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文檔簡介
1、“紅領巾相約中國夢”主題隊會 六(2)中隊活動目的: 1. 以少先隊員的十二歲為成長起點,引導隊員回顧成長歷程,重溫曾經(jīng)的幸福瞬間; 2. 觀看黨的“十八大少年兒童版動漫宣傳片”,在尋找、體驗、交流等活動中,理解黨的十八大精神,明白中國夢的內涵,.引導學生確立正確的夢想; 3. 觀看學校一貫制十年成績,感受家鄉(xiāng)變化,培養(yǎng)學生自豪感。 4. 展望祖國美好未來,明確自己肩負的責任,樹立遠大的理想,從現(xiàn)在起為實現(xiàn)理想做好準備。 活動準備: 1. 指導隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的十八大相關信息、家鄉(xiāng)、學校發(fā)展等資料,剪輯成“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。 2. 各小隊創(chuàng)作的“我學十八大精神
2、”手抄報、童謠等作品。 活動程序: 一、整隊、報告人數(shù) 二、岀旗、敬禮 三、唱隊歌 四、宣布活動開始,進行活動 (一)快樂成長曬幸福 甲:十二歲,是鳥初展翼; 乙:十二歲,是旭日東升; 甲:十二歲,又是人生長河中的一個里程碑; 乙:今年十二歲的我們,會以十二歲為驕傲,以十二歲為起點。 合:我們將培養(yǎng)自信、努力學習、獨立自強,做讓老師稱心的好學生,讓父母省心的好孩子。 我們將帶著關心、夢想、感恩,盡情地飛翔。 甲:想不想看看自己十二年前可愛的樣子? (課件出示隊員們小時候的照片) 乙:猜猜照片上的人是誰? (出示人名后,請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義) 甲:光陰似箭,日月如梭,從
3、哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員,我們長大了!在我們的成長路途中,少不了父母和他人的關懷,讓我們在美好的記憶長河里,尋找一下那些幸福的瞬間! (請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片,進行情境描述,體會快樂幸福。家庭里、在學校的活動、或社會實踐活動) 乙:徜徉在幸福的長河里,我不由得想起一首歌讓我們蕩起雙槳,讓我們一起歡唱吧! (二)了解十八大,感受中國夢 甲:同學們,剛才唱的歌詞中有這樣一句:“是誰給我們安排下幸福的生活?”你們知道是誰嗎?(中國共產(chǎn)黨)中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務的黨,是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的十八大? 乙:當然記得!請看動漫片: (播放“黨的十八大少年兒童
4、版動漫宣傳片”剪輯片一:黨的十八大) 甲:還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢! (隊員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報) 乙:還有隊員根據(jù)自己學習十八大精神的體會,創(chuàng)作了不少童謠呢! (請隊員們朗讀自創(chuàng)童謠) 甲:他們可真棒!我們要向他們學習,正如大學者顧憲成所說:“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事關心?!?乙:過去十年,我們的變化大,祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化 (播放“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二:二十年創(chuàng)新路) 甲:在中國共產(chǎn)黨的領導下,中國取得了輝煌的成就,我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。 (播放采訪錄音、圖片等) 乙:過去十年,
5、我們的學校變化也是巨大的! (展示學校一貫制十年的資料圖片) 甲:這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢中國夢 乙:你知道什么是中國夢嗎? (齊聲朗讀:中國夢) (三)激情昂揚訴夢想 甲:有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應該擁有自己的夢想,無論這個夢想是什么,這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。 (學生暢談夢想:個人的夢想、對學校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上) 乙:這是屬于我們十二歲的夢想!請輔導員老師幫我們收藏好。二十年后,我們將會再回母校,看這些夢想是否實現(xiàn)。 (將心愿卡放入心愿瓶中) 甲:夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力,夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來,就匯成了明天的中國夢。 乙:實現(xiàn)夢想需要堅持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對個人來是說,就是相信自己、相信生活、相信未來。 甲、乙:少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔心國土的淪陷,但是,我們有責任去弘揚民族精神,為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點
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