示范化幼兒園驗(yàn)收工作總結(jié)

1、示范化幼兒園驗(yàn)收工作總結(jié)總局示范化驗(yàn)收工作歷經(jīng)1個(gè)多月的辛苦準(zhǔn)備，終于在11月5日下午落下帷幕。當(dāng)我們坐下來(lái)、回過(guò)頭去反思這一階段走過(guò)的路時(shí)，我們肯定會(huì)不難看出，這的確是一次規(guī)模盛大的、前所未有的活動(dòng)。具體表現(xiàn)在以下3個(gè)方面：準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)。9月22日接到科長(zhǎng)通知直至11月5日。涉及人員多。就教育科而言，上至科長(zhǎng)、書(shū)記，及科里全體領(lǐng)導(dǎo)，到小學(xué)校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、檔案員及11位教師，下至幼兒園全體保教人員、后勤人員到幼兒全體參與。（3）教育科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注充分，科長(zhǎng)親自帶隊(duì)7次到幼兒園進(jìn)行督察，并及時(shí)提出整改建議，致使我們的驗(yàn)收工作得到彭珊局長(zhǎng)及驗(yàn)收組所有領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，保質(zhì)、保量、出色的完成了任務(wù)，并且得到

2、了彭局大大的贊。以上足以說(shuō)明這次活動(dòng)的重要性。但相信在坐的每位教師還有一個(gè)共同的感受：迎檢的準(zhǔn)備實(shí)在太辛苦。第一、我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們最辛苦的論壇的6位教師，當(dāng)?shù)谝淮谓M稿結(jié)束，科長(zhǎng)驗(yàn)收的一句，我覺(jué)得稿子的高度不夠之后，我們又進(jìn)行二次組稿，這次組稿得到了*濤、劉津輝兩位老師的耐心指導(dǎo)和悉心幫助，在丁穎、王秀會(huì)、徐慧新?tīng)奚俗约菏坏恼麄€(gè)假期，加班加點(diǎn)每晚工作到十點(diǎn)多，其她論壇老師也利用十一的假期在積極的籌稿當(dāng)中，在王秀會(huì)的執(zhí)筆下，十月5號(hào)的晚上，稿子順利完成。后期的訓(xùn)練和背稿更是煎熬，每天其她老師下班后，論壇的老師要一遍遍的練習(xí)，中午其她老師休息，論壇的老師要背稿，在戚麗素精心制作和播放課件的幫助下，

3、在論壇老師們的積極努力，辛苦付出之后，我們的論壇取得了圓滿的成功。第二、材料整理明確任務(wù)，分清職責(zé)。當(dāng)我接到驗(yàn)收任務(wù)后，想不盲從，就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)驗(yàn)收文件、深刻領(lǐng)悟省示范化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的精神，根據(jù)我們幼兒園這一年來(lái)教育教學(xué)的工作積累，整理出哪些材料是重點(diǎn)，需要花大力氣去準(zhǔn)備，哪些我們平時(shí)就做的不錯(cuò)，只需要完善就可以，哪些雖然無(wú)足輕重，但也需要補(bǔ)充。首先我要做到心中有數(shù)，明確自己的任務(wù)，明確肩上的職責(zé)，避免了眉毛胡子一把抓，看起來(lái)又忙又亂，卻效率不高的弊端。在這項(xiàng)工作中我們幼兒園得到了魏正偉主任，孫麗老師的多次下園指導(dǎo)，包括教育科徐文彬老師、賴?yán)蠋煛蠋煹膸椭?，使材料不斷的完善和?xì)化。教育教學(xué)的所

4、有材料的整理和裝訂，在全體保教人員的共同努力和幫助下，在林潔茹老師忘我的工作，全力的付出，吳靜、紀(jì)春艷2位教師的細(xì)心裝訂，程麗麗、邢唯佳、于秋影、戚麗素四位教師每晚幫著林潔茹加班到深夜，教育教學(xué)和安全共149盒材料，才得以順利完成，在園長(zhǎng)驗(yàn)收時(shí)，只要說(shuō)到第幾條，林潔茹老師就能夠熟練的說(shuō)出在第幾盒的哪些材料可以佐證這一條，這也正是林老師把工作當(dāng)成了事業(yè)來(lái)做，出色的完成了材料的整理和歸檔工作。第三、課堂組織七彩紛呈：這次驗(yàn)收組有五位園長(zhǎng)和陳瑞慶科長(zhǎng)分別來(lái)到小中大三個(gè)學(xué)段的六個(gè)班級(jí)聽(tīng)課，彭珊局長(zhǎng)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行2-3分鐘的聽(tīng)課，聽(tīng)課后局直幼兒園李忠云園長(zhǎng)、七星幼兒園張春霞園長(zhǎng)，普教科陳瑞慶科長(zhǎng)對(duì)牛愛(ài)英、

