關(guān)于中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃四篇

1、you are only twenty years old, and you can be whoever you want to be.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）關(guān)于中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃四篇 中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃篇1一、指導(dǎo)思想認真貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作重點和市教育局工作指導(dǎo)意見，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以繼續(xù)推進課程改革為中心，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標，著眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，引導(dǎo)教師更新觀念，積極開展校本研修，立足課堂，關(guān)注教學(xué)，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展，提高我校的教學(xué)質(zhì)量、教研質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標樹立“質(zhì)量立校、質(zhì)量強校”的意識，堅持“課堂教學(xué)是對學(xué)生

2、進行素質(zhì)教育、促進學(xué)生發(fā)展的主渠道”原則，繼續(xù)深入開展新課程改革和教學(xué)研究，更新教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)，不懈努力。二、工作目標1、強化責任：進一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。2、科學(xué)管理：向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強師生的質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、倡導(dǎo)團結(jié)：團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的工作作風(fēng)，促進青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師、學(xué)科帶頭人等專業(yè)引領(lǐng)作用的提高，培養(yǎng)協(xié)作意識。4、立足高效：進一步開展“高效課堂”的研究工作，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強科研意識，打造高效課堂。加強探究有效教學(xué)與畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提高問題。促進薄弱學(xué)

3、科教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。5、找準抓手：充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理。根據(jù)不同年級不同情況找準抓手。七年級抓基礎(chǔ)，八年級抓提升，九年級抓沖刺，不斷改進各項工作，提升品位。6、交流合作：根據(jù)我校東、西兩個校區(qū)的具體情況，認真分析，做好教學(xué)方面的合作與交流。三、時間安排本學(xué)期20_年9月1日開學(xué)，20_年1月17日放假，實際授課19周。四、工作重點與措施：（一）、切實加強隊伍建設(shè)，全面提升教師水平。1、加強教研組長、備課組長隊伍的建設(shè)。學(xué)校將在盡量激發(fā)各年齡層老師尤其是老教師的工作熱情的基礎(chǔ)上，盡快在教研組長、備課組長中，增加新鮮血液，培養(yǎng)一批

4、有敬業(yè)精神、有較好的專業(yè)素質(zhì)的年青教研組長、備課組長，盡量為他們的成長創(chuàng)造條件。2、激發(fā)調(diào)動高級教師、骨干教師的工作積極性。近年來，我校教師年齡層已經(jīng)到了一個不合理的邊緣。骨干教師年齡增大，又承擔著學(xué)校的教學(xué)重任，繁重的工作壓力和職業(yè)倦怠現(xiàn)象比較普遍。教導(dǎo)處將積極配合學(xué)校，結(jié)合我校實際情況，想盡一切辦法，采取相應(yīng)措施，激發(fā)老師的工作熱情，使大家能樂業(yè)樂教。3、充分發(fā)揮高級教師、教學(xué)能手、教壇新秀的輻射作用。以骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等為對象，推進培育名師、學(xué)科帶頭人的工作的落實，促進教師專業(yè)化成長。4、全面促進青年教師的專業(yè)成長。今年我校又增添了十多位青年教師，給教學(xué)工作注入了新鮮血液。教

5、導(dǎo)處將聯(lián)合教科室、政教處把培養(yǎng)青年教師成長工作擺在一個重要位置，加強培訓(xùn)的同時，繼續(xù)發(fā)揚我?！扒嗨{工程”的傳幫帶作用。5、加強教師在崗培訓(xùn)，積極創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師參加多層次、多渠道的專業(yè)培訓(xùn)。如技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討、交流觀摩等。認真組織開展好優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等各類競賽選拔活動，鼓勵教師積極參加，脫穎而出，力爭在各項比賽中取得好成績。（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定1、嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)定。嚴格執(zhí)行新課程標準，嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)教輔資料，面向全體，扎實雙基，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，切實減輕學(xué)生負擔。加大課程管理巡查

