國旗下講話稿：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接期中考試

1、國旗下講話稿：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試國旗下講話稿：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試國旗下講話稿：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試 國旗下講話稿：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我要講的題目是認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。 老師們、同學(xué)們： 早上好！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，期中考試就已臨近。今天是第九周星期一，第十周的星期三、四、五 三天將舉行期中考試。今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。期中考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事，它是評估半學(xué)期來教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段，期中考試的學(xué)科成績是考核教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要依據(jù)之一。因此學(xué)校要

2、求全體師生思想上要高度重視期中考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)，作好充分準(zhǔn)備，力爭在期中考試中取得優(yōu)異成績。一提到期中考試，不少同學(xué)十分緊張，看看書本，學(xué)習(xí)了不少，但所剩時間不多。如何搞好期中復(fù)習(xí)，我想我們應(yīng)該注意以下幾點： 一、復(fù)習(xí)的計劃性 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 ，要取得好的復(fù)習(xí)效果，必須先制訂一個復(fù)習(xí)計劃，做到有的放矢。復(fù)習(xí)計劃主要包括兩方面內(nèi)容：時間安排，內(nèi)容安排。 在制訂計劃時，要注意從我們所學(xué)習(xí)的書本知識出發(fā)，制訂一個詳細(xì)的計劃表，將每天所需復(fù)習(xí)的各學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，并確保復(fù)習(xí)任務(wù)按時完成。 同時制訂復(fù)習(xí)計劃時，還必須注意從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)特點，重點加強(qiáng)對知識弱點的強(qiáng)化

3、，如果自己在理科方面有欠缺，我們在制訂計劃時，應(yīng)該在理科方面多花點時間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯，我們就應(yīng)該少花一點時間，爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的弱科。 二、復(fù)習(xí)的科學(xué)性 復(fù)習(xí)也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排、學(xué)會調(diào)整休息等。 根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復(fù)習(xí)時，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認(rèn)為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要五至六遍，這樣，希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能的，所以，我們在復(fù)習(xí)時，應(yīng)該注意反復(fù)，不斷地復(fù)習(xí)，爭取能夠?qū)局R完全掌握。 記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理

4、解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解，理解建立在思考的基礎(chǔ)之上，我們在復(fù)習(xí)時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。 記憶是一個復(fù)雜的過程，在復(fù)習(xí)時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，我們要做到眼腦并用。 在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時間，爭取每天復(fù)習(xí)時都能將考試的學(xué)科安排一定的時間，這樣保證大腦的高

5、效率。同時，我們還應(yīng)該注意休息，不能一曝十寒。 三、復(fù)習(xí)的方法 一個好的方法往往能提高復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。 1、復(fù)習(xí)的時候心要靜，要全面閱讀教材，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)之上，對各科知識進(jìn)行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。這些復(fù)習(xí)的目標(biāo)是查出所有理解上的障礙，為全面而準(zhǔn)確地記憶打下可靠的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)完一個章節(jié)，就在不看課本只看筆記的情況下，把課本中的知識點一一地過一遍。遇到記不起來的地方或理解得不是很透徹的地方，再翻開課本看看，這樣就會加深印象和鞏固記憶。 2、復(fù)習(xí)的目的重在 查漏補(bǔ)缺 ，所以要先復(fù)習(xí) 不會的 ，后復(fù)習(xí) 會的 ，即抓平時復(fù)習(xí)中的薄弱點，抓自己思維的易錯點；把

6、 不會的 弄 會 就是一種提高。比如說哪些詞組、句型最容易錯，哪些課文以前就背得不熟，這些內(nèi)容要安排多點時間先復(fù)習(xí)。 3、要學(xué)會整理資料，把半個學(xué)期來我們做過的測驗卷、練習(xí)卷等按科目按章節(jié)或單元一一歸類，把曾經(jīng)做錯過的題目看一遍、弄明白，保證考試再遇到不會再出錯。對試卷上答對的題目反而可少花點時間。這樣就可以提高我們的復(fù)習(xí)效率。 4、復(fù)習(xí)的時候還要注意根據(jù)老師的要求，做到重點內(nèi)容要重點復(fù)習(xí)，文理科要交叉復(fù)習(xí)，容易遺忘的知識點要循環(huán)復(fù)習(xí)等等。特別需要指出的是：復(fù)習(xí)一定要回歸教材，側(cè)重雙基；在回歸課本知識的過程中，適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┚C合練習(xí)題，以免考試中 手生 現(xiàn)象的發(fā)生。 四、復(fù)習(xí)的環(huán)境 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，否則課堂上亂哄哄的，想看書的同學(xué)也看不下去，希望老師和班干部能加強(qiáng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督，為期中考試復(fù)習(xí)階段創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。期中考試是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成復(fù)習(xí)效率低下，考試時會出現(xiàn)焦慮綜合癥，希望同學(xué)們以一顆平常心對待期中考試。 總之，我相信，只要我們每