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文檔簡介
1、職業(yè)技能鑒定國家題庫保育員初級(jí)理論知識(shí)試卷1、考試時(shí)間:90分鐘2、本試卷依據(jù)2001年頒布的保育員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)命制。3、請(qǐng)首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。4、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在答題卡的規(guī)定位置填寫您的答案。5、不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。 一、單項(xiàng)選擇(第1題第80題,選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入答題卡中,每題1分,滿分80分。)1、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的,并( b )具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。a能夠創(chuàng)造一定效益的 b以此為生的c能獲得一定報(bào)酬的 d能取得一定成就的2、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面,一是謀生手段,即必需
2、性;二是職責(zé)特定,即(c )a勞動(dòng)性 b發(fā)展性c專門性 d職業(yè)性3、從廣義上講,保育員的( a )包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容a職業(yè)道德 b職業(yè)修養(yǎng)c工作 d職業(yè)要求4、做為保育員道德必須具備兩個(gè)條件:一是要有淵博的知識(shí),二是要( b )a有良好的職業(yè)修養(yǎng) b有高尚的職業(yè)道德c有良好的工作態(tài)度 d有正確的工作方法5、教書育人是保育員( c )的基本要求a崗位職責(zé) b專業(yè)能力c職業(yè)道德 d專業(yè)知識(shí)6、教師應(yīng)把( c)完美地結(jié)合起來,以身作則,行為示范a知識(shí)與能力 b態(tài)度與能力c言傳與身教 d動(dòng)機(jī)與行為7、鍛煉嬰幼兒腕骨的較好方式是( c )a搬重物
3、 b彈鋼琴c捏泥 d掰腕子8、嬰幼兒常見的脫臼是( d )a肩關(guān)節(jié)半脫臼 b肘關(guān)節(jié)半脫臼c肩關(guān)節(jié)脫臼 d肘關(guān)節(jié)脫臼9、( d)可避免溢奶a吃奶后讓嬰兒立即躺在床上b吃奶后讓嬰兒蹦跳c吃奶后讓嬰兒睡覺d吃奶后讓嬰兒趴在成人肩頭,輕拍其后背10、為了防止發(fā)生低血糖,嬰幼兒的早餐應(yīng)( a )a吃一些糧食 b只吃肉c不吃 d只吃雞蛋11、冬季幼兒參加戶外活動(dòng)穿( d)較好a棉大衣 b毛圍巾c厚棉襖 d棉背心12、嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視,5歲以后逐漸轉(zhuǎn)為( b )a近視 b正常c遠(yuǎn)視 d弱視13、嬰幼兒讀書寫字時(shí),光線應(yīng)該來自身體的( c )a左側(cè) b右側(cè)c左上方 d右上方14、嬰幼兒耳道長耵聹,應(yīng)該
4、用( c )工具取出a耳挖勺 b火柴棍c棉簽 d卡子15、發(fā)育性口吃發(fā)生在(a )a語言發(fā)展最為迅速的時(shí)期 b語言發(fā)展緩慢的時(shí)期c語言發(fā)展的平臺(tái)期d語言發(fā)展的下降時(shí)期16、教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是(a )a多讓幼兒唱歌和朗誦b多多練習(xí)c反復(fù)糾正d不許說話17、對(duì)待嬰幼兒習(xí)慣性陰部磨擦的態(tài)度為( c )a批評(píng) b羞辱c轉(zhuǎn)移注意力 d恐嚇18、對(duì)待無意說慌的幼兒應(yīng)該做到(a )a糾正,并讓幼兒明白該怎樣做b當(dāng)面揭穿其謊言 c不糾正d嚴(yán)厲批評(píng)幼兒19、幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是( d )a經(jīng)常到野外玩 b經(jīng)常洗澡c對(duì)幼兒進(jìn)行教育 d搞好環(huán)境衛(wèi)生20、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指(a )a大肌肉動(dòng)作和小肌肉動(dòng)
5、作的發(fā)展b直立行走和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展c跑跳動(dòng)作和雙手動(dòng)作的發(fā)展d大肌肉動(dòng)作和攀登、鉆爬等動(dòng)作的發(fā)展21、自我意識(shí)就是人對(duì)( d )和自己心理的認(rèn)識(shí)a自己的思維 b他人c他人思維 d自己22、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和( c )a抽象性 b直接性c概括性 d知覺性23、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常是由于心理原因和幼兒(b )等引起的a色弱 b模仿c聽不見 d身體原因24、幼兒的( a)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系a社會(huì)關(guān)系 b父母關(guān)系c鄰里關(guān)系 d社會(huì)行為25、同伴交住在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足幼兒的心理需要,(2)有助于幼兒( c );(3)
