課程設(shè)計簡易籃球比賽計時器

1、簡易籃球比賽計時器鄭州輕工業(yè)學(xué)院電子技術(shù)課程設(shè)計 題 目 簡易籃球計時器 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué) 號 院 （系） 電氣信息工程學(xué)院 指導(dǎo)教師 完成時間 2012年06月22日 鄭州輕工業(yè)學(xué)院課程設(shè)計（論文）任務(wù)書題目 簡易籃球比賽計時器 專業(yè) 學(xué)號 姓名 主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料等：主要內(nèi)容1閱讀相關(guān)科技文獻(xiàn)。2學(xué)習(xí)protel軟件的使用。3學(xué)會整理和總結(jié)設(shè)計文檔報告。4學(xué)習(xí)如何查找器件手冊及相關(guān)參數(shù)。技術(shù)要求1. 籃球比賽采取四節(jié)制，每節(jié)12分鐘，要求能夠計時。2. 籃球比賽采取進(jìn)攻24秒制，要求能夠倒數(shù)計時。3. 要求時間用數(shù)碼管表示出來。4. 要求可以手動控制計時，即能夠隨時暫停

2、，啟動后可以繼續(xù)計數(shù)，并且能夠?qū)τ嫈?shù)進(jìn)行清零。5. 要求每節(jié)結(jié)束、全場結(jié)束和24秒結(jié)束時能夠自動進(jìn)行聲音提示。主要參考資料1何小艇，電子系統(tǒng)設(shè)計，浙江大學(xué)出版社，2001年6月2姚福安，電子電路設(shè)計與實踐，山東科學(xué)技術(shù)出版社，2001年10月3王澄非，電路與數(shù)字邏輯設(shè)計實踐，東南大學(xué)出版社，1999年10月4李銀華，電子線路設(shè)計指導(dǎo)，北京航空航天大學(xué)出版社，2005年6月5康華光，電子技術(shù)基礎(chǔ)，高教出版社，2003完 成 期 限： 2012年06月22日 指導(dǎo)教師簽章： 專業(yè)負(fù)責(zé)人簽章： 2012 年 06月 11日目 錄摘要- 1 -1、計數(shù)器概述- 2 -1.1籃球競賽24秒計時器功能-

3、2 -1.2設(shè)計任務(wù)及要求- 2 -1.2.2設(shè)計任務(wù)及目標(biāo)- 3 -2、總體設(shè)計思路、基本原理- 3 -2.1、設(shè)計思路- 3 -2.2、基本原理- 3 -2.3、總體設(shè)計框圖- 4 -3、單元電路設(shè)計- 5 -3.1、秒脈沖發(fā)生器的設(shè)計- 5 -3.2、秒、分倒計時計數(shù)器的設(shè)計- 8 -3.2.1、24秒倒計時電路- 8 -3.2.2、12分鐘倒計時電路設(shè)計- 9 -3.2.3、譯碼器和顯示器的設(shè)計- 11 -4、總設(shè)計- 12 -5、安裝、調(diào)試步驟- 13 -6、故障分析與電路改進(jìn)- 14 -6.1 故障分析和解決- 15 -6.2 電路改進(jìn)- 15 -7、總結(jié)- 15 -8、參考文獻(xiàn)-

4、 16 -9、附錄- 17 -致謝- 21 -簡易籃球比賽計時器摘要本設(shè)計是脈沖數(shù)字電路的簡單應(yīng)用，設(shè)計了籃球競賽24秒和12分鐘倒計時器。此計時器功能齊全，可以直接清零、啟動、暫停和連續(xù)以及具有報警功能，同時應(yīng)用了七段數(shù)碼管來顯示時間。此計時器有了啟動、暫停和連續(xù)功能，可以方便地實現(xiàn)斷點計時功能，當(dāng)計時器遞減到零時，會發(fā)出報警信號。本設(shè)計完成的中途計時功能，實現(xiàn)了在許多的特定場合進(jìn)行時間追蹤的功能，在社會生活中也具有廣泛的應(yīng)用價值。本電路主要有五個模塊構(gòu)成：秒脈沖發(fā)生器、計數(shù)器、譯碼顯示電路、控制電路和報警電路?？刂齐娐分苯涌刂朴嫈?shù)器啟動計數(shù)、暫停/連續(xù)計數(shù)、譯碼顯示電路的顯示等功能。當(dāng)控制

