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1、2021年開展全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)一 2021年開展全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)一 撰寫人:_ 日 期:_ 2021年開展全民閱讀的活動(dòng)總結(jié)一 為充分發(fā)揮圖書館在公益性社會(huì)教育、文化傳播、促進(jìn)學(xué)習(xí)型_建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面的作用,_區(qū)圖書館按照_月初制定的實(shí)施方案,在往屆“全民讀書月”活動(dòng)的基礎(chǔ)上開展“全民讀書季”活動(dòng),有條不紊、扎實(shí)仔細(xì)地開展了富有成效的讀者活動(dòng),為培養(yǎng)公民閱讀習(xí)慣,宣傳免費(fèi)開放,保障公眾文化權(quán)益,進(jìn)一步拓展全面閱讀的深度和廣度,著力提高城鄉(xiāng)居民思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),加快推動(dòng)文化_建設(shè)、打造文化強(qiáng)區(qū),為加快建設(shè)創(chuàng)新開放、幸福美好的現(xiàn)代化國(guó)際新城區(qū)提供思想支持和智力保障。 一、按照
2、活動(dòng)要求,仔細(xì)做好全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案 按照全市全民閱讀啟動(dòng)式的要求,以“從閱讀開始”為主題,在全市倡導(dǎo)全民多讀書,讀好書,構(gòu)建和諧社會(huì)宣傳。結(jié)合本館實(shí)際情況,充分發(fā)揮圖書館的職能作用,制定詳實(shí)具體工作計(jì)劃和實(shí)施方案: 1、季啟動(dòng)儀式。_月_日在教育書店舉辦“季啟動(dòng)儀式”。 _、_月_日_月_日,舉辦“愛閱讀享閱讀”系列讀書活動(dòng)。成人借閱室開展“讓閱讀走進(jìn)生活”新書展,少兒借閱室開展青少年閱讀系列科普專題書展。結(jié)合活動(dòng)主題,利用館藏資源設(shè)置新書推舉欄目。 3、地方文獻(xiàn)展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營(yíng)。世界讀書日、圖書館服務(wù)宣傳周、六一、八一等節(jié)假日,區(qū)圖書館在各學(xué)校、社區(qū)、軍營(yíng)舉辦館藏地方文獻(xiàn)展
3、,讓市民和青少年和當(dāng)?shù)豞官兵更好地了解當(dāng)?shù)氐臍v史文獻(xiàn)和文化。 4、未成年人閱讀推廣系列活動(dòng)及讀者俱樂部成立掛牌。凡到區(qū)教育書店顧客均可申請(qǐng)成為_區(qū)七彩教育書店讀者俱樂部會(huì)員,實(shí)行購書優(yōu)惠活動(dòng)。 5、基層群眾性讀書活動(dòng)。依據(jù)各鎮(zhèn)、街道各自實(shí)際,結(jié)合閱讀季活動(dòng)主題,利用農(nóng)家書屋及共享工程基層點(diǎn),開展具有地方特色的基層群眾性閱讀活動(dòng),促文明,促和諧,促進(jìn)展。 6、舉辦全面閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)家、進(jìn)軍營(yíng),兒童繪本講座及親子閱讀等系列活動(dòng)。 二、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳,以圖書館陣地為平臺(tái),積極開展內(nèi)容豐富的閱讀活動(dòng)。 1、在館門口制作醒目公告,公示免費(fèi)開放的政策措施、服務(wù)項(xiàng)目、開放時(shí)光。發(fā)放免費(fèi)開
4、放后讀者服務(wù)和讀者需求調(diào)查表,歸納梳理,整改提高。 2、舉辦各類主題書展。在學(xué)雷鋒日、世界圖書日、圖書館服務(wù)宣傳周、六一等節(jié)日開展新書好書推介、“閱讀悅讀繪本”展、“紅色經(jīng)典”圖書展、青少年科普知識(shí)等各類主題書展。向讀者介紹優(yōu)秀圖書,引導(dǎo)讀者如何尋好書、讀好書。 3、充分利用共享工程資源開展活動(dòng),為未成年人營(yíng)造安全溫馨綠色的上網(wǎng)環(huán)境。在館內(nèi)利用共享工程資源舉行各類視頻講座及影視觀賞,為_制作光盤,送數(shù)字資源到老年公寓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等。舉行專門設(shè)立了未成年人綠色上網(wǎng)專區(qū),在專區(qū)內(nèi)配置了_臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī),對(duì)不良信息舉行有效的屏蔽和過濾,禁止、限制未成年人拜訪黃色、_、有害、反動(dòng)等網(wǎng)站。 4、關(guān)新市民
5、子女閱讀獻(xiàn)愛心活動(dòng)。保證弱勢(shì)群體特殊是外來務(wù)工子女公平享有圖書館服務(wù)的權(quán)利,充分體現(xiàn)圖書館公益性服務(wù)的功能,定期接待團(tuán)體未成年人參觀圖書館,并有專門的工作人員講解,讓少年兒童了解圖書館,培養(yǎng)讀書的興趣。為了滿腳城郊地區(qū)新市民子女的閱讀需求,我館開展了“圖書傳遞愛心送書進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng),到六汪、大場(chǎng)、大村等離市館較遠(yuǎn)的學(xué)校、幼兒園開展送書活動(dòng),并定期為孩子們帶去了“兒童繪本講座”。針對(duì)殘障兒童開展了相關(guān)的閱讀指導(dǎo)活動(dòng),我館到聾啞學(xué)校和聾兒語訓(xùn)中心,舉行圖書捐贈(zèng)活動(dòng),利用圖書館自身資源,以實(shí)際行動(dòng)幫助孩子們,為他們送去了他們所需要的圖書,進(jìn)一步延伸了公共文化服務(wù)體系建設(shè),讓有需要的孩子就近閱讀,希翼孩子們?cè)陂喿x中感受歡樂、在閱讀中健康成長(zhǎng)。 5、引領(lǐng)少兒走進(jìn)圖書館親子繪本閱讀活動(dòng)。倡導(dǎo)親子閱讀、傳播兒童閱讀理念,讓老師和家長(zhǎng)了解閱讀在孩子成長(zhǎng)階段中所占的重要地位,以及親子閱讀不可忽
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