高考語(yǔ)文真題分類匯編—句式仿寫（含答案）

1、【2014備考】2013高考語(yǔ)文真題分類匯編句式仿寫7.h22013浙江卷仿照下面的示例，用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相似；不得選擇“青天”“月亮”“芭蕉葉”“露珠”作為描述對(duì)象。(5分)【示例】青天，是一片芭蕉葉，月亮是一滴露珠。手指，輕輕一點(diǎn)，它就落了。7答案 示例：人生，是一把火炬，挫折是一陣煙霧。繡口，輕輕一吐，它就散了。解析 本題考查仿寫句子的能力。仿寫既要有詩(shī)意，又得符合事理。17h22013山東卷以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補(bǔ)寫相應(yīng)的語(yǔ)句。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語(yǔ)意相關(guān)。(4分)學(xué)生甲：老師，您堅(jiān)守一方凈

2、土，用粉筆書寫忠誠(chéng)，默默無(wú)聞；學(xué)生乙：老師，您勤耕三尺講臺(tái)，_。學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學(xué)生乙： _。17答案 示例一：用汗水澆灌希望，孜孜不倦詩(shī)詞歌賦，頌不完您帶來(lái)的感動(dòng)示例二：用雙手托起未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔赤橙黃綠，畫不完您多彩的人生17h22013遼寧卷仿照下面的示例，自選話題，另寫三個(gè)句子，要求修辭手法、句式與示例相同。(6分)小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠；樹葉掬起溫潤(rùn)的陽(yáng)光，向你展示森林的生機(jī)；溪流吟唱?dú)g快的歌曲，向你訴說(shuō)春天的故事。17答案 示例：鮮花綻放燦爛的笑臉，向你渲染春天的瑰麗；蝴蝶跳出輕盈的舞步，向你展示出生命的旋律；絲雨敞開緊閉的心扉，向你清唱萬(wàn)物的欣

3、喜。(每寫出一句給2分，其中內(nèi)容合理擬人貼切給1分，句式相同給1分。)20h22013大綱全國(guó)卷仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)平和猶如綠葉，春天襯萬(wàn)紫千紅卻無(wú)妒意，秋天托累累碩果而不張揚(yáng)。20答案 寬容猶如大海，平靜容軍艦小船卻無(wú)慍色，翻騰包魚蝦龜蟹而不拒絕。20h22013重慶卷依照下面的示例，自選兩種自然景物，另寫兩句話。要求：運(yùn)用擬人手法，句式與例句相同。例句：身后的那片鮮花，可能是聽了小草講的笑話，樂得咧開了嘴，嬉鬧在明媚的陽(yáng)光里。_20答案 示例：略。24h2013天津卷閱讀春暖花開歌詞片段，按要求作答。(5分)春暖花開，這是我

4、的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛。風(fēng)兒吹來(lái)，是我和天空的對(duì)白。其實(shí)幸福，一直與我們同在。春暖花開，這是我的世界。生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃。穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿你窗臺(tái)。其實(shí)幸福，一直與我們同在。(1)將“風(fēng)兒吹來(lái)，是我和天空的對(duì)白”這句話擴(kuò)寫為一段散文，限60字內(nèi)。(3分)(2)仿照“生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃”，寫一句歌詞，注意押韻。(2分)24(1)答案 春風(fēng)的鼻息輕拂著大地，點(diǎn)點(diǎn)新綠閃著誘人的光。我仰望天空，蔚藍(lán)的天空下是幾只飛得越來(lái)越高的風(fēng)箏，耳邊傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ) (2)答案 生活如歌，有時(shí)低沉，有時(shí)豪邁。12013安徽蚌埠市一模仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話。要求內(nèi)容貼切

5、，句式與示例一致，字?jǐn)?shù)可略有增減。(6分)示例：山和海，一個(gè)沉靜，一個(gè)活潑；一個(gè)堅(jiān)實(shí)，一個(gè)柔軟；一個(gè)氣定神閑，一個(gè)波濤洶涌。它們都是一部博大精深的教科書。答：_22013鄭州一檢依照下面的示例，另寫兩句話，可以以“生命”為話題，也可另選話題。要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)示例：假如生命是一列疾馳而過(guò)的火車，快樂和傷悲就是那并行的鐵軌；_2【答案】 示例：假如生命是一首蕩氣回腸的樂章，成功與失敗就是那跌宕的旋律；假如生命是一道綿延起伏的山巒，得意與失意就是那錯(cuò)落的峰谷。(一句3分，其中內(nèi)容貼切1分，修辭相同且恰當(dāng)1分，句式相同1分)32013天津?yàn)I海新區(qū)聯(lián)考仿照下面的句式，再寫

6、兩個(gè)句子，與之組成排比句，表達(dá)積極的人生態(tài)度。(4分)示例：有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化。仿寫：_3【答案】 示例：有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)雨前卻步。有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉。42013豫南九校聯(lián)考仿照下面的示例，寫一個(gè)與之修辭手法相同、句式基本一致的句子。(6分)示例：把彎路走直的人是聰明的，他找到了捷徑；把直路走彎的人是豁達(dá)的，他多看了幾道風(fēng)景。答：_4【答案】 示例：(1)把厚書讀薄的人是智慧的，他找到了方法；把薄書讀厚的人是明達(dá)的，他多出了幾分創(chuàng)建。(2)把高山當(dāng)成平地的人是勇毅的，他提升了境界；把平地當(dāng)成高山的人是睿智的，他多擁有了幾分練達(dá)。5.2013豫南九校聯(lián)考仿照下面的示例，寫一個(gè)與之修辭手法相同、句式基本一致的句子。(6分)示例：把彎路走直的人是聰明的，他找到了捷徑；把直路走彎的人是豁達(dá)的，他多看了幾道風(fēng)景。答：_5