5、電路的置數(shù)開關(guān)閉合時，在數(shù)碼管上顯示數(shù)字24，每當(dāng)一個秒脈信號輸入到計數(shù)器時，數(shù)碼管上的數(shù)字就會自動減1，當(dāng)計時器遞減到零時，報警電路發(fā)出光電報警與蜂鳴信號。關(guān)鍵詞：計數(shù)器 24秒倒計 譯碼顯示電路 控制電路 報警電路1 計數(shù)器概述1.1 籃球競賽24秒計時器功能數(shù)字電子技術(shù)在社會生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，在生活中有著各種各樣的應(yīng)用。因此課程設(shè)計是數(shù)字電子技術(shù)學(xué)習(xí)中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它將學(xué)生的理論知識和實踐能力統(tǒng)一起來，為以后的工作做好準(zhǔn)備。在籃球比賽中，規(guī)定了球員的持球時間不能超過24秒，否則就犯規(guī)了。本課程設(shè)計的“籃球競賽24秒計時器”可用于籃球比賽中，用于對球員持球時間24秒限制。

6、一旦球員的持球時間超過了24秒，它就自動報警從而判定此球員的犯規(guī)。本課程設(shè)計是脈沖數(shù)字電路的簡單應(yīng)用，設(shè)計了籃球競賽24秒計時器。此計時器功能齊全，有顯示24秒倒計時的功能，同時系統(tǒng)設(shè)置外部操作開關(guān)，控制計時器的直接清零、啟動、暫停、連續(xù)功能。而在直接清零時，數(shù)碼管顯示器滅燈，計時器為24秒遞減計時其計時間間隔為1秒，計時器遞減計時到零時，數(shù)碼管顯示器不滅燈，同時發(fā)出光電報警信號。1.2 設(shè)計任務(wù)及要求1.2.1 基本要求（1）顯示24秒計時功能。（2）設(shè)置外部操作開關(guān)控制計時器直接清零、啟動、暫停/連續(xù)功能。（3）在直接清零時，要求數(shù)碼顯示器滅燈。（4）計時器為24秒遞減計時器，其計時間隔為

7、1秒。（5）遞減計時到零時，顯示器不能滅燈，同時發(fā)出光電報警信號。（6）秒脈沖由555多諧振蕩器給出。1.2.2 設(shè)計任務(wù)及目標(biāo)（1）根據(jù)原理圖分析各單元電路的功能；（2）熟悉電路中所用到的各集成塊的管腳及其功能；（3）進(jìn)行電路的裝接、調(diào)試、直到電路能達(dá)到規(guī)定的設(shè)計要求；（4）寫出完整、詳細(xì)的課程設(shè)計報告。2 總體設(shè)計思路、基本原理2.1 設(shè)計思路籃球比賽計時器的主要功能包括： 12分鐘倒計時、進(jìn)攻方24秒倒計時計時暫停，重新開啟和結(jié)束警報提示。該計時系統(tǒng)由以下四個電路模塊組成：1秒時基產(chǎn)生器：這部分利用32.768khz需要通過分頻器，最終產(chǎn)生1赫茲的電信號，驅(qū)動整個電路的運作。這一模塊主要

8、是利用cd4060和cd4027的鎖存和分頻功能來實現(xiàn)。12分鐘倒計時：這部分電路完成12分鐘倒計時的功能，比賽準(zhǔn)備開始時，屏幕上顯示12：00字樣。當(dāng)比賽開始時，倒計時從12：00開始逐秒遞減到00：00。這一模塊主要利用雙向計數(shù)器74ls192的減計數(shù)功能來實現(xiàn)。攻方24秒倒計時：這部分電路與12分鐘倒計時功能類似，當(dāng)比賽準(zhǔn)備開始時，屏幕上顯示24秒字樣，當(dāng)比賽開始后，倒計時從24逐秒倒數(shù)到00。這一模塊主要也是利用雙向計數(shù)器74ls192來實現(xiàn)。節(jié)數(shù)記次：四個led分別表示四場節(jié)次，根據(jù)比賽場次的轉(zhuǎn)換，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ惯@四個led依次自動指示四場節(jié)次。警報提示：當(dāng)兩個計數(shù)器中任一個計時到零

