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1、德州市高中三年級(jí)模擬檢測(cè)理科綜合試題生物20143 本試卷分第i卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。共16頁(yè),滿(mǎn)分300分,考試用時(shí)150分鐘??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題紙一并交回。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填涂在試卷和答題紙規(guī)定的地方。第i卷(選擇題 共l07分)注意事項(xiàng): 每小題選出答案后,用2b鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦于凈以后,再涂寫(xiě)其他答案標(biāo)號(hào)。在試卷上答題無(wú)效。 以下數(shù)據(jù)可供答題時(shí)參考:可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:h:1 c:l2 o:16 na:23 c1:355 fe:56 cu:64 zn:65一、選擇題(本題包括l3小題,每小題

2、5分,共65分,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)最符合題目要求)1下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是 a有線(xiàn)粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 b高爾基體能合成和分泌多種消化酶 c細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上 d細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)2下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是 a檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生co2可判斷其呼吸方式 b用健那綠染液對(duì)解離后的細(xì)胞染色可觀察其線(xiàn)粒體分布 c濾紙條上色素帶的寬窄可反映葉綠體中各色素含量的多少 d以h2o2溶液作為底物可用于探究溫度對(duì)酶活性的影響3下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是 a只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流 b自然選擇導(dǎo)致突變并對(duì)有利變異進(jìn)行定向積累

3、 c人為因素和物種入侵不改變進(jìn)化的速度和方向 d種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向4下圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。下列分析錯(cuò)誤的是 a溫特猜想尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可以擴(kuò)散到瓊脂塊中 b若在單側(cè)光照下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 c和結(jié)果表明胚芽鞘向光彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān) d設(shè)置和組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響5研究發(fā)現(xiàn),秀麗隱桿線(xiàn)蟲(chóng)有兩種性別:性染色體組成為xx的是雌雄同體,xo(缺少y染色體)為雄體;在發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)受精卵分裂形成l090個(gè)細(xì)胞,但成體只含有959個(gè)細(xì)胞。下列推斷正確的是 a雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生

4、的后代均為雌雄同體 b雄體為該物種的單倍體,是染色體不正常分離的結(jié)果 cxo個(gè)體只產(chǎn)生雄配子,且雄配子的染色體數(shù)目相同 d發(fā)育過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、凋亡等生理過(guò)程6p53蛋白對(duì)細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。p53蛋白可判斷dna損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過(guò)程如圖所示);若dna損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是ap53蛋白可使dna受損的細(xì)胞分裂間期延長(zhǎng)bp53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)c抑制p53蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將不能分裂d若p53蛋白基因突變,則可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變第卷(非選擇題,共l 93分)注意事項(xiàng): 1第卷共18個(gè)題。其中2130題為必做

5、部分。3138題為選做部分??忌仨殢闹羞x擇1個(gè)物理、l個(gè)化學(xué)和l個(gè)生物題作答。不按規(guī)定選做者。閱卷時(shí)將根據(jù)所選科目題號(hào)的先后順序只判前面的l個(gè)物理題、1個(gè)化學(xué)題和1個(gè)生物題。其他作答的題目答案無(wú)效. 2第卷所有題目的答案考生須用黑色簽字筆答在答題紙上,在試題卷上答題無(wú)效.【必做部分】24(10分)蓮藕是一種常見(jiàn)的水生植物,其生長(zhǎng)狀態(tài)如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)“藕斷絲連”中的“絲”其主要成分是纖維素,構(gòu)成纖維素的單體是 。藕極易褐變,這是由細(xì)胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相應(yīng)反應(yīng)所導(dǎo)致。將藕在開(kāi)水中焯燙后可減輕褐變程度,原因是 。(2)藕中氣腔孔與葉柄中氣腔孔相通,因此藕主要進(jìn)行有氧呼吸,呼吸作用

