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1、第第 4 課時(shí)課時(shí) 進(jìn)位的筆算乘法(進(jìn)位的筆算乘法(2)R 三年級(jí)上冊(cè) 6 多位數(shù)乘一位數(shù)多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算上面的題,并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。計(jì)算上面的題,并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。786 62745 33357 22595 50288 24498 44計(jì)算。計(jì)算。課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂小結(jié)小結(jié)當(dāng)堂當(dāng)堂檢測(cè)檢測(cè)1課堂探究點(diǎn)課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課時(shí)流程探究點(diǎn)探究點(diǎn) 1兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法9箱飲料一共有多少瓶?箱飲料一共有多少瓶?這道題告訴了我們什么?讓我們求什么?這道題告訴了我們什么?讓我們求什么?怎樣列算式?怎樣列算式?24924
2、9方法方法1:把把249看成看成209209180方法方法2:把把249看成看成309309270方法方法3:把把249看成看成24102410240 還可以怎樣估?還可以怎樣估?小結(jié):通過(guò)估算,我們知道了小結(jié):通過(guò)估算,我們知道了249的得數(shù)的得數(shù) 在在180到到240之間。之間。10 箱是箱是240 瓶,瓶,9箱箱一定比一定比240瓶少。瓶少。比比20大大比比30小小請(qǐng)你估一估請(qǐng)你估一估“9箱飲料大約有多少瓶箱飲料大約有多少瓶”,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣估的。,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣估的。如果我們想知道準(zhǔn)確的瓶數(shù),該怎么辦呢?請(qǐng)你試著算一算。如果我們想知道準(zhǔn)確的瓶數(shù),該怎么辦呢?請(qǐng)你試著算一算。 1. 這個(gè)
3、這個(gè)“3”表示什么意思?為什么寫在這兒?表示什么意思?為什么寫在這兒? 2. 二九十八,這怎么寫二九十八,這怎么寫“1”呀?呀?2492 496132 3. 今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么相同的地方?今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么相同的地方?216(瓶)(瓶)4873369287364 879 28小試牛刀小試牛刀1. 列豎式計(jì)算。列豎式計(jì)算。(選題源于教材(選題源于教材P62做一做前兩做一做前兩題題)53 3 67 3 61探究點(diǎn)探究點(diǎn) 2三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法你能根據(jù)剛才學(xué)到的知識(shí)計(jì)算下面的題嗎?你能根據(jù)剛才學(xué)到的知識(shí)計(jì)算下面的
4、題嗎?1284 5121 2 84213512 49 以上兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?你能結(jié)合以以上兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?你能結(jié)合以上兩題的做法說(shuō)一說(shuō)多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)上兩題的做法說(shuō)一說(shuō)多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的計(jì)算方法嗎?的計(jì)算方法嗎?32 16249 216多位數(shù)乘一位數(shù)多位數(shù)乘一位數(shù)( (連續(xù)進(jìn)位連續(xù)進(jìn)位) )的筆算方法:的筆算方法: 相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位乘起,用一位數(shù)分別去相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位乘起,用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù),哪一位上的乘積滿幾十就乘多位數(shù)每一位上的數(shù),哪一位上的乘積滿幾十就向前一位進(jìn)幾。千萬(wàn)不要忘記加進(jìn)位數(shù)。向前一位進(jìn)幾。千萬(wàn)不要忘記加進(jìn)位數(shù)。
5、歸納總結(jié):歸納總結(jié):計(jì)算完計(jì)算完94之后,之后,向十位上進(jìn)了向十位上進(jìn)了3,能,能否再用否再用3去乘十位上去乘十位上的的2呢?呢?易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)2 496132 在列豎式計(jì)算時(shí),很容易把進(jìn)位數(shù)當(dāng)作在列豎式計(jì)算時(shí),很容易把進(jìn)位數(shù)當(dāng)作因數(shù)去乘,所以進(jìn)上來(lái)的數(shù)要寫小一些。因數(shù)去乘,所以進(jìn)上來(lái)的數(shù)要寫小一些。小試牛刀小試牛刀1376 8221794 7161 3 761 7 941. 列豎式計(jì)算。列豎式計(jì)算。(選題源于教材(選題源于教材P62做一做后兩做一做后兩題題) 4 23 623 1 7 2 86. 先估一估,再列豎式計(jì)算。先估一估,再列豎式計(jì)算。(選題源于教材(選題源于教材P64第第6題題) 3
6、67 486 598 724 279 3135 4993 8245 小試牛刀小試牛刀280 300 480 280 270 1550 1500 4100豎式略。豎式略。18571 8 57593251小玲家到學(xué)校的小玲家到學(xué)校的路程有多少米?路程有多少米?1295(米)(米)答:小玲家到學(xué)校的路程有答:小玲家到學(xué)校的路程有1295米。米。10. (選題源于教材(選題源于教材P64第第10題題)11. (選題源于教材(選題源于教材P65第第11題題)333414232214440822389 62583746373246815. 觀察下面各題,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?觀察下面各題,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?9
7、91=99 992=198993=297994=396998=999=(選題源于教材(選題源于教材P65第第15題題)規(guī)律:從第規(guī)律:從第2個(gè)得數(shù)起,百位個(gè)得數(shù)起,百位數(shù)字依次增加數(shù)字依次增加1,個(gè)位數(shù)字依,個(gè)位數(shù)字依次減小次減小1,十位數(shù)字都為,十位數(shù)字都為9。998792999891多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法:多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算乘法: 計(jì)算時(shí),一定要注意相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位計(jì)算時(shí),一定要注意相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位算起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上算起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十,就要向前一位進(jìn)幾。乘得的積滿幾十,就要向前一位進(jìn)幾
8、。1填一填。填一填。列豎式計(jì)算:列豎式計(jì)算:349()想:想:34比比30大,大,309270,34又比又比40小,小,409360;所以所以349的積在的積在()和和()之間。之間。 夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)3 493062703603 0 6(1)個(gè)位:先用個(gè)位:先用9與與34個(gè)位上的個(gè)位上的()相乘得相乘得(),向,向十位進(jìn)十位進(jìn)(),在積的個(gè)位上寫,在積的個(gè)位上寫()。(2)十位:十位:93()(),向百位進(jìn),向百位進(jìn)(),在,在積的十位上寫積的十位上寫()。(3)百位:直接寫百位:直接寫()。436363303032列豎式計(jì)算。列豎式計(jì)算。246 726 934197 458 5432 46
9、1 4 41447 264 3 24329 343 7 23721 971 3 3 1334 583 6 03605 431 6 21623填空格。填空格。因數(shù)因數(shù)183457254363因數(shù)因數(shù)643648積積 1081361711501725044列豎式計(jì)算。列豎式計(jì)算。1599278942741 5 991 4 3 114312 7 892 5 0 225024 2 741 7 0 817085在在 里填上里填上“”“”或或“”。844 4022455 3251504 600 465 4562758 2648 1963 31226數(shù)學(xué)門診。數(shù)學(xué)門診。(對(duì)的畫對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫,錯(cuò)的畫“”,并改正,并改正)4 572 8 51 988 7 2改正改正:改正:改正:4 573 1 51 98 1 5 2( )( )1 1 466
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