5、趙起慧、紀(jì)春艷1位教師2名保育員的課堂給予充分的肯定，并給這三位講課的教師進(jìn)行了當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，反饋時(shí)張園長(zhǎng)說(shuō)：“她們這次驗(yàn)收不用給老師評(píng)課，可是她忍不住想和牛愛(ài)英老師交流，看到這樣優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)，我們保育員的課都上的這樣精彩，只能找到一些細(xì)小的問(wèn)題存在，同時(shí)也看出我們對(duì)教師培訓(xùn)工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，教師的課堂教學(xué)和專業(yè)成長(zhǎng)得到了充分的鍛煉提升。這是她們來(lái)之前沒(méi)有想到的，我們的課堂教學(xué)給她們帶來(lái)了震撼?！痹谟^看小一班邢春穎老師組織的區(qū)角活動(dòng)時(shí)，專家組的評(píng)審團(tuán)被表演區(qū)的三個(gè)小朋友，唱著跳著，歡快的表演所吸引，駐足觀看，其他區(qū)角的小朋友，也在有序的做著自己喜歡的事，彭局在反饋時(shí)說(shuō)：“以后的音樂(lè)家、舞蹈家、

6、科學(xué)家可能就會(huì)在我們所教的孩子當(dāng)中產(chǎn)生?！备叨鹊馁澴u(yù)了我們的區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩有實(shí)效，真正做到了培養(yǎng)幼兒的目的。這和我們所有教師前期充分的準(zhǔn)備和不斷的研磨改善是分不開(kāi)的。第四、致答辯的全體教師，你們辛苦了：接到答辯任務(wù)是在十月三十一日，我把教師和題的詳細(xì)分工上報(bào)園長(zhǎng)，經(jīng)園長(zhǎng)審核無(wú)疑議后，確定了七個(gè)負(fù)責(zé)人，分成四組，每組兩道題，利用周五下班、周六、周日兩天時(shí)間，先培訓(xùn)，教師再進(jìn)行答案整理，在十一月三日和四日，學(xué)生離園后，教師集中進(jìn)行答辯模擬訓(xùn)練，最終在驗(yàn)收組提到由王秀會(huì)負(fù)責(zé)題為“怎樣杜絕幼兒園小學(xué)化傾向，并討論幼兒園小學(xué)化危害”和丁穎、牛愛(ài)英負(fù)責(zé)的題為“一日生活中如何體現(xiàn)以幼兒為主”這兩道答

7、辯題時(shí)，我們?nèi)w答辯教師在三位負(fù)責(zé)人的引領(lǐng)下，積極踴躍發(fā)言，在彭局已經(jīng)發(fā)出答題結(jié)束旨意時(shí)，我們的徐寶紅老師把當(dāng)天由她執(zhí)教的吹泡泡一課，幼兒園小學(xué)化危害在我們的課堂是如何杜絕的具體做法，進(jìn)行了很好的詮釋，最后彭局又詳細(xì)的介紹在徐老師的課堂她看到兩位教師組織幼兒活動(dòng)時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻把幼兒的安全放在了首位，提醒孩子吹泡泡時(shí)的不要仰頭的活動(dòng)細(xì)節(jié)，說(shuō)我們的老教師細(xì)心的呵護(hù)孩子，起到率先垂范的引領(lǐng)作用。對(duì)我們答辯教師的表現(xiàn)十分滿意，說(shuō)我們的老師是最棒的。說(shuō)我們的老師認(rèn)真、務(wù)實(shí)、踏實(shí)開(kāi)展工作，在我們的韓英園長(zhǎng)帶領(lǐng)下，晉升為省級(jí)示范園指日可待。迎檢后的思考：在今后的工作中，我還注意以下幾個(gè)問(wèn)題：一是要繼續(xù)養(yǎng)成一種習(xí)慣工作留有痕跡。注重第一手資料的保存。二是要樹(shù)立一種意識(shí)凡事多思考，勤總結(jié)。不是有句話叫做“沒(méi)有想不到，只有做不到的”嗎？在很多時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)子比“身體力行”更重要。每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后總結(jié)得失也是及其重要的，“揚(yáng)長(zhǎng)避短、以利再戰(zhàn)”就是這個(gè)道理。三是要培養(yǎng)一種能力執(zhí)行力。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能，加強(qiáng)執(zhí)行的力度，使每件事情堅(jiān)持真正落到實(shí)處?？傊?，經(jīng)過(guò)這次驗(yàn)收，我們?nèi)w保教人員無(wú)論是業(yè)務(wù)、專業(yè)成長(zhǎng)都有了大幅度的提升，我想，在今后的工作中只要我們?nèi)w教師心往一處想，勁往一處使，以大局利益為重，把幼兒園當(dāng)作自己的家，科學(xué)的、合理的、有針對(duì)性的、有重點(diǎn)的、有前瞻性的去研究、去準(zhǔn)備、去建設(shè)和開(kāi)展我們的工