學(xué)校救助工作總結(jié)

1、2013年學(xué)校救助工作總結(jié)“一滴水可以折射出太陽的光輝”，學(xué)生資助工作的點滴，反映出黨和國家構(gòu)建和諧社會的光輝。*年，在學(xué)院學(xué)生助學(xué)工作管理中心的指導(dǎo)下，我系進(jìn)一步健全了學(xué)生資助體制，使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生獲得了廣泛的資助，我們的工作因此得到了廣大學(xué)生、家長和社會的一致肯定。作為電子系的資助專干，我把我的工作做如下匯報：一、在系部學(xué)生資助機構(gòu)中，資助專干起著橋梁作用。在實施學(xué)生資助工作的過程中，我系始終堅持“以學(xué)生為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的原則，在系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們幾次召開資助工作會議，并結(jié)合學(xué)校實際情況共同研究、布置、落實大學(xué)生資助工作的具體實施方案。*年，我系設(shè)立了*任組長、*任副組長

2、的助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，資助專干在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，有條不紊地開展工作，按照國家助學(xué)資助有關(guān)文件精神和省學(xué)生助學(xué)工作管理中心的要求，保障了學(xué)生資助工作的有序開展。資助專干是連接學(xué)生和系部的橋梁。二、在國家助學(xué)金和各類獎學(xué)金的評定和發(fā)放過程中，資助專干起著監(jiān)督作用。學(xué)生資助工作，是一項政策性很強的民心工程。為認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，公平、公正、合理地分配資助資源，使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到及時有效資助，根據(jù)學(xué)院相關(guān)工作要求，我系獎助學(xué)金的評定與發(fā)放均執(zhí)行嚴(yán)格的流程：學(xué)生申請班級審核輔導(dǎo)員審核推薦系部助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批公示。資助專干全程監(jiān)督，表達(dá)民意、反映民意。三、在對孤殘學(xué)生關(guān)注方面，資助專干起

3、著主導(dǎo)作用。我系建立健全了孤殘學(xué)生檔案，填寫殘疾學(xué)生基本情況匯總表、孤兒學(xué)生基本情況匯總表，收齊孤殘學(xué)生相關(guān)資料。在此基礎(chǔ)上，資助專干完成了全系孤兒學(xué)生的錄入系統(tǒng)工作。并督促“一對一”愛心幫扶的落實。利用qq群加強與孤殘學(xué)生的聯(lián)系，參加并指導(dǎo)孤殘學(xué)生座談會和實踐活動。把孤殘學(xué)生的心聲反映至系部。四、工作中的幾點思考1.獎助工作要與教育工作相結(jié)合。充分利用評定助學(xué)獎學(xué)金的契機，加強學(xué)生的思想教育。如通過召開全系頒獎大會、班級表彰會、專題班會等形式，進(jìn)行“施惠毋念，受恩莫忘”的教育，使學(xué)生懂得“飲水思源”，并激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，在報效祖國中實現(xiàn)人生價值。2.落實學(xué)生資助工作制度是保障。僅有制度是不夠的，要把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作落實到實處，就要從校級、系級到班級，層層落實，逐個把關(guān)。嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，“實事求是、客觀務(wù)實”。春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。接下來的工作或易或難，我們都將揚長避短