6、有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)a認(rèn)識(shí)他人 b認(rèn)識(shí)自己c認(rèn)知能力的發(fā)展 d生理需要26、幼兒園教育是( c)的重要部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段a學(xué)校教育 b終身教育c基礎(chǔ)教育 d全民教育27、我國幼兒園的( b )是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色a教育形式 b雙重任務(wù)c教育內(nèi)容 d教育方法28、學(xué)前教育目標(biāo)制定的依據(jù)是教育目的和( b )a社會(huì)需要 b兒童身心發(fā)展的實(shí)際水平需要c幼兒園教育任務(wù)d幼兒教育的性質(zhì)29、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個(gè)體的發(fā)展提供了(a )a可能性 b必要性c差異性 d共同性30、保育員要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、符合發(fā)展需要和( c )的美好環(huán)境a美感 b兒童喜
7、歡c教育要求 d自由活動(dòng)需要31、保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的(c )工作a收拾整理 b維修c清潔衛(wèi)生 d安全32、保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是:普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和( c )a電腦知識(shí) b外語知識(shí)c教育技能等實(shí)踐知識(shí) d教學(xué)方法等知識(shí)33、( d)是保育員做家長工作最常用的方式a專題講座 b家長會(huì)c家訪 d隨意交談34、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受( c ),不得使在校接受義務(wù)教育的未成人輟學(xué)a非義務(wù)教育 b初中教育c義務(wù)教育 d小學(xué)教育35、對(duì)活動(dòng)室家具擦拭的順序是( c )a從外向里 b從左至右c從上向下 d從低至高36、掃地
8、時(shí)掃帚應(yīng)( d )a向上挑起清掃塵土 b向兩側(cè)橫掃,避免塵土飛揚(yáng)c向前挑掃,避免塵土飛揚(yáng)d向前壓住掃帚掃,避免塵土飛揚(yáng)37、擦過的地面應(yīng)(c )a有水跡 b有水c無水跡 d有擦痕38、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是下水管道口(d )厘米處a 2 b 5c 8 d 1039、夏季開空調(diào)的房間應(yīng)經(jīng)常( a )a開窗通風(fēng) b灑水c開風(fēng)扇 d擦地40、冬季的正常室溫是( b)a 12-15 b 16-18c 18-22 d 2541、新鮮空氣對(duì)幼兒的作用是(c )a使幼兒缺氧 b有異味c殺滅病菌 d使幼兒精神,不睡覺42、自然通風(fēng)時(shí),室溫仍達(dá)到30以上,應(yīng)采作( b)a自然通風(fēng) b人工通風(fēng)c一般通風(fēng) d晚間
9、通風(fēng)43、毛巾的消毒方法是( a )a 84消毒液浸泡5分鐘 b蒸汽消毒5分鐘c煮沸5分鐘 d洗滌劑浸泡5分鐘44、對(duì)水杯消毒可以使用濃度為( b )的洗消凈a 0.25% b 0.5%c 0.6% c 0.8%45、(c )餐具前,應(yīng)先洗滌餐具a用水沖 b浸泡c消毒 d晾曬46、抹布浸泡在84液中的(c ),可達(dá)到消毒的目的a 1分鐘 b 30分鐘c 2分鐘 d 20分鐘47、門把手、桌椅等應(yīng)用濃度為( d)的“洗消凈”消毒a 0.8% b 1%c 0.2% d 0.5%48、保育員對(duì)玩具消毒的次數(shù)是( a )a每周2次 b每周1次c兩周1次 d每天1次49、圖書翻曬的時(shí)間是(d )a 1-
10、2小時(shí) b 2-5小時(shí)c 3小時(shí) d 3-6小時(shí)50、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是( a )a每月1次 b每月2次c每月3次 d每月4次51、幼兒園每天的消毒內(nèi)容包括( c)a水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、玩具b水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、廁所、窗臺(tái)c水杯、毛巾、餐具、桌椅、廁所、水龍頭、抹布d水杯、毛巾、餐具、玩具、圖書、水龍頭、門把手、抹布52、將物品浸入水中,用水煮的消毒方法騍( a)a煮沸法 b蒸汽法c日曬法 d藥品消毒法53、毛巾、水杯消毒后,應(yīng)注意( a ),避免造成污染a用消毒過的夾子夾出b用手拿出c墊干凈毛巾將水杯等取出d用圍裙或抹布將水杯等取出54、( d)不適用于煮沸法消毒
11、a耐熱物品 b食具c金屬物品 d家具55、蒸汽消毒是用( d )進(jìn)行的消毒a將物品吊在空中熏蒸 b半浸入水中蒸煮 c完全浸入水中蒸煮 d蒸汽消毒柜56、衣物被褥的消毒方法是( d )a消毒液擦試 b煮沸c通風(fēng) d陽光下翻曬57、0.1-0.5%的過氧乙酸溶液可用于( c )的消毒a糞便 b衣物c水果 d被褥58、( c )的石灰乳劑可能對(duì)腸道傳染病人的糞便進(jìn)行消毒處理a 0.5% b 3-5%c 10-20% d 1%59、濃度為( c )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等a 0.1-0.2% b 2%c 0.2-1% d 1-10%60、應(yīng)使用濃度為( c )的過氧乙酸對(duì)不銹鋼、塑料制品、體溫
