向國旗敬禮活動總結(jié)_第1頁
向國旗敬禮活動總結(jié)_第2頁
向國旗敬禮活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、東關(guān)小學(xué)“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)一、目的明確在喜迎新中國成立64周年之際,組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人” 系列主題活動,貫徹落實中央關(guān)于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神,以網(wǎng)上簽名寄語為載體,以五愛為主要內(nèi)容,引導(dǎo)未成年人積極參與愛國主義教育活動,引導(dǎo)他們從愛父母、建設(shè)家鄉(xiāng)做起,從愛生命愛學(xué)習(xí)、立志成才做起,從回報社會、報效祖國做起,在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。 二、主題集中 以愛國主義教育為主題,組織全體學(xué)生在網(wǎng)上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發(fā)感言為主要方式,健康向上、形象生動、真情實感地表達對新中國

2、成立64周年的美好祝福,熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,推動“做一個有道德的人” 系列主題活動深入開展,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生命、愛學(xué)習(xí)、愛父母、愛社會的美好道德情操。 三、組織得力 1、專門召開班主任會議,部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結(jié)教育。唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。 2、全校集會,舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動

3、啟動儀式。升旗儀式和動員報告后,全校學(xué)生舉起右手向國旗宣誓:我熱愛我的祖國,我祝福我的祖國,我報效我的祖國,愿祖國繁榮昌盛。 3、以班為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生分別在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動,熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿,立志做一個有道德的人。 四、氛圍濃厚 1、開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語活動班級比賽。要求各班認真組織,定時匯報。 2、大隊部每天收集各班參與簽名寄語的人數(shù)、姓名及寄語,并公布各班的進度。 3、教導(dǎo)處對各班網(wǎng)上簽名寄語進行記載評比,精彩寄語的標準是:健康向上、形象生動、真情實感、頗具特色。 4、利用校訊通動員家長和孩子共同參與。 5、學(xué)校根據(jù)“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動情況評比推出典型班級、典型人物及典型事例。 五、效果顯著 目前全校學(xué)生“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動人數(shù)達580多人,參與率97%以上。通過“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動,同學(xué)們更加增強了愛國情感,并將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論