6、力度，對任課教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查。2、積極配合市教研室開展教學(xué)督導(dǎo)、常規(guī)檢查等工作，要求教務(wù)處必須堅持把常規(guī)工作抓硬抓緊抓實，確保學(xué)校整體工作高效、有序的運作。3、堅持每周一次教研組和備課組活動，落實校級領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動。語文（任_、張_、張_）；數(shù)學(xué)（彭_、王_）；英語（張_、權(quán)_）；理化生（賈_、楊_）；政史地（馬_）；體音美電（李_、楊_）。統(tǒng)一要求活動時間，活動時間分別為周一上午8:309：30；下午3:004:00。每次活動要求有主題，有中心發(fā)言人，有記錄，要求記錄教研過程，記錄本期末交教務(wù)處保存。通過集體教研制訂出解決問題的初步方案，做到資源共享并及時反思總結(jié)

7、，讓教研活動真正成為教師群體合作學(xué)習(xí)的過程。4、堅持落實聽評課制度。科任教師聽課不少于1節(jié)/周，校級領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理人員學(xué)期聽課時數(shù)不少于科任教師。聽課要有記錄、有評價，期末上交聽課本，教導(dǎo)處要對聽課情況進行檢查。5、聯(lián)合教科室堅持做好備課組教研活動課的督導(dǎo)和檢查工作，計劃舉行校內(nèi)“公開課周”活動，每周安排一個教研組推出一節(jié)公開課，每次公開課后做到及時評課，做好評課記錄。教務(wù)處、教科室計劃開學(xué)后開始推門聽課，從七年級開始，然后八、九年級。6、做好每月一次的教案檢查。教案檢查做到認真、細致，既要求備課篇目的數(shù)量，又要求教案書寫的質(zhì)量，及時對每次的教案檢查情況進行總結(jié)反饋，對不合格教案要通知本人并提

8、出整改意見。7、聯(lián)合教科室、年級組對學(xué)生作業(yè)的批改情況進行檢查。本學(xué)期計劃進行兩次，第一次計劃在中段考試后，第二次計劃在期末考試前。對每位老師的作業(yè)批改情況進行記錄、評價，并及時進行總結(jié)反饋，對批改不認真、不合格的老師進行批評并提出整改意見。8、聯(lián)合年級組做好評教評學(xué)活動。計劃在中段考試后進行，及時對評教評學(xué)的情況進行總結(jié)、反饋。9聯(lián)合教科室做好聽評課的督導(dǎo)檢查，計劃在第4周、第9周進行聽課記錄檢查、反饋。10、完善教學(xué)質(zhì)量評價體系。開學(xué)初，教導(dǎo)處將落實學(xué)校要求，進一步完善教學(xué)評價體系，督促各年級做好上學(xué)年期末教學(xué)質(zhì)量的綜合分析，開好質(zhì)量分析會，制訂好新學(xué)期教學(xué)成績管理目標。11、做好學(xué)校教學(xué)

9、質(zhì)量提升工作。組織好七、八、九年級期中、期末質(zhì)量檢測工作。指導(dǎo)年級組做好期中、期末質(zhì)量檢測分析工作，為完善教學(xué)管理、改進教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)依據(jù)。12、做好中考備考工作。中考備考工作是九年級乃至全校教學(xué)工作的重頭戲，工作任務(wù)重、時間緊。希望九年級老師在本學(xué)期教學(xué)中注重基礎(chǔ)，主動推進，力爭結(jié)束全年新課，為下期總復(fù)習(xí)贏得時間。13、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，聯(lián)合教科室認真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨干教師、學(xué)科帶頭人參加市級以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動，二是組織好教師參加市級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動，三是

10、開展好具有針對性和實效性的校級培訓(xùn)，四是立足于教研組、備課組的研討課、實驗課，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。14、加大力度做好東西兩院的配合、協(xié)調(diào)、溝通、交流工作。（三）教務(wù)處常規(guī)工作1、落實好教學(xué)人員的請假審批制度，做好課表安排和臨時調(diào)課的工作，對教師上課的到位情況要做到檢查日?；⒐芾硪?guī)范化，實行每日不定時的巡課制度，杜絕無故缺崗和私自調(diào)課的現(xiàn)象。2、做好教學(xué)人員教學(xué)成績的計算工作，做好上課情況的統(tǒng)計和績效工資的計算工作。3、加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對教學(xué)成績進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理，為學(xué)校職稱評審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提