12、表等物品消毒a 0.1-0.5% b 5%c 3% d 10-20%61、配制消毒液后應(yīng)將消毒液( b )a倒出 b攪拌均勻c加溫 d全部使用掉62、配置消毒液中使用的工具應(yīng)注意(c )a放盥洗室 b放活動(dòng)室c按要求放置在幼兒拿不到的地方d放操場(chǎng)63、晨檢時(shí)保育員應(yīng)檢查嬰幼兒的衣兜,將小物件收起,以防(d )a嬰幼兒不聽課 b嬰幼兒玩小物件c嬰幼兒不吃飯 d出現(xiàn)異物入呼吸道64、為嬰幼兒服藥前應(yīng)準(zhǔn)備( a )a溫白開水 b可樂c茶水 d開水65、嬰幼兒服藥結(jié)束后,保育員應(yīng)該(d )a做其他工作 b休息c與幼兒游戲 d做好服藥紀(jì)錄66、保育員登記藥品內(nèi)容不包括(d )a病名 b藥名c次數(shù) d醫(yī)院
13、名67、藥品登記的內(nèi)容不包括( a )a藥效 b姓名c服法 d藥名68、給小嬰兒喂藥時(shí),應(yīng)將藥品做成( b)狀a粉末 b半流體c小顆粒 d整粒69、給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是(d )a用左手食指、拇指用力分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向上看,把藥滴在下眼皮內(nèi),每次34滴b用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向下看,把藥滴在下眼皮內(nèi),每次34滴c用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向上看,把藥滴在下眼皮內(nèi),每次12滴d用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向下看,把藥滴在下眼皮內(nèi),每次12滴70、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是( d )a讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭
14、盡量后仰,點(diǎn)12滴藥液,然后起來b讓嬰幼兒仰臥,使鼻孔期上,點(diǎn)34滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會(huì)兒再起來c讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭盡量后仰,使鼻孔朝上,點(diǎn)12滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會(huì)兒再起來d讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭盡量后仰,使鼻孔朝上,點(diǎn)12滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會(huì)兒再起來71、給嬰幼兒滴耳藥的方法是( a)a讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入12滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻b讓嬰幼兒仰著躺,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入12滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻c讓
15、嬰幼兒仰著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入34滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻d讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下,向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,滴入12滴藥液,然后起身。72、幼兒園服藥記錄可不包括( b )a服藥時(shí)間 b藥物成分c藥品類別 d病名73、( d )符合夏季三餐散熱保潔原則a將飯菜移止屋外通風(fēng) b拿掉窗口蓋以便降溫c給容器加蓋,防備污染 d對(duì)飯菜吹風(fēng)扇74、分發(fā)餐具的時(shí)間是(c )a進(jìn)餐前30-40分鐘 b進(jìn)餐前10-20分鐘c進(jìn)餐前20-30分鐘 d進(jìn)餐前5分鐘75、分發(fā)餐具的時(shí)間是( d )a進(jìn)餐前30-40分鐘 b
16、進(jìn)餐前10-20分鐘c進(jìn)餐前20-30分鐘 d進(jìn)餐前5分鐘76、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是( d )a先發(fā)菜和湯,再盛飯 b先發(fā)飯和湯,再盛菜c同時(shí)發(fā)放在一個(gè)碗中 d先盛飯菜,再盛湯77、嬰幼兒需要添飯菜,保育員應(yīng)該( b )a干完自己的事情再添加 b及時(shí)添加c待全班都需要添加時(shí)再統(tǒng)一添加d給喜歡的孩子添加78、( d)有利嬰幼兒進(jìn)餐a保育員在嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)與其聊天 b催促嬰幼兒進(jìn)餐c教師聊天 d餐室內(nèi)安靜79、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該( d )a迎合幼兒的食物愛好 b種類單一c便宜 d營養(yǎng)全面、好吃80、嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)該( c )a講故事 b大聲聊天c安靜地照顧嬰幼兒吃飯 d批評(píng)幼兒二