9、時，bo端出現(xiàn)低電平。通過和二極管作用，發(fā)光二極管亮，起到報警作用。2.2 基本原理主體電路：即倒計時部分。包括12分鐘和24秒倒計時。12分鐘倒計時的基本原理：比賽處于準(zhǔn)備開始階段，閉合開關(guān)s1使倒計時計數(shù)器相應(yīng)的置數(shù)或清零端有效，顯示設(shè)定的時間12：00，當(dāng)主裁判拋起球，比賽開始，斷開s1，倒數(shù)計時器開始工作（相應(yīng)的置數(shù)、清零端無效），計時器逐秒進(jìn)行倒計顯示。當(dāng)有球員犯規(guī)，裁判吹哨，整個計時系統(tǒng)的倒計時暫停，這個功能通過閉合暫停開關(guān)s4截斷時鐘脈沖的傳輸來實現(xiàn)。當(dāng)?shù)箶?shù)計時器計數(shù)到零時，選取“00：00”這個狀態(tài)，通過組合邏輯電路給出截斷信號,讓其與時鐘脈沖在與非門中將時鐘脈沖截斷，從而計時

10、器在計數(shù)到零時停住。24秒計數(shù)芯片的置數(shù)端由開關(guān)s3控制，閉合s3置數(shù)，斷開s3啟動。警報提示：當(dāng)12分倒計時和24秒倒計時任意一個到零時，蜂鳴器鳴響報警。2.3 總體設(shè)計框圖報警電路秒脈沖發(fā)生器計數(shù)器計數(shù)器譯碼驅(qū)動譯碼驅(qū)動12分鐘顯示24秒顯示控制電路 圖1總體電路說明：倒計時功能主要是利用192計數(shù)芯片來實現(xiàn)，同時利用反饋和置數(shù)實現(xiàn)進(jìn)制的轉(zhuǎn)換，以適合分和秒的不同需要。由于該系統(tǒng)特殊的需要，到各計時器到零時，通過停止控制電路使計數(shù)器停止計數(shù)并用led發(fā)出警報。而節(jié)次計數(shù)是通過12分鐘的重置來實現(xiàn)的。3 單元電路設(shè)計3.1 秒脈沖發(fā)生器的設(shè)計 由集成電路定時器555與rc組成的多諧振蕩器作為時

11、間標(biāo)準(zhǔn)信號。 圖2脈沖發(fā)生器參數(shù)計算：1.脈沖產(chǎn)生電路：a.用555組成的脈沖產(chǎn)生電路: r1=15*103 r2=68*103 c=10f則555所產(chǎn)生的脈沖的為:f=1.43/(r1+2*r2)*103*10*106=0.947hz,而設(shè)計要求為1hz,因此其誤差為5.3%,在精度要求不是很高的時候可以使用.b.石英晶體振蕩電路: 采用的32768晶體振蕩電路,其頻率為32768hz,然后再經(jīng)過15分頻電路可得到標(biāo)準(zhǔn)的1hz的脈沖輸出.r的阻值,對于ttl門電路通常在0.72k之間;對于cmos門則常在10100m之間。器件特性555定時器是一種中規(guī)模集成電路，外形為雙列直插8腳結(jié)構(gòu)，體積

12、很小，使用起來方便。只要在外部配上幾個適當(dāng)?shù)淖枞菰?，就可以?gòu)成史密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器及自激多諧振蕩器等脈沖信號產(chǎn)生與變換電路。它在波形的產(chǎn)生與變換、測量與控制、定時電路、家用電器、電子玩具、電子樂器等方面有廣泛的應(yīng)用。集成555定時器有雙極性型和cmos型兩種產(chǎn)品。一般雙極性型產(chǎn)品型號的最后三位數(shù)都是555，cmos型產(chǎn)品型號的最后四位數(shù)都是7555.它們的邏輯功能和外部引線排列完全相同。器件電源電壓推薦為4512v，最大輸出電流200ma以內(nèi)，并能與ttl、cmos邏輯電平相兼容。引腳功能：vi1（th）：高電平觸發(fā)端，簡稱高觸發(fā)端，又稱閾值端，標(biāo)志為th。vi2（）：低電平觸發(fā)端，簡

13、稱低觸發(fā)端，標(biāo)志為。vco：控制電壓端。vo：輸出端。dis：放電端。：復(fù)位端。555定時器內(nèi)含一個由三個阻值相同的電阻r組成的分壓網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)生vcc和vcc兩個基準(zhǔn)電壓；兩個電壓比較器c1、c2；一個由與非門g1、g2組成的基本rs觸發(fā)器（低電平觸發(fā)）；放電三極管t和輸出反相緩沖器g3。是復(fù)位端，低電平有效。復(fù)位后, 基本rs觸發(fā)器的端為1（高電平），經(jīng)反相緩沖器后，輸出為0（低電平）。分析圖2.2.3.1的電路：在555定時器的vcc端和地之間加上電壓，并讓vco懸空，則比較器c1的同相輸入端接參考電壓vcc，比較器c2反相輸入端接參考電壓vcc ，為了學(xué)習(xí)方便，我們規(guī)定：當(dāng)th端的電壓vc