6、第二階段的產(chǎn)物是 。在藕采收前數(shù)天,向藕田灌水并割去水上荷葉的葉柄,有利于 ,提高藕的品質(zhì)。(3)上午10點(diǎn)11點(diǎn),光照強(qiáng)度增大,葉綠體中atp的生成量 ,產(chǎn)生的atp可用于 。此時(shí)圖中處葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的o2的去向是 。蓮葉高 矮錯(cuò)落有致,有利于通過(guò)增加 來(lái)提高產(chǎn)量。25(10分)下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)當(dāng)機(jī)體接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為 ,這種電位變化主要是由于 造成的。(2)突觸主要存在于 (填序號(hào))內(nèi),反射活動(dòng)通過(guò)的突觸數(shù)目越多,完成反射需要的時(shí)間 。(3)炎熱刺激時(shí),皮膚內(nèi)發(fā)生的效應(yīng)過(guò)程是 。炎熱時(shí)失水過(guò)多,引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水這一調(diào)節(jié)過(guò)程

7、中,表示 ,表示 。(4)神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,有關(guān)神經(jīng)末梢可釋放遞質(zhì)作用于免疫細(xì)胞,以調(diào)節(jié)免疫功能,這表明免疫細(xì)胞的膜上有 。人體內(nèi)的信息分子還有 (舉一例)。26(12分)為改善生態(tài)環(huán)境,某地實(shí)施了草原恢復(fù)和建設(shè)項(xiàng)目,并研究了“不同放牧強(qiáng)度對(duì)植物現(xiàn)存生物量的影響”,結(jié)果如下表,單位是kg/hm2。(1)人工播種牧草改變了草原群落的物種組成,使其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向于 ,該過(guò)程被稱(chēng)為 演替。采用樣方法調(diào)查物種豐富度時(shí),為減小調(diào)查的誤差,應(yīng)做到 (回答一點(diǎn)即可)。(2)白三葉和鴨茅的植株高度有明顯差別,表明草原群落具有 。分析表中數(shù)據(jù)可知:放牧強(qiáng)度增大,對(duì) 的生長(zhǎng)有利。(3)在輕度放牧?xí)r,假設(shè)該草原植物

8、固定的總生物量是l8 000 kg/hm2,自身呼吸消耗以及流人分解者的量是4800 kg/hm2,則能量在一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率大約是 (保留兩位有效數(shù)字)。(4)某牧區(qū)規(guī)定放牧1只羊需28畝草原對(duì)應(yīng),從能量流動(dòng)角度分析,原因是 。不同草原類(lèi)型適宜的放牧強(qiáng)度不同。右圖表示某草原放牧強(qiáng)度對(duì)山羊個(gè)體增重以及單位面積內(nèi)山羊群體增重的影響,則最佳放牧強(qiáng)度應(yīng)控制在 (只羊/hm2)水平。27(16分)請(qǐng)回答下列與果蠅有關(guān)的問(wèn)題: (1)在雄果蠅正常減數(shù)分裂過(guò)程中,含有兩條y染色體的細(xì)胞叫做 細(xì)胞。(2)有一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大。研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在隱性致死突變

9、基因a(胚胎致死)。從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配,f1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體。分析可知,f1中雄果蠅的基因型為 。若讓f1中雌雄果蠅隨機(jī)交配,f2中雌雄比例是 。 (3)果蠅中決定毛翅的基因a對(duì)正常翅a為顯性,另一對(duì)基因r、r本身不控制具體性狀,但rr會(huì)抑制a基因的表達(dá)。利用兩個(gè)正常翅的純種品系(甲、乙)及純種毛翅果蠅進(jìn)行多次雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下: 實(shí)驗(yàn)一:純種毛翅果蠅品系甲f1全為毛翅f1自交f2中毛翅:正常翅=9:7 實(shí)驗(yàn)二:品系甲品系乙f1全為正常翅f1自交f2全為正常翅 根據(jù)實(shí)驗(yàn) ,可判斷與毛翅、正常翅有關(guān)的兩對(duì)基因(aa和rr)位于 對(duì)同源染色體上。品系甲和品系乙兩種果蠅的基因型分別是 、 。 實(shí)驗(yàn)一f2中正常翅果蠅的基因型有 種,這些果蠅中雜合個(gè)體的比例為 ?!具x做部分】34(12分)【生物生物技術(shù)實(shí)踐】35(12分)【生物現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】 賴(lài)氨酸是人體必需氨基酸之一,可促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫力。乙圖為賴(lài)氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育流程,其中字母表示相應(yīng)的操作過(guò)程。請(qǐng)回答:(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程如甲圖所示,其中pst i、sma i、ecor i、apa i為四種限制酶,該過(guò)程中所使用的限制酶是 和 ,除限制酶外,該過(guò)程還需要的工具酶有 。

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