17、、判斷題(第81題第100題,將判斷結(jié)果填入答題卡中。正確的在相應(yīng)的位置選擇a,錯(cuò)誤的在相應(yīng)的位置選擇b。每題1分,滿分20分。)81、( )職業(yè)道德是指人們?cè)诎l(fā)行職業(yè)職責(zé)原過程呂,在思想和行為上。82、( )只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。83、( )保育員在施教的過程中加強(qiáng)與家長的交流與溝通是文明禮貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作的基本要求之一。84、( )保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益,學(xué)會(huì)與別人一起游戲。85、( )幼兒園經(jīng)常利用“胃結(jié)腸反射”訓(xùn)練幼兒排便。86、( )嬰幼兒要補(bǔ)鈣應(yīng)多曬太陽,因?yàn)闀裉柲軌蜓a(bǔ)充vb。87、( )胡羅卜素可以全部轉(zhuǎn)化為va。88、( )幼兒
18、記憶的特點(diǎn)是無意記憶占優(yōu)勢(shì),有意記憶開始發(fā)展;形象記憶的效果好;記憶的精確性差;記得快忘得快。89、( )幼兒思維的發(fā)展,是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí),從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程,依次經(jīng)歷了抽象邏輯思維、直覺行動(dòng)思維、具體思維等幾個(gè)階段。90、( )有意注意占優(yōu)勢(shì),無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。91、( )以聲響替代物體命名是幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)之一。92、( )學(xué)前兒童盡管年齡小,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,作為社會(huì)一分子,也應(yīng)該承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任93、( )幫助孩子學(xué)會(huì)正確地表達(dá)和控制自己的情感,掌握一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一。94、( )未成年人是指未滿18周歲的公
19、民。95、( )要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng),龍其要重視36歲嬰幼兒的體格鍛,給幼兒每天做一至二次被動(dòng)操和主被動(dòng)操,嬰兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。96、( )在學(xué)生傷害事故處理辦法第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn),參照本辦法處理。97、( )擦地時(shí)可以向前走也可以向后走。98、( )應(yīng)提醒嬰幼兒大小便后及時(shí)沖廁。99、( )整托園保育員應(yīng)該在教養(yǎng)員晨檢時(shí)打掃寢室。100、( )保育員應(yīng)該幫助保健醫(yī)測(cè)量身高體重。 職業(yè)技能鑒定國家題庫保育員初級(jí)操作技能考核試卷注意事項(xiàng)1、本職業(yè)操作技能試卷為筆答,考試時(shí)間:180分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在
20、試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。 一、問答題(第16題。每題10分,共60分。) 1、觀看案例演示片2遍,答出保育員在飲水工作中出現(xiàn)的3個(gè)工作失誤,并答出準(zhǔn)備飲用水的注意事項(xiàng)。(10分)。2、觀看案例演示片2遍,答出保育員在配合語言教育活動(dòng)中出現(xiàn)的3個(gè)工作失誤,并答出室內(nèi)教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作程序。(10分)3、觀看案例演示片2遍,答出保育員在組織幼兒進(jìn)餐時(shí),出現(xiàn)的3個(gè)工作失誤,并答出分發(fā)餐具的方法。(10分)4、請(qǐng)分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處,并答出正確的做法
21、。(10分)午睡時(shí),保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺,一邊取來水桶,對(duì)寢室地面進(jìn)行洗擦。5、分析下面案例:(10分)早上,大班幼兒小明的家長說孩子感冒了,把醫(yī)院開的藥片和口服液交給了保育員劉某,交交待:今日已服過一次藥了。午餐后,劉儀取出藥片,插好口服液的吸管,叫小明就著菜湯送服。 (1)上述做法是否正確?錯(cuò)在哪里? (2)如果是你,該如何給幼兒喂藥?6、請(qǐng)分析下例中保育做法的不當(dāng)之處,并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。(10分)游泳上水后,保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。姓洗手后,叫小朋友仰起頭,然后姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮,右手拿著藥瓶,分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi),每眼滴了2滴,然后叫幼兒合上眼睛,轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。二、填空題(第1-20題,請(qǐng)將正確答案填入題內(nèi)空白處,每題2分,共40分)1、清潔用具經(jīng)常性消毒的做法是: , 。2、衣服、被褥、書籍、玩具適用于 消毒;各種耐熱物品放入蒸汽消毒柜 分鐘,滅菌效果極佳。3、保育員在進(jìn)行消毒液的配制時(shí),要根據(jù) 或 ,配制所需要的消毒液。4、常用的餐具消毒方法是 和 。5、消毒液配制工作程序正確的字母排列順序是 。a將配制好的消毒藥液放置在嬰幼狼無法拿到的地方b將消毒液攪拌均勻c按照要求準(zhǔn)備水盆或水桶及量杯d按配置比例,在盆或
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