14、c時，寫為vth=1，當(dāng)th端的電壓vcc時，寫為vtr=1，當(dāng)端的電壓vcc時，寫為vtr=0。低觸發(fā)：當(dāng)輸入電壓vi2vcc 且vi1vcc 且vi1vcc，則vth=1，比較器c1輸出為低電平，無論c2輸出何種電平，基本rs觸發(fā)器因=0，使1，經(jīng)輸出反相緩沖器后，vo0；t導(dǎo)通。這時稱555定時器“高觸發(fā)”。vco為控制電壓端，在vco端加入電壓，可改變兩比較器c1、c2的參考電壓。正常工作時，要在vco和地之間接001f（電容量標(biāo)記為103）電容。放電管tl的輸出端dis為集電極開路輸出。根據(jù)555定時器的控制功能，可以制成各種不同的脈沖信號產(chǎn)生與處理電路電路，例如,史密特觸發(fā)器、單穩(wěn)

15、態(tài)觸發(fā)器、自激多諧振蕩器等。在此次設(shè)計中，采用多諧振蕩器來設(shè)計。 555定時器應(yīng)用為多諧振蕩電路時，當(dāng)電源接通vcc通過電阻r1.r2向電容c充電，其上電壓按指數(shù)規(guī)律上升，當(dāng)u上升至2/3vcc，會使比較器c1輸出翻轉(zhuǎn)，輸出電壓為零，同時放電管t導(dǎo)通，電容c通過r2放電；當(dāng)電容電壓下降到1/3vcc，比較器c2工作輸出電壓變?yōu)楦唠娖?，c放電終止，vcc通過r1。r2又開始充電；周而復(fù)始，形成振蕩。則其振蕩周期與充放電時間有關(guān)，也就是與外接元件有關(guān)，不受電源電壓變化影響。 輸出波形的振蕩周期可用過渡過程公式計算： 、 （1-1）當(dāng)時， 把代入三要素方程。于是可解出: （1-2) 、 、 (1-3

16、)當(dāng)時，代入公式,于是可解出：振蕩周期 t (1-4)于是為了產(chǎn)生周期為1秒的脈沖，可以使、3.2 秒、分倒計時計數(shù)器的設(shè)計3.2.1 24秒倒計時電路計數(shù)器的倒計時功能。用兩片54ls192分別做個位（低位）和十位（高位）的倒計時計數(shù)器，由于本系統(tǒng)只需要從開始時的“24”倒計到“00”然后停止，所以可以直接運用十進(jìn)制的54ls192進(jìn)行減計數(shù)。因為預(yù)置的數(shù)不是“00”，所以我選用置數(shù)端ld來進(jìn)行預(yù)置數(shù)。低位的借位輸出信號用作高位的時鐘脈沖。24秒倒計時電路如圖： 圖3、24秒倒計時電路3.2.2 12分鐘倒計時電路設(shè)計12分鐘倒計時秒部分。運用兩片可逆計數(shù)器54ls192來構(gòu)成60進(jìn)制的減計

17、數(shù)器。這個計數(shù)器的低位即個位，不需要搭接任何反饋電路而直接運用54ls192芯片的減計數(shù)功能：時鐘脈沖接到down端，置數(shù)、清零端無效，即可以實現(xiàn)十進(jìn)制的倒計時計數(shù)功能。這個計數(shù)器的低位即個位，不需要搭接任何反饋電路而直接運用74ls192芯片的減計數(shù)功能：時鐘脈沖接到down端，置數(shù)、清零端無效，即可以實現(xiàn)十進(jìn)制的倒計時計數(shù)功能。而最低位的計數(shù)變化應(yīng)當(dāng)與時鐘脈沖的變化同步。所以，原則上應(yīng)當(dāng)將時鐘脈沖直接引到這片192計數(shù)器的減計數(shù)時鐘脈沖輸入端down。該計數(shù)器的高位即十位，與低位的計數(shù)進(jìn)制不相同。由于時間的分和秒都是60進(jìn)制，所以這里的計數(shù)芯片54ls192必須要接成六進(jìn)制的計數(shù)器。這里，