11、供第一手材料。4、本學(xué)年繼續(xù)開展“先進教研組評比”活動，根據(jù)上學(xué)年制定的先進教研組評比細則的要求，在取得成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善量化評比細則，使這項工作更科學(xué)、更完善；做好各項評比數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總工作，為先進教研組的評比提供科學(xué)、準確的材料。5、嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做好七年級新生的學(xué)籍辦理工作，嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)的審批，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。老師們，新的學(xué)期將是檢驗我校教育質(zhì)量至關(guān)重要的時期，教導(dǎo)處將和全體教職員工一起群策群力，積極進取，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出更多、更大的貢獻。中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃篇2一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級要求，結(jié)合_中學(xué)發(fā)展實際，圍繞“精細管理、有效教學(xué)

12、、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標開展工作，以課題研究為抓手，進一步強化廣大教師的科研意識，提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，著力提高教科研的實效性，為進一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。二、工作目標1、進一步完善學(xué)校教科研制度，增強教師科研意識，拓展教師教育視野，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊鋵嵖蒲屑顧C制，提高教師科研水平。2、充分調(diào)動教師參與各級各類課題研究積極性，指導(dǎo)并規(guī)范教師課題研究工作。重視過程性管理，重視強化課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。3、認真落實教科研常規(guī)管理，正常有序地開展各類科研活動積極組織教師參加各類論文征集評選活動

13、。4、緊密結(jié)合我校實際，目標明確、步驟清晰、措施具體、積極穩(wěn)妥地開展有效教學(xué)實驗。三、工作要點本學(xué)年度將圍繞“認識再提高，制度更完善，隊伍再培養(yǎng)，研究更實際，課改見實效”總體思路，切實抓好常規(guī)教育科研及有效教學(xué)兩大方面工作。（一）常規(guī)教育科研工作方面1、進一步加強教科研制度建設(shè)。以制度建設(shè)促進教科研發(fā)展。本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實施過程中作進一步修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。2、加強科研培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。一是組織教師積極參加各項校外培訓(xùn)，開闊視野，提高學(xué)識，更新理念。組織骨干教師參加市、區(qū)兩級的教科培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討等活動，

14、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高科研認識。通過創(chuàng)造條件，不斷加速教師的成長。二是不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。一是對五年內(nèi)新上崗的青年教師，開展“師徒結(jié)對”活動，充分落實傳、幫、帶，鼓勵青年教師樂于學(xué)習(xí)、勤于研討，盡快勝任教育教學(xué)工作。三是對五年以上的中青年教師，通過建梯隊、抓重點、壓擔子的方法，不斷為骨干成長教師提供條件、搭建舞臺，加快成長腳步，爭取讓更多青年教師脫穎而出。3、規(guī)范課題研究過程管理。做好各級教科研課題的開題和研究工作，主動召集各課題組成員適時開展工作研討，加強課題的過程管理和資料匯總工作，定期收集課題中期研究報告，征集課題研究論文，認真做好到期

15、課題的結(jié)題工作。推行“四個一行動”，即教師每學(xué)年必須參加一項課題研究、撰寫一篇教育教學(xué)論文、完成一次教學(xué)課例（案例）分析、上好一堂公開研討課，并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù)。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí)、設(shè)計、實踐、反思、提高”反復(fù)實踐而又螺旋上升的校本教研運行方式和內(nèi)在機制。4、積極組織教師參加各級教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動。開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)方案、教育隨筆等評比活動，進一步提高教師的寫作水平和反思能力，不斷提高教師專業(yè)水平。同時，采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級、市級、國家級的各類教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動。5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究

16、及推廣工作。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強對校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結(jié)和推廣工作，認真開展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法（教學(xué)模式）的評選活動，并采用公開課、講座等形式首先在校內(nèi)推廣，提高學(xué)校整體教育水平，條件成熟時向外推介，增強學(xué)校影響力。6、積極開展學(xué)生學(xué)科競賽活動及科技創(chuàng)新活動。本著提升學(xué)科教學(xué)水平的原則，進一步完善相關(guān)獎勵方案，積極鼓勵教師組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動，力求以競賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)。同時，進一步推動學(xué)生綜合實踐活動和發(fā)明創(chuàng)造活動的開展，積極組織學(xué)生參加各級各類科技知識競賽及科技發(fā)明比賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的

