湘教版小學三年級下冊語文教學計劃

1、本資料由華濤工作室為您收集，希望可以幫助到你！ 小學三年級語文下冊教學計劃 by郭小紅 2011.0219一、指導思想義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊是中共中央國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定的精神為指導，以全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）為依據(jù)編寫的。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。教師在教學過程中，不僅要重視學生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，增強語文實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學生全面發(fā)展。 二、教學目的要求新- 課-標-第- 一-網(wǎng)（一）識字、寫字1、能利用漢語拼音識字、學習普通話。2、激

2、發(fā)學生對學習漢字的興趣，養(yǎng)成主動識字的好習慣。3、學會315個生字，會寫238個生字。4、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。5、能使用硬筆熟練的書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨正楷字帖。6、學習使用鍵盤輸入漢字。（二）閱讀1、普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。x|k |b | 1 . c| o |m2、學會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。 3、能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。4、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。5、復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，

3、與他人交流自己的閱讀感受。6、在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。7、學習略讀，粗知文章大意。8、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。w w w .x k b 1.c o m9、誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，領悟內(nèi)容。能背誦指定的課文。10、養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于15萬字。（三）習作1、留心周圍事物，樂于書面表達，對習作有興趣。2、能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。3、愿意將自己的習作讀給別人聽，與他人分享習作的快樂。4

4、、能用簡短的書信便條進行書面交際。5、嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。ttp:/w ww.x kb1.co6、根據(jù)表達的需要，使用冒號、引號。7、學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。8、完成課內(nèi)習作8次。（四）口語交際1、能用普通話交談。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。2、聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。3、能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。4、能具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。（五）語文活動 新課 標第 一 網(wǎng)1 能提出學習和生活中的問題,有目的的收集資料,共同討論.2結(jié)合語文學習觀察大自然,觀察社會,

5、書面與口頭結(jié)合,表達自己觀察所得.3能在教師的指導下組織有趣味的語文活動,在活動學習語文學會合作。4 能在家庭生活學校生活中嘗試運用語文知識及能力解決簡單問題。三、教材及學情分析： 本冊共有課文30篇，其中講讀課文22篇，略讀課文8篇。感受大自然的美好；愛護周圍環(huán)境，怎樣看待總是、怎樣想問題；豐富多采的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。本冊教材有以下幾個特點：1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標。3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。4

6、、著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。5、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。 本班學生多，學生學習基礎參差不齊，大部分學生養(yǎng)成良好的學習習慣，學習認真用功，少數(shù)學生學習基礎差，學習不自覺，學習懶散。四、教學措施 新課 標第 一 網(wǎng)1、嚴格要求學生，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。 2、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學生生活實際聯(lián)系起來。 3、充分利用一切教育資源。 4、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。 5、注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習語文的方法。五、教學進度安排 周次 授課內(nèi)容節(jié)數(shù)(131)1 -21春的消息 2愛唱歌的小溪 3 蒙蒙細雨 4短文兩篇(小

7、雨點 雨后) 習作1 語文活動1143-45古詩倆首(詠柳 絕句) 6 寓言二則(狐貍和烏鴉 酸葡萄) 7九色鹿8 漁翁和魔鬼 口語交際 習作2 語文活動2145-69野餐 10 小英雄與連11 帶著鬼子捉迷藏 12 短文兩篇(墨漬 信箱) 口語交際 習作3 語文活動3 x k b 1 . c o m147-813 一條新裙子 14 世界上最響的聲音 15 皮巧根橋 16 護士長日記 口語交際 習作4 語文活動4149-1017故鄉(xiāng)的蘆葦 18舍不得這顆樹 19 種草莓 20短文兩篇(竹林 松樹) 口語交際 習作5 語文活動51411-122詞兩篇 (憶江南 漁歌) 22成語故事兩則(刻舟求劍 南轅北轍) 23孔子讓路 24口語交際 習作6語文活動61413-1424精彩的大象表演 25蟻球飄流 26十二