18、我選用反饋置數(shù)的方法來實現(xiàn)這個功能。 反饋方案一：考慮到74ls192芯片的置數(shù)端load是異步置數(shù)，并且是低電平有效的，所以我根據(jù)74ls192芯片減計數(shù)的特點并綜合以上兩點特性，就將74ls192芯片的輸出端輸出9時，即僅qd和qa輸出為高電平（二進(jìn)制數(shù)1001）。從這兩個引腳引出高電平信號，并通過與非門作用后形成低電平反饋信號，送入74ls192芯片的置數(shù)端load使之實現(xiàn)置數(shù)動作。 反饋方案二：直接從qd引出高電平信號，通過非門作用后形成低電平反饋信號，送入74ls192芯片的置數(shù)端load使之實現(xiàn)置數(shù)動作。（由于方案二和方案一相比，功能相同，連線更為簡單和方便，本設(shè)計采用方案二。）置

19、數(shù)時，輸出的數(shù)是與輸入的數(shù)是一樣的，所以我設(shè)置的數(shù)是5（二進(jìn)制0101），這樣，當(dāng)計數(shù)器從0變到9時，由于進(jìn)行了異步置數(shù)，9就在瞬間變成了5，計數(shù)輸出的結(jié)果就變?yōu)?543210，實現(xiàn)了六進(jìn)制的功能。 12分鐘倒計時分部分。也是運用兩片可逆計數(shù)器54ls192來構(gòu)成減計數(shù)器。在兩片計數(shù)器的連接上，與秒部分一樣。也是把低位的借位信號作為高位的時鐘脈沖進(jìn)行連接。而低位計數(shù)器的時鐘脈沖則是用秒部分高位計數(shù)器的借位輸出信號來充當(dāng)?shù)?。運用以上兩個計數(shù)器組合，就在低位計數(shù)器從0變到9或從0變到5的瞬間，在它的借位輸出端出現(xiàn)一個借位信號，從而使高位的計數(shù)器倒倒計一個數(shù)。實現(xiàn)倒計時功能。12分鐘倒計時電路如下：

20、圖4、12分鐘倒計時電路警報提示就是完成任一計時器計時結(jié)束時，系統(tǒng)給出連續(xù)的提示音。當(dāng)電路由“00” 到“24”時，下面一個與非門輸出低電平，而鳴蜂器的和led1的正極已經(jīng)接了高電平，故這時由于兩端存在電壓差，所以鳴蜂器和led1均能正常工作。從而發(fā)出報警信號。附圖：圖5、報警電路3.2.3 譯碼器和顯示器的設(shè)計譯碼電路的功能是將“秒”、“分”計數(shù)器的輸出代碼進(jìn)行翻譯，變成相應(yīng)的數(shù)字。本次驅(qū)動led七段數(shù)碼管的譯碼器，我選用了mc14558，與led七段共陰極顯示數(shù)碼管相互連接。4 總設(shè)計整體電路圖：圖5、總電路圖開關(guān)s1為12分倒計時的置數(shù)，啟動開關(guān)。開關(guān)s2為24秒倒計時的清零開關(guān)。開關(guān)s

21、3為24秒倒計時的置數(shù)啟動開關(guān)。開關(guān)s4為系統(tǒng)的暫停啟動開關(guān)。5 安裝、調(diào)試步驟5.1、按照萬能板的規(guī)格，設(shè)定好各集成芯片的排放位置、測試各芯片是否與面板接觸良好。5.2、用異步可逆雙時鐘bcd計數(shù)器74ls47及相關(guān)門實現(xiàn)定時倒計時電路。5.3、當(dāng)檢測出問題后分析其原因，是元器件本身原因還是接線錯誤，更換元件或重新正確接線，保證電路的正確運行。5.4、整體綜合連接，測試整體性能。6 故障分析與電路改進(jìn)6.1 故障分析和解決在實際連線過程中，出現(xiàn)故障幾乎是不可避免的。其中接線錯誤就是第一個一個難以避免的困難。另外一個讓人頭疼的原因是實驗板與芯片接觸不良，導(dǎo)致形成軟型故障，難以準(zhǔn)確找出故障點。最