17、科學(xué)，強化學(xué)生科學(xué)意識，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。7、強化我校教科研工作宣傳。一是通過學(xué)校宣傳推介我?？蒲袆討B(tài)；二是創(chuàng)辦校級科研刊物，將我校教育教學(xué)成果進行匯編成冊，定期出刊，以反映學(xué)校最新教育教學(xué)動態(tài)，提煉并推廣學(xué)校教育教學(xué)思想，反映學(xué)校的新發(fā)展、新變化。（二）推進新課程改革工作方面在推進新課程改革過程中，要切實抓好以下四方面工作：強化課程領(lǐng)導(dǎo)，重視制度建設(shè)；重視課程研究，開發(fā)課程資源；加強課堂研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；實施發(fā)展評價，開展學(xué)分認定。力爭通過新課程改革，進一步建立富有我校特色的新課程體系和評價模式，進一步提升教師整體形象和學(xué)校辦學(xué)品位，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。1、課改思

18、路堅持以培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構(gòu)建具有七十八中學(xué)特色的、適應(yīng)時代要求的、充滿活力的課程改革實施體系；探索適合我校發(fā)展特點的課程改革新路子；倡導(dǎo)并實踐新教育理念，因地制宜，實事求是，進一步深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育；構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展和教師隊伍專業(yè)成長，有利于加快教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)化和有利于形成七十八中學(xué)特色的學(xué)校管理新機制，促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。2、課改原則解放思想，實事求是。課程改革是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在推進的過程中我們必須本著實事求是的原則，既不能畏手縮腳，又不能不切實際，要正確處理好二者關(guān)系。對我們所遇到的各種問題，都要正確

19、對待，本著解放思想、實事求是的原則，大膽創(chuàng)新、量力而行，積累經(jīng)驗，為我校持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。加強學(xué)習(xí)，思想先行。實施普通高中新課程方案，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興，事關(guān)每位學(xué)生的健康發(fā)展。要通過廣泛的思想教育，使廣大干部、師生和家長充分認識課程改革的必要性和緊迫性，切實樹立現(xiàn)代教育教學(xué)理念，把新課程實驗變成每個人的自覺行動，把新課程實驗變成學(xué)校的自覺行動，將提高學(xué)生的素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標。因此，加強學(xué)習(xí)、思想先行是新課程實驗的首要任務(wù)。專家指導(dǎo)，科研引領(lǐng)。新課程實驗是一項理論性和實踐性較強的工作，需要堅實的教育科研支撐。學(xué)校要在充分借鑒全國、全市教育研究部門新課程理論研究成果的基礎(chǔ)上，激

20、發(fā)和調(diào)動廣大教職工實驗新課程、研究新課程的積極性，形成以校為本的研究機制，積極探索我校實施新課程的有效途徑和形式。以校為本，知行結(jié)合。“知”就是理論，“行”就是實踐，知行結(jié)合就是理論與實踐相結(jié)合。課程改革實驗是一項開創(chuàng)性的工程，需要多方人員全方位參與，因此，必須以科學(xué)理論為指導(dǎo)，運用科學(xué)理論來統(tǒng)一人們的思想，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門的工作。課程改革也是一項實踐性很強的創(chuàng)造性工作，只有不斷實踐，才能總結(jié)經(jīng)驗，突破原有課程體系的羈絆，闖出一條課改新路。課改人員觀念與行為到位是保證課改順利運行的兩個不可或缺的因素。在實驗過程中，既要摒棄那種先觀念、后操作即理論學(xué)習(xí)與行為跟進脫節(jié)的做法，又要反對缺乏先進理念引導(dǎo)

21、、用舊經(jīng)驗老做法來進行新實驗的蠻干，把觀念轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變有機結(jié)合起來，共同促進課改實驗順利進行。中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃篇3一、指導(dǎo)思想：1.實施素質(zhì)教育，力推教學(xué)改革。2.振興陡中教育，提升陡中形象，實現(xiàn)陡中夢。二、工作目標：1.繼續(xù)打造高信度、高效度的教務(wù)處。2.繼續(xù)穩(wěn)定教學(xué)秩序，強行規(guī)范教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3.有效推進教學(xué)改革，積極豐富學(xué)校內(nèi)涵，全力提升學(xué)校品位。三、工作舉措：1.內(nèi)化“嚴緊細實活愛”的管理方略。2.優(yōu)化“三案”教改，并將其一以貫之地堅持下去。3.細化兩個畢業(yè)班工作，細致做好畢業(yè)班的教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)性工作，堅持“招之即來，揮之不去”的精神給予有效的支持。4.深化業(yè)務(wù)檢查

