高職院校物流專業(yè)的課程設(shè)置淺論

1、高職院校物流專業(yè)的課程設(shè)置淺論 normal07.8 磅02falsefalsefalsemicrosoftinternetexplorer4以下是一篇關(guān)于高職院校物流專業(yè)的課程設(shè)置淺論的工商管理畢業(yè)論文，歡迎瀏覽！/* style definitions */table.msonormaltablemso-style-name:普通表格;mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-parent:”“;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;

2、mso-para-margin:0cm;mso-para-margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:widow-orphan;font-size:10.0pt;font-family:”times new roman”;mso-fareast-font-family:”times new roman”;mso-ansi-language:#0400;mso-fareast-language:#0400;mso-bidi-language:#0400; 校企結(jié)合我校自從建校以來，規(guī)模日益擴大，對地方經(jīng)濟發(fā)展的作用日趨明顯?，F(xiàn)在學院已經(jīng)與當?shù)氐牧x烏聯(lián)托運總

3、公司、商城集團、恒風集團、國際物流中心、百大有加利百貨有限公司等從事物流業(yè)的實力雄厚的企業(yè)建立了良好的關(guān)系，并且先后建立了經(jīng)貿(mào)物流專業(yè)實習實訓基地14個： 師資共享學院內(nèi)已經(jīng)開設(shè)與物流相關(guān)的專業(yè)有企業(yè)管理、國際貿(mào)易、市場營銷、計算機信息管理、計算機技術(shù)與維護等；教師隊伍的數(shù)量、質(zhì)量不斷提高，儲備了相當規(guī)模的經(jīng)濟類、管理類、電子商務類師資力量；通過各系師資共享，為物流專業(yè)的開設(shè)奠定了較軋實的基礎(chǔ)。 注重實踐教學我校在專業(yè)課程的建設(shè)上，一直都注重學生綜合能力(尤其是實踐能力)的培養(yǎng)，不僅安排了相當數(shù)量的實踐教學課時，同時在教學設(shè)施、儀器和資料上重點投入。學院到目前為止已配備具有

4、500臺品牌機的計算機中心1個；多媒體電化教室18個；圖書資料1o萬冊，擁有100多臺電腦的電子閱覽室1個；多媒體語音室12個；財務實務模擬實驗室3個；企業(yè)管理綜合平臺實驗室1個；商務談判模擬實驗室1個。并且針對物流專業(yè)的具體特色，還將陸續(xù)申報建設(shè)模擬商場1個；模擬物流部(運輸企業(yè)、商場企業(yè)、制造企業(yè))1個；物流軟件模擬實驗室1個： 正是有如此完善的教學條件的支持，我校物流專業(yè)在課程設(shè)置上充分體現(xiàn)了實踐教學的辦學特色，不僅在商品學、生產(chǎn)與運作管理、供應鏈管理、商品存儲與配送、運輸管理、企業(yè)物流、國際貨運與報關(guān)實務、專業(yè)物流軟件應用等專業(yè)課程，安排學生前往各類物流企業(yè)(運輸企業(yè)、商場企

5、業(yè)、制造企業(yè))進行廣泛的實習和參觀，而且還有針對性地開設(shè)了演講與13才、公關(guān)禮儀與社交技巧 等實用性極強的專業(yè)課程，還引進了報關(guān)員證書、物流資格證書 等資格證書的學分認定課程。在整個教學計劃中，學生必修課l15學分，2182學時，其中，實踐教學課時746學時 約占342：具體內(nèi)容詳見附表。 此外，為了適應浙江省教育部門要求，高職院校在今后三年內(nèi)將所有專業(yè)由現(xiàn)在的三年學制教學計劃調(diào)整為兩年學制教學計劃，我校物流專業(yè)在制定教學計劃時，有意識地減少了專業(yè)必修課程，增加了專業(yè)選修課程。在整個教學計劃中，學生應修最低總學分134學分：其中，專業(yè)必修課程34學分，約占254；

6、專業(yè)選修課程24學分 應修l1學分，約占8，2(具體內(nèi)容詳見附表)。一定比重的選修課程的開設(shè)，不僅能讓學生在課程選擇上有較大的靈活性，又能增強物流專業(yè)在教學計劃的轉(zhuǎn)變過程中的適應性，還有利于以后畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境變化時及時調(diào)整教學計劃的重點。 我校物流專業(yè)學生就業(yè)的環(huán)境區(qū)域定位我校是全國唯一的一所縣級城市主辦的高等院校，具有明顯的地域特色和區(qū)域優(yōu)勢。因此，我校的高職教育有很明確的市場定向，學院以社會需求和就業(yè)環(huán)境為導向設(shè)置專業(yè)和課程：這在物流專業(yè)教學計劃的課程設(shè)置上有著充分體現(xiàn)。 我校所在地義烏，是中國最大的小商品集散中心及加工中心：每天有3000余噸的各類小商品發(fā)往全國各地

7、依托義烏小商品強大的貨流量，義烏的物流業(yè)得到了快速發(fā)展。但是義烏的現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展同時也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。尤其是管理水平低、技術(shù)水平落后，只是停留在傳統(tǒng)的道路貨物運輸層面上，只是提供簡單的貨運代理及運輸服務，并且當前義烏整個聯(lián)托運行業(yè)組織化程度不高，大多數(shù)為個體私營企業(yè)，沒有現(xiàn)代物流所需要的經(jīng)營組織，物流專業(yè)人才嚴重缺乏： 為加快義烏市現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展，目前，義烏市政府制定了義烏市物流建設(shè)規(guī)劃，戰(zhàn)略目標為：到2020年，將義烏市建成國內(nèi)、國際物流服務攜手并進的浙江省中部現(xiàn)代物流中心城市：這為義烏工商學院開辦物流專業(yè)提供了一個很好的機會。 義烏工商學院是地方性的高等院校，以“為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務，主動適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要”為立校之本。本著為浙江省經(jīng)濟發(fā)展服務的宗旨，在物流業(yè)方興未艾的大背景下，針對我校明顯的地域特色和區(qū)域優(yōu)勢，并且結(jié)合義烏當?shù)匚锪鳂I(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，我校物流專業(yè)自開設(shè)以來，就將學生的就業(yè)目標定位在商品貿(mào)易行業(yè)、運輸行業(yè)和倉儲行業(yè)中的物流管理。因此，在課程設(shè)置上，重點突出了生產(chǎn)與運作管理、供應鏈管理、商品存儲與配送、運輸管理、國際貨運與報關(guān)實務等專業(yè)課程。僅這五門課程共計19學分，約占12門專業(yè)必修課程34學分的56。與之相反的是，弱化了諸如電子商務概論、管理信息系統(tǒng)、第三方物流