22、后，我個人認(rèn)為還有一個細(xì)節(jié)也不能忽視，就是實物圖和電腦仿真上的芯片接法并不完全一樣，電腦仿真上的芯片許多管腳已經(jīng)默認(rèn)接地或接電源了，這些我們在實物圖上就必須實際地接上，否則就會得到錯誤的結(jié)果。在查找故障時，首先要有耐心和細(xì)心。同時要開動腦筋，進(jìn)行認(rèn)真的分析和判斷。在不通電的情況下，通過目測，對照電路原理圖和裝配圖，檢查每一塊片是否正確，極性有無接反，管腳有無損壞，連線有無接錯（包括漏錯線、短路和）通電后，通過類比法，高低電平比較法等方法逐一找出故障點。6.2 電路改進(jìn) 盡管用本電路圖所焊接出來的電路板能實現(xiàn)功能，而且電路也很穩(wěn)定。這也是對本電路的肯定。但從使用的過程中，其實還是有值得改進(jìn)的地方

23、。比如當(dāng)數(shù)碼管顯示到“00”時，能亮燈，那應(yīng)該是更完美的。但是本電路只有在從“00”轉(zhuǎn)到“24”是才能亮燈及報警，也就是說報警器慢了1秒鐘報警。實際的電路改進(jìn)：可以先在兩個74ls47的輸出端接上接二個四輸入端與非門。并且接到觸發(fā)器的輸入端，這樣能實現(xiàn)當(dāng)數(shù)碼管顯示到“00”時，led發(fā)光且鳴蜂器發(fā)出聲音，實現(xiàn)報警功能。但是，這樣的代價就是使電路更加的復(fù)雜，所帶來的工作量也隨之增大。7 總結(jié) 此次電子線路課程設(shè)計讓我獲益匪淺，使我嘗到了將所學(xué)的知識用于實踐的喜悅和成就感。此課程設(shè)計所設(shè)計制作的籃球競賽24秒計時器是一個實用性設(shè)計。此次設(shè)計的成不僅為所學(xué)的專業(yè)課程打下了堅實的基礎(chǔ)，提高了我們對分析

24、與解決問題的能力，也在研究與電子愛好追求上做了一個很好的起步。在此次課程設(shè)計中，我們將課本理論知識與實際應(yīng)用聯(lián)系起來。按照書本上的知識和老師講授的方法，首先和同學(xué)一起分析研究此次電路設(shè)計任務(wù)和要求，然后按照分析的結(jié)果進(jìn)行實際連接操作，檢測和校正，再進(jìn)一步完善電路。在其中遇到一些不解和疑惑的地方，還有出現(xiàn)的一些未知問題，我們都認(rèn)真分析討論，然后對討論出的結(jié)果進(jìn)行實際檢測校正，對一些疑難問題我們也認(rèn)真向老師詢問請教，和老師一起探討解決。在這個設(shè)計中，我學(xué)到了學(xué)習(xí)理論時學(xué)不到的東西，不但鍛煉我的動手能力而且鞏固我們所學(xué)的理論知識，這樣實踐與理論相結(jié)合就可以更快而有效地掌握知識。本次的設(shè)計使我從中學(xué)到

25、了一些很重要的東西，那就是如何從理論到實踐的轉(zhuǎn)化，怎樣將我所學(xué)到的知識運用到我以后的工作中去。在大學(xué)的課堂的學(xué)習(xí)只是在給我們灌輸專業(yè)知識，而我們應(yīng)把所學(xué)的用到我們現(xiàn)實的生活中去，此次的電子時鐘設(shè)計給我奠定了一個實踐基礎(chǔ)，我會在以后的學(xué)習(xí)、生活中磨練自己，使自己適應(yīng)于以后的競爭，同時在查找資料的過程中我也學(xué)到了許多新的知識，在和同學(xué)協(xié)作過程中增進(jìn)同學(xué)間的友誼，使我對團隊精神的積極性和重要性有了更加充分的理解。 最后，感謝老師對我的細(xì)心的指導(dǎo)，正是由于老師的細(xì)心的輔導(dǎo)和他提供給我們的參考資料，使得我的課程設(shè)計能夠順利的完成，同時在課程設(shè)計過程中，我們鞏固和學(xué)習(xí)了我們的電子技術(shù)知識。相信這對我以后的課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計將會有很大的幫助！8 參考文獻(xiàn) 【1】 康華光、鄒壽彬，電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第四版），高等教育出版社，2000年6月【2】 徐國華，模擬及數(shù)字電子技術(shù)實驗教程，北京航空航天大學(xué)出版社，2004年8月【3】 王澄非，電路與數(shù)字邏輯設(shè)計實踐，東南大學(xué)出版社，1999年10月【4】 姚福安，電子電路設(shè)計與實踐，山東科學(xué)技術(shù)出版社，2001年10月【5】 徐國華、孫東、王新金，電子綜合