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文檔簡介

1、甘肅省天水市秦安縣第二中學2016屆高三上學期第一次檢測考試物理試題一、單項選擇題:(每小題4分,共32分)1.嫦娥三號月球探測器于2013年12月2日凌晨發(fā)射升空,2013年12月14日成功完成月面軟著陸,2013年12月15日4時35分,嫦娥三號著陸器與巡視器(“玉兔號”月球車)成功分離,這標志著我國的航天事業(yè)又一次騰飛,下面有關嫦娥三號的說法正確的是()a嫦娥三號在剛剛升空的時候速度很小,加速度也很小b研究“玉兔號”月球車在月球表面運動的姿態(tài)時,可以將其看作質點c研究嫦娥三號飛往月球的運行軌道時,可以將其看作質點d“玉兔號”月球車靜止在月球表面時,其相對于地球也是靜止的2.如圖所示,一個

2、人沿著一個圓形軌道運動,由a點開始運動,經(jīng)過半個圓周到達b點,下列說法正確的是() a人從a到b的平均速度方向沿b點的切線方向b人從a到b的平均速度方向由a指向b c人在b點的瞬時速度方向由a指向bd人所經(jīng)過的位移大小為圓周長的一半3.甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動,a甲4 m/s2,a乙4 m/s2,那么對甲、乙兩物體判斷正確的是()a甲的加速度大于乙的加速度 b甲做減速直線運動,乙做加速直線運動c甲的速度比乙的速度變化快 d甲、乙在相等時間內速度變化大小相同4.一質點沿直線ox方向做加速運動,它離開o點的距離x隨時間變化的關系為x32t3(m),它的速度隨時間變化的關系為v6t2(

3、m/s),則該質點在t3 s時的瞬時速度和t0到t3s間的平均速度分別為()a54 m/s,18 m/s b54 m/s,27 m/sc18 m/s,54 m/s d27m/s,54 m/s5.一物體由m點出發(fā)沿直線mn運動,行程的第一部分是加速度大小為3m/s2的勻加速運動,接著做加速度大小為2m/s2的勻減速運動,抵達n點時恰好靜止.如果mn的總長度是15m,則物體走完mn所用的時間t為( )a.2s b.3s c. 4s d.5s6.某物體以30 m/s的初速度豎直上拋,不計空氣阻力,g取10 m/s 2,則4s內物體的()a路程為65 m b位移大小為25 m,方向向上c速度改變量的大

4、小為40 m/s d平均速度大小為9 m/s,方向向上7.物體某段過程的vt圖象如圖所示,在t1和t2時刻的瞬時速度分別為v1和v2,則在t1t2過程中( )a加速度不變 b.加速度不斷增大c平均速度小于 d平均速度大于8.如圖所示,物體a、b和c疊放在水平桌面上,水平力fb=5n、fc=10 n分別作用于物體b和c上,物體a、b和c仍保持靜止,則物體b受力的個數(shù)為( )a.3 b.4 c.5 d.69. 如圖所示,一物塊靜止在粗糙的斜面上?,F(xiàn)用一水平向右的推力f推物塊,物塊仍靜止不動。則( )a斜面對物塊的靜摩擦力可能變小b斜面對物塊的靜摩擦力一定變大c斜面對物塊的支持力可能變小 d斜面對物

5、塊的支持力一定不變 二、不定項選擇題:(每小題4分,共16分)9、兩甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點沿同一方向沿直線運動,它們的v-t圖像如圖所示。下列判斷正確的是 ()a乙車啟動時,甲車在其前方50m處b運動過程中,乙車落后甲車的最大距離為75mc乙車啟動10s后正好追上甲車d乙車超過甲車后,兩車不會再相遇10、如圖所示,豎直光滑桿上套有一個小球和兩根彈簧,兩彈簧的一端各與小球相連,另一端分別用銷釘m.n固定于桿上,小球處于靜止狀態(tài),設拔去銷釘m瞬間,小球加速度的大小為12 m /s2,若不拔去銷釘m而拔去銷釘n瞬間,小球的加速度可能是(取g=10m /s2)( ) a. 22 m /s2

