卡通風(fēng)黑板背景一年級新生入學(xué)家長會PPT教學(xué)模板

1、那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我

2、曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。2020年第一學(xué)期開學(xué)家長會 為了孩子的明天 讓我們攜手教育班主任： XXX那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自

3、己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。首先向孩子表示祝賀，祝賀他們正式成為了一名小學(xué)生！讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代

4、悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離

5、開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。01 班級情況介紹02 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備03 生活準(zhǔn)備04 學(xué)具準(zhǔn)備05 生活用具準(zhǔn)備06 關(guān)注孩子的安全、身心健康那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因

6、為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。班 級 情 況 介 紹那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取

7、笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還

8、是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。班級情況介紹男 生 2 3 人女 生 2 3 人班 級 共 4 6 人那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己

9、竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自

10、己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。學(xué) 習(xí) 準(zhǔn) 備1.讓孩子盡快轉(zhuǎn)換角色。重在游戲活動的幼兒園重在課堂學(xué)習(xí)

11、的小學(xué)2.有意識培養(yǎng)孩子靜心。3.調(diào)整好孩子的作息時間。（建議：20：00-20:30入睡）充分做好心理準(zhǔn)備充分做好心理準(zhǔn)備那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著

12、迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。學(xué) 習(xí) 準(zhǔn) 備1、上了小學(xué)，得自己照顧自己孩子在幼兒園里，一般是受照顧的角色，可上了小學(xué)，就得自己照顧自己了。告訴孩子，老師不會再定時提醒喝水、不會再領(lǐng)著他排隊去廁所小便，要自己懂得及時滿足身體的基本需求，不能再等著老師來提醒自己。2、老師的評價不一樣了幼兒園里老師多以表揚和鼓勵為主

13、，定期會有大拇指、小紅花、獎狀等獎勵，而且是人人都有，每個孩子心理上都是自信、自豪的。告訴孩子，小學(xué)孩子的表現(xiàn)多以成績單說了算，就算是課余的比賽如運動會，也會分出第一名第二名第三名，想要獲得表揚，需要自己通過努力來爭取。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與

14、傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。學(xué) 習(xí) 準(zhǔn) 備3、課堂內(nèi)容不一樣了幼兒園的教學(xué)方式以游戲為主，每節(jié)課對孩子來說都是有趣的、好玩兒的，即使孩子的注意力有片刻不集中，也可以從其他同學(xué)的行動中摸索到規(guī)律，不影響后續(xù)的活動。告訴

15、孩子，小學(xué)的每節(jié)課以傳授知識為主，大量的文字、數(shù)字和符號代替了圖片，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大。 對比幼兒園，會顯得枯燥、生硬。小學(xué)的課堂需要孩子持續(xù)保持注意力集中，否則，漏聽老師講的某個重點，都可能導(dǎo)致知識缺失、課后作業(yè)不會做。4、自己的東西要自己要收拾了上小學(xué)之前，在家父母可以幫著孩子穿衣服，收拾書包，到了幼兒園孩子可以再依賴?yán)蠋?，讓幫著收拾書包，整理衣著。告訴孩子，上了小學(xué)，每天上學(xué)之前需要自己把書包整理好，該帶的學(xué)習(xí)用品都得帶齊，放學(xué)也需要自己收拾書包，把自己需要的學(xué)習(xí)用品都放進(jìn)書包里，還要養(yǎng)成每天上學(xué)前根據(jù)當(dāng)天課表自己檢查學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我

16、注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到

17、自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。生活準(zhǔn)備那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意

18、到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。生 活 準(zhǔn) 備1 為孩子準(zhǔn)備一個安靜的學(xué)習(xí)空間，不能擺放大量玩具、娃娃、裝飾品，易引起孩子注意力分散。家里要有書架2、 固定孩子擺放物品的位置3 、培養(yǎng)孩子學(xué)會自己穿脫衣服、系鞋帶、整理書包，學(xué)會盛飯、掃地、絞抹布（小方巾），折紙，套垃圾袋。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，

19、早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知

20、在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。生 活 準(zhǔn) 備4 、讓孩子們學(xué)會在15-20分鐘內(nèi)把飯吃完。5 、關(guān)注各種通知和作業(yè)通知，有回執(zhí)單的認(rèn)真填寫并及時上交6、盡量不要在任何教育局規(guī)定的時間請事假，包括旅游、回老家等等，否則會影響孩子的評優(yōu)評先。但是生病是可以請病假的，尤其是傳染病一定及時請假，以免害人害己。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪

21、皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月

22、，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。學(xué)具準(zhǔn)備那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月

23、月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。學(xué) 具 準(zhǔn) 備文具盒簡單，樸素，實用，含兩層。建議：硬面鉛筆袋，不要金屬殼的。如買了塑料的，請不要有很多按鈕機(jī)關(guān)的。黃色方塊繪圖橡皮（貼上名字）。橡皮那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童

24、話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。學(xué) 具 準(zhǔn) 備鉛筆8支H

25、B鉛筆，同時在每一支鉛筆末端用標(biāo)簽紙貼上自己孩子的姓名。前一天晚上需削好，卷筆刀盡量不要拿到學(xué)校。不要兩頭都削，最好準(zhǔn)備筆套尺子使用1015厘米的透明塑料直尺，一邊是平的，一邊是波浪的。一定不要買金屬尺子。老師沒有要求不要帶三角尺。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪

26、被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。學(xué) 具 準(zhǔn) 備書包標(biāo)簽輕便、合適的，分兩層，左右有側(cè)袋，可以放水杯和小折傘。不要太大太重太花哨的書包，不要用拉桿書包。給所有發(fā)下來的書本和課堂作業(yè)本都包上透明的封面，并在左下角

27、貼上標(biāo)簽，寫好班級、姓名。第一行寫名字，第二行寫106班。一些學(xué)習(xí)用品上也可以貼那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取

28、笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。生 活 用 具 準(zhǔn) 備那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)

29、現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。生 活 用 具 準(zhǔn) 備有專門的盒子裝好，先培養(yǎng)孩子自己清洗勺子，如果家長不放心，放學(xué)回家后可以檢查一下，但是盡量要

30、求讓孩子在校自己清洗吃飯時墊在桌上，以便桌子清理，要求孩子經(jīng)常帶回家清洗，以免有異味飯 勺毛 巾餐巾餐巾紙讓孩子吃完飯或者上廁所時使用水杯水杯不要用玻璃易碎材質(zhì)，杯口要大，以免和飲水機(jī)接觸過于親密，天熱建議每天在家灌一瓶水到校，免得排長隊，燒開的水也更健康那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依

31、然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。關(guān)注孩子的安全、身心健康那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的

32、還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自

33、己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。關(guān)注孩子的安全、身心健康1、身體有疾病或不適合劇烈運動的務(wù)必私下告訴班主任。2、在家進(jìn)行必要的安全教育（安全教育平臺）3、家長端正心態(tài)，知道習(xí)慣比成績重要，與自己比較，與昨天比較4、關(guān)注孩子與人交流的能力，鼓勵孩子自己解決問題，不包辦、代辦5、在孩子面前語言文明，有事情和老師先溝通，切莫在孩子面前隨意評價老師、同學(xué)那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當(dāng)我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那