22、的制度建設(shè)，做到：教師工作有目標，領(lǐng)導(dǎo)考核有依據(jù)。5.強化教學(xué)實績至上，提高考核津貼幅度，奏響主旋律。6.凈化教學(xué)環(huán)境，形成以老帶新，以新促老，新老結(jié)合，互助互學(xué)的氛圍。7.精化教研工作，抓實教研組、備課組的活動。四、工作原則1.堅持定量為主，定性為輔，兩者有機結(jié)合的原則。2.堅持原則內(nèi)的關(guān)照，工作范圍內(nèi)的靈活，原則性和靈活性相統(tǒng)一的原則。3.堅持工作第一，團結(jié)第二，工作中團結(jié)，團結(jié)促進工作的原則。4.堅持過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的原則。重在過程評價。5.堅持嚴愛相濟的原則，依法治校與以德施教結(jié)合起來，做到嚴中有愛，愛在嚴中。五、工作行事歷月份周次教務(wù)處工作計劃市、縣教育教學(xué)初中工作計劃市

23、、縣教育教學(xué)高中工作計劃九月預(yù)備周8.28-8.301.課務(wù)安排與調(diào)整2.教材教參整理1.召開初中學(xué)段教學(xué)業(yè)務(wù)例會；2.組織參加市九年級（八年級地生）學(xué)科教學(xué)工作會議；3.各教學(xué)片上報活動計劃；4.生物學(xué)科青藍課程展示活動；5.優(yōu)秀教務(wù)處（主任）評比；6.七年級英語學(xué)科研討活動；7.實驗中學(xué)面向全縣教學(xué)開放周活動；8.“建構(gòu)式生態(tài)課堂”專題調(diào)研。1.召開高中學(xué)段教學(xué)業(yè)務(wù)例會；2.組織參加市高三學(xué)科中心組教學(xué)工作會議；3.各學(xué)校上報教研活動計劃；4.組織高三年級學(xué)科研討活動；5.“建構(gòu)式生態(tài)課堂”調(diào)研。6.新高二高三年級推薦縣局表彰“教學(xué)先進個人”。7.成立高一年級學(xué)科專家組。8.各樣組織落實“

24、選課走班”方案。第一周9.1-9.71.業(yè)務(wù)檢查2.公布周課時數(shù)第二周9.8-9.141.起始年級分班工作2.業(yè)務(wù)檢查3.召開校教研會議第三周9.15-9.211.公開課展示活動2.教級研組活動3.業(yè)務(wù)檢查第四周9.22-9.281.組織第一次月考十月第五周9.29-10.51.匯總九月份工作2.國慶節(jié)1.對部分薄弱學(xué)校進行質(zhì)量提升專題調(diào)研；2.沂北中學(xué)面向全縣教學(xué)開放周活動；3.初中物理“建構(gòu)式生態(tài)課堂”展示及選拔活動；4.初中學(xué)段“建構(gòu)式生態(tài)課堂”專題調(diào)研；5.縣第十三屆中學(xué)生與社會作文大賽；6.縣級教研片優(yōu)質(zhì)課評比；7.初中教學(xué)管理工作會議；1.對高中校各年年級進行質(zhì)量提升專題調(diào)研，高中

25、教學(xué)專項視導(dǎo)（一）；2.灌云高中面向全縣教學(xué)開放周活動；3.高中語文“建構(gòu)式生態(tài)課堂”展示及選拔活動；4.“建構(gòu)式生態(tài)課堂”調(diào)研；5.縣第十三屆中學(xué)生與社會作文大賽；6.縣級高中各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比；7.高中教學(xué)管理工作會議；8“建構(gòu)式生態(tài)課堂”升級版案例研討會。9.數(shù)物化生學(xué)科組織學(xué)生參加市縣奧林匹克競賽；第六周10.5-10.111.檢查教學(xué)業(yè)務(wù)2.公開課3.教研活動第七周10.12-10.181.業(yè)務(wù)檢查第八周10.19-10.25業(yè)務(wù)檢查2.月度總結(jié)第九周10.26-11.11.準備期中考試十一月第十周11.2-11.81.匯總十月份工作2.業(yè)務(wù)檢查1.召開教學(xué)業(yè)務(wù)例會；2.初中語文、數(shù)學(xué)

