新課標(biāo)人教版初中語文九年級上冊25《詞五首》精品教案（附練習(xí)）

1、新課標(biāo)人教版初中語文九年級上冊25詞五首精品教案（附練習(xí)）第8周-第3課時詞五首教學(xué)課題詞五首教學(xué)課時第2課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內(nèi)容。 過程與方法2、感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情。 情感態(tài)度與價值觀3、領(lǐng)會詞中慷慨激昂的愛國熱情，激發(fā)自己的愛國情感。教學(xué)重點(diǎn)感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情。教學(xué)難點(diǎn)感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情。環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動時間一、 檢查導(dǎo)入：二、 學(xué)生自學(xué)其他三首。四、 拓展延伸：五、 布置作業(yè)檢查學(xué)生背誦默寫。1、 交流自己搜集的文學(xué)常識。2、 通讀這三首詞，討論大意。不明白的地方提問。文章大意：漁家

2、傲，上片描寫塞下景色，邊塞秋天景色與中原不同，大雁過早向衡陽飛去，毫不留戀，風(fēng)吼、馬嘶，同號角聲連在一起，構(gòu)成塞下特有的聲音。夕陽西下時，坐落在群山中的小城緊緊關(guān)閉了城門。下片抒情他們離家萬里，但燕然未勒，功業(yè)未成，沒有辦法回去，夜色已濃，羌笛悠悠，將軍和征夫們難以入睡，鄉(xiāng)下思想之淚。 江城子 作者自稱老夫，暫且發(fā)發(fā)少年的狂氣，左手牽著黃犬，右臂上架著蒼鷹，戴上錦蒙帽，穿上貂鼠裘，率領(lǐng)眾多隨從，縱馬狂奔，飛快的越過山岡。為回報人們傾城出來觀看太守狩獵，他要象當(dāng)年孫權(quán)那樣親自挽弓射虎。酒酣之后胸寬膽壯，兩鬢間出現(xiàn)一點(diǎn)白發(fā)有什么關(guān)系呢？什么時候朝廷能象派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢？那時我一定會為國效

3、力。 破陣子 作者夜里酒醉后挑亮燈光觀看寶劍，早晨醒來聽到眾多軍營里傳來的號角聲，想起在軍營里與部下分食牛肉，聽樂器奏出塞外的歌曲。在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊(duì)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。戰(zhàn)場上騎著飛快的的盧馬，猛力拉曼霹靂做響的雕弓。他要為朝廷完成統(tǒng)一大業(yè)，贏得生前的功勛，身后的美名?？墒亲约阂呀?jīng)年近半百，還有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？ 3、 把握三首詞的感情。 （1） 詞的慣例是上片寫景或敘事，下片抒情言志。這三首詞上片分別寫了什么景或事？各有什么特點(diǎn)？ （2） 下片分別抒發(fā)了什么感情？有何異同？ （3） 這三首詞總體上有什么異同？愛國是一種高尚的情感，古人還有很多人書寫自己愛國的激情，請舉出幾個愛國事例或愛國詩句

4、。背誦這五首詩，課后查詢有關(guān)豪放詞和婉約詞的相關(guān)資料。（1）范仲淹（980-1052），字希文，北宋政治家、文學(xué)家。蘇州吳縣人。范仲淹散文、詩、詞均有名篇傳世,其詞存世不多，僅三首比較完整，但意境宏闊，氣象雄奇，以反映邊塞風(fēng)光和征戰(zhàn)勞苦見長。具有一定的創(chuàng)新精神。我們學(xué)過岳陽樓記，其中的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?（2）蘇軾，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。我我們學(xué)過水調(diào)歌頭（明月幾時有），是“唐宋八大家之一”，與父蘇洵，弟蘇轍合稱“三蘇”。本文寫于他密州作太守時。政治上不得意。 （3）辛棄疾(1140-1207)，字幼安，號稼軒，著有稼軒詞，存詞6

5、00多首。強(qiáng)烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是辛詞的基本思想內(nèi)容，他是山東濟(jì)南人，出生時山東已被金兵占領(lǐng)，年輕時參加抗金軍，后來提出抗金主張一直未被采納。 學(xué)生討論，教師答疑。 答案提示： （1）漁家傲：塞下景色：寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)。 江城子：打獵：雄壯、開闊。 破陣子：回憶軍旅生活：豪放、激烈，具有英雄氣概。 （2）漁家傲：思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)。 江城子：渴望被重用，為國效力，愛國。 破陣子：渴望建功立業(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨。 相同：愛國，渴望建功立業(yè)，為國效力。 不同：漁家傲與思鄉(xiāng)緊緊聯(lián)系。 江城子中希望得到朝廷重用。 破陣子更多的是表達(dá)自己壯志未酬的抑郁、憤慨。 （4） 總體分析： 相

6、同：感情上來講，都與愛國緊密聯(lián)系。 風(fēng)格上豪放、開闊、雄壯。 不同：感情的側(cè)重點(diǎn)略有不同。 3分鐘3分鐘10分鐘10分鐘2分鐘板書設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思：習(xí)題訓(xùn)練：一、基礎(chǔ)知識1.給加點(diǎn)的字注音。斜暉脈脈（ ） 白蘋洲（ ）人不寐（ ） 右擎蒼（ ）錦帽貂裘（ ） 鬢微霜（ ）舴艋舟（ ） 麾下炙（ ）2.解釋下列加點(diǎn)字。老夫聊發(fā)少年狂（ ）千騎卷平岡（ ）會挽雕弓如滿月（ ）也擬泛輕舟（ ）五十弦翻外聲（ ）馬作的盧飛快（ ）3.將相對應(yīng)的項(xiàng)用線連接起來。望江南 范仲淹 南宋漁家傲 蘇軾 唐江城子 辛棄疾 唐武陵春 溫庭筠 北宋破陣子 李清照 北宋4.默寫填空。過盡千帆皆不是，_ 。老夫聊發(fā)少年狂