6、,豎直向上 b. 22 m /s2,豎直向下c. 2 m /s2,豎直向上 d. 2 m /s2,豎直向下 11、如圖,質量為m的斜面體靜止在粗糙的水平面上,斜面體的兩個斜面均是光滑的,頂角為,兩個斜面的傾角分別為、,且.兩個質量均為m的物體p、q分別在沿斜面向上的力f1、f2的作用下處于靜止狀態(tài)則以下說法中正確的是()a水平地面對斜面體的靜摩擦力方向水平向左b水平地面對斜面體沒有摩擦力c地面對斜面體的支持力等于(mm)gd地面對斜面體的支持力等于(m2m)g12、如圖甲所示,某人正通過定滑輪將質量為m的貨物提升到高處滑輪的質量和摩擦均不計,貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力t之間的

7、函數(shù)關系如圖乙所示由圖可以判斷( ) a圖線與縱軸的交點m的值amgb圖線與橫軸的交點n的值tnmgc圖線的斜率等于物體的質量md圖線的斜率等于物體質量的倒數(shù)二、實驗題(每空2分,共12分 )13、某同學利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持_狀態(tài)(2)他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小f與彈簧長度x的關系圖線由此圖線可得該彈簧的勁度系數(shù)k=_n/m(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的長度x=_cm14在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用

8、一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:a兩根細繩必須等長b在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行c橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上d在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等e在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置其中正確的是_(填入相應的字母)(2)本實驗采用的科學方法是_a等效替代法 b控制變量法 c理想實驗法 d建立物理模型法(3)本實驗中,某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩

9、個已知力f1和f2,圖中小正方形的邊長表示1n,兩力的合力用f表示,f1、f2與f的夾角分別為1和2,關于f1、f2與f、1和2關系正確的有_af =6n bf1 =2n c1=45 d12三、計算題(共38分、請將答案填寫在答題卷上,寫出必要的文字說明和解答過程,直接寫答案不得分)15、(12分)質量為m的拖拉機拉著耙來耙地,由靜止開始做勻加速直線運動,在時間t內前進的距離為s。耙地時,拖拉機受到的牽引力恒為f,受到地面的阻力為自重的k倍,耙所受阻力恒定,連接桿質量不計且與水平面的夾角保持不變。求:(1)拖拉機的加速度大小。(2)拖拉機對連接桿的拉力大小。16.(14分)測定一列車的制動性能

10、,當它以標準速度在水平軌道上行駛時,制動后做勻減速運動需才停下?,F(xiàn)在這列車正以的速度在水平軌道上行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前方處一貨車正以的速度同向行駛,于是立即制動保持測試時的加速度做勻減速直線運動。求:(1)列車的制動性能測定出的加速度多大?(2)計算說明是否會發(fā)生撞車事件?(3)如不發(fā)生撞車,計算列車和貨車間的最小距離多大?如發(fā)生撞車,計算何時撞車?17、(14分)質量為m、長為l的桿水平放置,桿兩端a、b系著長為3l的不可伸長且光滑的柔軟輕繩,繩上套著一質量為m的小鐵環(huán)已知重力加速度為g,不計空氣影響(1)現(xiàn)讓桿和環(huán)均靜止懸掛在空中,如圖甲,求繩中拉力的大??;(2)若桿與環(huán)保持相對靜止,在空中

11、沿ab方向水平向右做勻加速直線運動,此時環(huán)恰好懸于a端的正下方,如圖乙所示求此狀態(tài)下桿的加速度大小a;為保持這種狀態(tài)需在桿上施加一個多大的外力,方向如何?1-5 bcdad6-9 cbada 10、bc 11、bc12、abd 13. (1)豎直;(2)4;50;(3) 10; 14. adb15、【答案】【解析】拖拉機在時間t內勻加速前進s,根據(jù)位移公式 變形得 對拖拉機受到牽引力、支持力、重力、地面阻力和連桿拉力t,根據(jù)牛頓第二定律 連立變形得 根據(jù)牛頓第三定律連桿對耙的反作用力為 16、解:(1)對列車 (2)當兩車速度相等的時刻距離最近,此時 當兩車速度相等的時刻間距,所以在這之前已經(jīng)撞車。 (3)當時兩車相撞,解得 ,由

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