26、優(yōu)秀課評比；3.初中數(shù)學(xué)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”觀摩研討活動；4.全縣七、八、九年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測；5.初中教學(xué)專項視導(dǎo)（一）；6.初中地理“建構(gòu)式生態(tài)課堂”課例研討活動；7.作文教學(xué)研討活動；8.初中學(xué)段“建構(gòu)式生態(tài)課堂”現(xiàn)場推進會（同興中學(xué)）。1.各學(xué)科召開備課組長會議；2.高中數(shù)學(xué)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”展示及選拔活動；3.全縣高一年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測；4.高中教學(xué)專項視導(dǎo)（二）；5.作文教學(xué)研討活動；6.高中學(xué)段“建構(gòu)式生態(tài)課堂”現(xiàn)場推進會（灌云南師附中）。7.調(diào)研各高中校開展“選課走班”情況。第十一周11.9-11.151.期中考試2.導(dǎo)學(xué)案總結(jié)與評比第十二周11.16-11.221.建構(gòu)式生

27、態(tài)課堂學(xué)習(xí)與展示2.“選課走班”試點3.檢查教學(xué)業(yè)務(wù)第十三周11.23-11.291.優(yōu)質(zhì)課展示活動2.檢查教學(xué)業(yè)務(wù)十二月第十四周11.30-12.61.匯總十一月份工作1.初中語文、數(shù)學(xué)、英語“送教到片”活動；2.初中學(xué)段“建構(gòu)式生態(tài)課堂”專題調(diào)研；3.開展理化生學(xué)科“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動；4初中教學(xué)專項視導(dǎo)（二）；5教務(wù)主任“創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課”評比；6語文、數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研討活動；7初中音體美學(xué)科教學(xué)研討活動；8初中英語優(yōu)秀課評比。1.高中英語“建構(gòu)式生態(tài)課堂”展示及選拔活動；2.“選課走班”專題調(diào)研；3.高中教學(xué)專項視導(dǎo)（三）；4高中音體美學(xué)科教學(xué)研討活動；5.高中學(xué)段“建構(gòu)式生態(tài)課堂”現(xiàn)

28、場推進會（灌云高中）。第十五周12.7-12.131.高中教學(xué)視導(dǎo)灌中高一語數(shù)外政史地生組長。2.學(xué)校提前準備好視導(dǎo)匯報材料。3.業(yè)務(wù)檢查4.優(yōu)質(zhì)課展示活動第十六周12.14-12.20第十七周12.21-12.27元月第十八周12.28-1.31.匯總十二月份工作2.檢查教學(xué)業(yè)務(wù)3.初、高中說課比賽1.“建構(gòu)式生態(tài)課堂”經(jīng)驗交流會；2.初中思品、歷史、地理學(xué)科說課比賽；3.全縣初中期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測；4.部分市和縣中小學(xué)教學(xué)研究課題結(jié)題論證活動；5.優(yōu)秀教研組（組長）評比活動；6期末工作小結(jié)。1.組織“建構(gòu)式生態(tài)課堂”經(jīng)驗交流會,并評選優(yōu)秀論文；2.高中歷史、地理學(xué)科說課比賽；3.組織部分年級

29、或?qū)W科外出觀摩學(xué)習(xí)。4.部分縣級高中教學(xué)研究課題結(jié)題論證活動；5.優(yōu)秀教研組（組長）評比活動；6.評選優(yōu)秀年級主任。7.組織參加市期末調(diào)研考試。8期末工作小結(jié)。第十九周1.4-1.10第二十周1.11-1.171.校優(yōu)秀教研組（組長）評比第二十一周1.18-1.241.檢查教學(xué)業(yè)務(wù)2.優(yōu)秀年級主任業(yè)務(wù)評比第二十二周1.25-1.311.業(yè)務(wù)檢查2.導(dǎo)學(xué)案總結(jié)二月第二十三周2.1-2.71.期末復(fù)習(xí)考試中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃篇4本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計劃為核心，以小學(xué)語文課程標準為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，

30、立足課堂，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語文課堂教學(xué)效率，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實效。2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。3、開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。4、加強科研指導(dǎo)，大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。5、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標準的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做

31、到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績。1、加強教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。（1）認真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。（2）堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。2、嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔

32、導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學(xué)常規(guī)的檢查。（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。（3）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