7、，_ ，_ _ ，_ _ ，_ _ 。風(fēng)住塵香花已盡，_ 。物是人非事事休，_ 。醉里挑燈看劍，_ 。八百里分麾下炙，_ ，_ 。5.請指出下列分別是哪位作家的號。青蓮居士（ ） 東坡居士（ ）柳泉居士（ ） 易安居士（ ）六一居士（ ） 香山居士（ ）二、整體感知1.望江南中表達(dá)作者盼望之且、相思之苦、憂愁之深的句子是什么？_2.漁家傲一詞表達(dá)了作者怎樣的感情？_3.作者“日晚倦梳頭”的原因是什么？_4.由“也擬泛輕舟”可聯(lián)想到詞人如夢令中寫泛舟的詞句是什么？武陵春中作者泛舟的目的是什么？_5.破陣子一詞的最后一句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？請談?wù)勀愕睦斫狻三、課內(nèi)閱讀江城子密州出獵老夫聊發(fā)

8、少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中、何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1.本詞上闕寫景，描寫了怎樣的宏大壯觀的場面？下闕言志，抒寫了詞人怎樣的豪情壯志？_2.“持節(jié)云中、何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？_3.寫出獵時裝束威武和氣勢之盛的句子是哪句？_4.用孫權(quán)射虎的典故抒寫自己出獵時的豪情壯志的句子是： _ ，_， 。5.借用典故表明自己渴望得到朝廷重用的句子是哪句？（3分）_6.表明自己的堅(jiān)定信念和報效國家的宏愿、偉大氣概的句子是： _ _ ， ， 。四、拓展閱讀漁家傲記夢李清照天

9、接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處？我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。1.這首詞開頭展現(xiàn)了夜空中的景象，寫出了 ， _ 。這境界具有一種朦朧的美。2.這首詞由實(shí)入虛，你認(rèn)為詞中的夢境體現(xiàn)了詞人怎樣的情緒？ _ _3.詞中用了楚辭和莊子中的“路長嗟日暮”“九萬里風(fēng)鵬正舉”，你是如何理解它們的含義的？ _ _4.比較這首詞和武陵春給你的不同感受。 _ _中考回眸（2007慶陽卷）28.下面是溫庭筠的夢江南，賞析它，理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。a.“梳洗罷”和“獨(dú)

10、倚望江樓”，表明她精心打扮，是為了時刻準(zhǔn)備心上人的歸來；“女為悅己者容”，一個“獨(dú)”字，寫出了婦女一個人靜靜等待思念的人歸來的心情。b.“斜暉脈脈水悠悠”表面上是寫水，實(shí)際也是比喻望穿秋水的眼神那每天不知疲倦的注目的眼神。c.這首詞寫了一女子登樓遠(yuǎn)眺，盼望歸人的情景，表現(xiàn)了她失望和惆悵的情懷。d.溫庭筠的這首小詞一改常見的濃艷風(fēng)格，寫得清新淡雅，空靈秀麗，而且樸實(shí)自然。后人評價說：“絕不著力，而款款入深?！贝鸢福篸寫作小練筆試將其中的一首詞，運(yùn)用聯(lián)想和想像的手法，擴(kuò)展為一個200字以上的片段。作文素材我希望諸君至少要做一個人，至多也只做一個人，一個整個的人。做一個整個的人，有三種要素：(一)要

11、有健康的身體身體好，我們可以在物質(zhì)的環(huán)境里站個穩(wěn)固。諸君要做一個80歲的青年，可以擔(dān)負(fù)很重的責(zé)任別做一個18歲的老翁。(二)要有獨(dú)立的思想要能虛心，要思想透徹，有判斷是非的能力。(三)要有獨(dú)立的職業(yè)要有獨(dú)立的職業(yè)為的是要創(chuàng)造利益。會創(chuàng)造利益的人自然可以得到社會的報酬。陶行知學(xué)做一個人一、1.m pn mi qng qi bn z hu 2.姑且、暫且/一人一馬稱一騎/定將/打算/奏/像一樣 3.略 4.斜暉脈脈水悠悠；左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。日晚倦梳頭；欲語淚先流；夢回吹角連營；五十弦翻塞外聲；沙場秋點(diǎn)兵。5.李白 蘇軾 蒲松齡 李清照 歐陽修 白居易 二、1.斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。2.展露了詞人功業(yè)未成和思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心境。3.物是人非、國破家亡。4.興盡晚回舟，誤入藕花深處 為解國恨家愁。5.可嘆壯志無法實(shí)現(xiàn)，只能聽任白發(fā)增生，抒發(fā)了詞人的傷感和悲憤之情。三、1.密州出獵 渴望報效國家 2.這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？表達(dá)上運(yùn)用典故，使表達(dá)委婉含蓄。3.錦帽貂裘，千騎卷平岡。4.為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。5.持節(jié)云中，何日遣馮唐。6.會挽雕弓如滿月，西北望；射天狼。四、1.云海