令人討厭，他們的生活很有趣，又離奇，我想，作者應(yīng)該是想讓我們用烏鴉的角度去看待烏鴉，而不是去討厭烏鴉。人鴉讀后感9暑假的第二個(gè)禮拜，我讀完了埃迪特。施萊伯爾維克的人鴉。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑

9、的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。作為烏鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路這本書一共有九章，我最喜歡第四章彩烏鴉的傳奇，這章里瑞夏德講的故事非常引人深思，說的是因?yàn)橐粋€(gè)雪人問了彩烏鴉們一個(gè)問題，所以烏鴉們都起了爭(zhēng)質(zhì)，突然有一天下起了一陣黑色的大雨把所有烏鴉都變成了黑色的了，就只有一只烏鴉幸免于難，因?yàn)樗贸鋈ザ杉倭?。我喜歡這一章，是因?yàn)檫@個(gè)小故事告訴了我，每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，大家要學(xué)會(huì)互相欣賞和贊揚(yáng)別人。看完了小主人公瑞夏德的經(jīng)歷后，讓我深刻明白了一個(gè)道理，那就是不管是什么東西，人也好，動(dòng)物也好。要生存，要有收獲，就必須付出努

10、力，才會(huì)得到回報(bào)。人鴉讀后感10前幾天老師讓我們讀了一本書人鴉。老師發(fā)下書來的時(shí)候，我看見這本書的名字叫人鴉，我很興奮?；氐郊椅揖腿朊缘乜戳似饋恚@本書之所以叫人鴉，是因?yàn)樗鼘懙氖且幻腥鹣牡碌暮⒆雍鸵恢粸貘f互換角色的故事。他們互換角色后，瑞夏德被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高帶領(lǐng)的鴉群里生活。 鴉群里有的是保安；有的是發(fā)言人；有的是領(lǐng)袖瑞夏德因?yàn)闀?huì)編故事，講故事被譽(yù)為故事大王.瑞夏德很聰明，在捕食的時(shí)候，他們的頭領(lǐng)受傷了。瑞夏德用他的聰明才智找來了寵物醫(yī)生，用五天的時(shí)間給羅高治好了傷。他還從狡猾的狐貍手里救出來了小矮人。瑞夏德在鴉群里生活了一段時(shí)間后，他想家了。于是白烏鴉給了他一根羽毛幫助他

11、回到了家。通過讀這本書讓我明白了，遇到困難不要?dú)怵H，我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)！人鴉讀后感11人鴉這部作品是奧地利著名女作家埃迪特施萊伯爾維克寫的。這是一部充滿浪漫奇想的天才作品。有一只碩大的烏鴉，念動(dòng)咒語(yǔ)，讓一個(gè)滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德身體一抖變成了烏鴉。瑞夏德作為烏鴉中的人，人中的烏鴉，他不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路我們每一個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，我們做學(xué)生的時(shí)候都不愿上學(xué)，都不想寫作業(yè)，我們想在天上自由自在地飛，想自己在家玩.，我最想的是不用上學(xué)，在天上自由自在地飛，飛去很遠(yuǎn)的地方游玩，跟別人交朋友。讀人鴉之后，我靜靜地思考，我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，

12、但是夢(mèng)想一定要回歸現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中我們只有努力學(xué)習(xí)，才能夢(mèng)想成真。我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真完成功課，專心聽課。讀了人鴉讓我懂得了如何珍悟時(shí)間。人鴉讀后感12這個(gè)月，我讀了一本書：人鴉。這本書主要講了一個(gè)滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德在聽了烏鴉郎多爾夫念動(dòng)的咒語(yǔ)后變成了一只烏鴉，作為鴉中的人，人中的鴉，瑞夏德不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，又重新走上了一條回歸自我的道路的故事。那么，瑞夏德為什么會(huì)變成烏呢？那是因?yàn)槿鹣牡掠憛捔诵W(xué)生活，討厭算術(shù)題。他想在天空中自由的飛翔，所以他選擇了作一只烏鴉。在這本書里，我最喜歡的，要數(shù)第九章白烏鴉解開難題了。這主要講了人

13、鴉在白烏鴉的幫助下變回自己的故事。這本書其實(shí)要告訴我們的就是：如果自己有理想，而別人也給了你這個(gè)機(jī)會(huì)，那你就必須考慮到實(shí)現(xiàn)理想所付出的代價(jià)，不能盲目行事。瑞夏德就是這樣，慶幸的是，他在許多人的幫助下，又變回了自己。所以，我們做事一定要考慮到后果，不然，你將一事無(wú)成的。人鴉讀后感13自從我讀了人鴉這篇_后，我深深地體會(huì)到了男孩瑞夏德是多么堅(jiān)持不懈，他有恒心、有毅力，他因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)而變成了一只烏鴉，當(dāng)時(shí)的他是多么好奇。當(dāng)他在鴉群居住了幾天后，他的記憶力明顯減退了。他這時(shí)才感覺到這時(shí)多么不好。當(dāng)他想變成烏鴉時(shí)好奇心增大。而現(xiàn)在他想變成人時(shí)，那只烏鴉卻不想與他交換了。這時(shí)我們可以想像這種情況對(duì)瑞夏德打

14、擊的確很大。而他經(jīng)過自己的信心和自信，用他的不懈努力終于跟那只烏鴉換了回來。人鴉讀后感14人鴉這本書里主要講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩。他為了不學(xué)習(xí)讓那只烏鴉念咒語(yǔ)互相交換。當(dāng)然，在他當(dāng)烏鴉時(shí)也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的咒語(yǔ)只有三個(gè)月，瑞夏德沒法一直記得那個(gè)咒語(yǔ)。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個(gè)咒語(yǔ)讓他把記憶力藏在云朵里?？墒侨鹣牡掠X的不太合適，就沒有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個(gè)辦法很有效。在最后，夏瑞德看到和自己長(zhǎng)的一模一樣的人就飛下去問：“你最近還好嗎？”那個(gè)人說：“一點(diǎn)也不好！我想換回來?！比鹣牡虏煌獾亲詈笏€是變成了人。我覺的瑞夏德會(huì)是一個(gè)善良，熱愛幫助別人的好人，還會(huì)是一個(gè)好學(xué)生！人鴉讀后感15“飛上高空 箭一般俯沖 天地之間任從容 用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧你去做烏鴉 我來當(dāng)兒童“ 碩大的烏鴉念動(dòng)著奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此