小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀情況匯報

1、開展培育和踐行社會主義核心價值觀情況匯報為深入貫徹落實黨的十八大精神，切實學(xué)習(xí)和踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，努力辦好人民滿意的教育，推動我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。我校根據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)的關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見，由教導(dǎo)處牽頭，以班主任為基本力量，其他師生員工共同實踐的方式，認(rèn)真開展社會主義核心價值觀的培育和實踐活動?，F(xiàn)將學(xué)校開展的情況作如下匯報：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的培育和實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長，其它學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：組 長：何金輝

2、校長副組長：周文極 副校長成 員： 賴新容、賴炳剛、吳國輝、何評平、關(guān)潤賢、周海倉、陳曉玲、姚銀珍、張樹房、龐遠(yuǎn)品領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校教導(dǎo)處，由何金輝同志任辦公室主任，周文極同志具體負(fù)責(zé)工作。二、開展的活動內(nèi)容及方式（一）把社會主義核心價值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合堅持立德樹人，充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面，讓培育和踐行社會主義核心價值觀活動（以下簡稱“培育和踐行活動”）貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程，使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，引領(lǐng)全體師生樹立愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范和價值準(zhǔn)則，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會價值，自覺追求富強(qiáng)、民主

3、、文明、和諧的國家理想，把師生培養(yǎng)成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。具體措施如下：1、通過思想政治課直接進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育，用這個多數(shù)人公認(rèn)的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價值取向；2、通過語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語文教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞的比重，培養(yǎng)學(xué)生體會東方審美文化的獨特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使中小學(xué)生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國主義精神；3、通過班會課進(jìn)行中國國情教育、國際形勢和民族憂患意識教育，使學(xué)生樹立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的光榮使命感和責(zé)任感；4、通過科學(xué)課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神

4、。5、通過開設(shè)音樂、繪畫等興趣小組的形式加強(qiáng)對學(xué)生的美育，鼓勵中小學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。（二）把社會主義核心價值觀教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合我校以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以凈化、美化、文明化的校園環(huán)境建設(shè)為重點，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，讓學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。1、召開主題班會，宣傳和學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀。要求學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲知識，還收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會主義核心價值觀，把自己塑造成一個品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度及交通法

5、規(guī)，增強(qiáng)安全意識，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時代的中小學(xué)生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。2、充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式，以學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”為教育內(nèi)容，對全體學(xué)生發(fā)出倡議。3、開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題道德講堂活動。各班組織學(xué)生開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的道德講堂活動，以道德講堂為載體，廣泛宣傳社會主義核心價值觀

6、。道德講堂的建設(shè)將納入督導(dǎo)檢查范圍。4、開展“學(xué)習(xí)雷鋒做一個有道德的人”主題教育活動。各班以學(xué)雷鋒活動為契機(jī)，秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，創(chuàng)新形式，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化。5、開展“文明之星”推薦活動。在年級范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)身邊好人、推薦道德之星，讀書之星、引領(lǐng)社會風(fēng)尚，營造師生學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，通過推薦活動發(fā)現(xiàn)美、宣傳表彰美、踐行傳遞美，爭做“崇德向善”的新一代。6、開展豐富多彩的校園文化活動，通過活動弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。本學(xué)年以來我校結(jié)合學(xué)生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的活動。

7、我校先后開展了名著名篇讀后感征文比賽、以勤儉節(jié)約為主題的演講比賽、國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽、以“中國夢”為主題的系列手抄報評比活動、“我手繪我心”的書法繪畫比賽等活動。7、廣泛宣傳。通過宣傳欄、黑板報、國旗下的講話、校園廣播等途徑對師生進(jìn)行宣傳，營造濃厚的氛圍對學(xué)生潛移默化地進(jìn)行教育，真正使社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。（三）以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值觀融入活動中：如利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等；通過各年級考試紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的美好品德等，加深學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)識和理解。（四）讓學(xué)生從“讀一本好書，唱一首好歌，講一句文明用語、發(fā)現(xiàn)生活中的美”等這些小事做起，自覺的踐行社會主義核心價值觀。通過一系列的活動，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學(xué)們在理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。黨員干部、教職員工在貫徹和踐行社會主義核心價值觀中，全