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文檔簡介
1、2012年東華大學易班學涯規(guī)劃大賽策劃書一、活動背景: 大學生學業(yè)規(guī)劃,是實現(xiàn)個人學業(yè)生涯及職業(yè)生涯的重要舉措。它是指大學生對與其目標相關的學業(yè)所進行的安排和籌劃。具體來講它是大學生通過對自身特點性格特點、能力特點和社會未來需要的正確認識和深入分析,確立自己的事業(yè)、職業(yè)、目標、進而確定學業(yè)發(fā)展方向。然后結合自己的實際情況、經(jīng)濟條件、生活現(xiàn)狀、家庭情況等等制定學業(yè)發(fā)展計劃。 本學年,我校迎來了12級的新生,他們對大學生活充滿期待與向往并希望能在大學里充實自我、實現(xiàn)自我。然而,客觀環(huán)境的變化帶來的心理變動,人際關系的不協(xié)調(diào)帶來的煩惱,以及自我定位不正確而帶來的困惑,再加上對本專業(yè)發(fā)展方向的不明確以
2、及就業(yè)壓力等問題,使不少新生對自己的大學生涯感到十分迷茫。大多數(shù)學生對于自己在大學期間學什么、怎么學、什么時候?qū)W等問題通常是處于迷茫和無助狀態(tài)。 為了鼓勵廣大學生勇于剖析自己,促使其盡快確立恰當?shù)拇髮W學業(yè)目標和職業(yè)理想,幫助其解決“學什么、怎么學、什么時候?qū)W”等一系列的實際問題。并圍繞目標與理想自覺發(fā)奮學習,合理高效地利用時間,增強自身綜合素質(zhì),成功度過大學美好的時光,我校易班將面向我系學生舉辦2012年大學生學涯規(guī)劃大賽,致力于促進我校同學成長成才,為我系學生走好融入社會第一步打好基礎。二、活動目的: 本活動旨在通過大賽的形式,傳播規(guī)劃理念,幫助我校學生培養(yǎng)自我規(guī)劃意識,樹立目標,指導學生進
3、行學業(yè)生涯設計合理規(guī)劃未來明確努力方向,并促進學校的學風建設。三、資源需要: 1、人力資源:教師評委,志愿者等; 2、物力資源:組織經(jīng)費,橫幅,宣傳海報,宣傳單,紙,筆,電腦,手機,打印機等; 3、需要場地:大學生活動中心,教室等。四、活動開展: 1、參賽人員要求:東華大學各專業(yè)在讀本科大一新生; 2、活動時間:x月x日x月x日 3、活動宣傳: (1) 以易班為主要載體,充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺優(yōu)勢,在東華大學易班主頁的醒目位置發(fā)表大賽的宣傳材料,向全校學生宣傳有關大賽的詳細信息; (2)印制1000份宣傳單(宣傳單主要由宣傳部設計,要求內(nèi)容應簡潔生動且完整),經(jīng)過允許在相關專業(yè)宿舍樓中各寢室進行逐一
4、分發(fā); (3)制作橫幅海報,在橋欄桿,宿舍樓前,宣傳欄等必要位置進行張貼懸掛; (4)經(jīng)過允許在大學生活動中心設立咨詢處,向不了解大賽的同學講解相關事宜; (5)通知個相關專業(yè)的輔導員有關大賽具體事宜; (6)注意:宣傳工作應在活動開始前十天進行。 4、報名方式:將姓名,學院,學號發(fā)送到xxxxxxxxxxxx 5、報名時間:x月x日至x月x日 6、學涯規(guī)劃書要求:參賽作品必須是參賽作者獨立完成的規(guī)范的學涯規(guī)劃書,并要要具有一定的科學性、先進性和創(chuàng)新性??梢詤⒖冀梃b已有的范本,但不得大篇幅抄襲他人成果。 8、參賽方式及要求: (1)參賽形式:本次大賽以個人為申報單位參賽,每篇規(guī)劃書不設字數(shù)上限
5、,但原則上不超過8000字; (2)論文格式:規(guī)劃書格式必須按照規(guī)范格式,一律用word文檔,正文前要有內(nèi)容摘要,關鍵字。參賽者須將參賽作品、作者照片(jpg格式)、作者簡介等用e-mail傳至大賽指定郵箱xxxxxxxxxxxxxxx. 9、活動流程: (1)作品初審階段:x月x日至x月x日 由專業(yè)教師評委評選確定進入決賽的作品 (2)網(wǎng)上投票階段時間:x月x日至x月x日 主辦方將進入決賽的作品整理歸納,按隨機的順序利用發(fā)帖的形式發(fā)表在東華大學易班主頁的專門的位置,由全校易班用戶投票評選(注意:只允許一人一票)選出票數(shù)最高的六篇文章,經(jīng)過審核,評出一,二,三等獎。 (3)將獲獎作品發(fā)布在易班
6、專門的位置。供易班各用戶欣賞。 10、獎項設置:獎勵總名額為參賽作品總數(shù)的10%,所有獲獎作品將獲得由學校頒發(fā)的榮譽證書、獎金。 一等獎1名,獎金300元 二等獎2名,獎金200元 三等獎3名,獎金100元五、經(jīng)費預算: 宣傳約600元 獎勵約1000元 具體經(jīng)費再議 六、活動中應注意的問題及細節(jié): 1、應合理分配時間,注意各易班工作人員上課時間; 2、組織任務小組,分配人員職責,權責相應,每個人都要非常明白自己的責任,分配任務要以人為單位,打印出權責清單,讓每個人看得明明白白; 3、大賽僅僅是學生志愿參加,鼓勵學生參加但不可含有逼迫成分; 4、若發(fā)現(xiàn)論文有大量抄襲成分,立即取消參賽資格,根據(jù)具體
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