勞動(dòng)技術(shù)類教案集

1、勞動(dòng)技術(shù)類教案集第一章水 稻教學(xué)目標(biāo)：了解水稻的基本知識(shí)學(xué)習(xí)水稻的種子處理、浸種催芽、早中晚稻軟盤旱育秧、拋秧移栽、防治病蟲害等知識(shí)第一課時(shí)：第一節(jié) 種子處理水稻的基本種植情況在我省的糧食生產(chǎn)中，水稻的種植面積和產(chǎn)量都居首位。稻米含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等多種營(yíng)養(yǎng)成分，是我省人民的主要食物，也是我省出口創(chuàng)匯的重要農(nóng)產(chǎn)品；稻草、米糠不僅是飼養(yǎng)家畜、家禽的飼料，也是醫(yī)藥、化工和輕工行業(yè)的重要原料；稻殼是生產(chǎn)天花板等建筑材料的原料。因此，學(xué)習(xí)水稻的主要栽培技術(shù)，對(duì)于改善人民生活。加速我省國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有著極其深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。種子處理水稻種子在浸種催芽前，必須先對(duì)種子進(jìn)行處理。種子處理的目的是：殺死種

2、子上攜帶的病菌，清除種子中的雜質(zhì)，選出健壯飽滿的種子。搞好種子處理工作，要求了解曬種、測(cè)定種子的發(fā)芽率、種子消毒等種子處理技術(shù)，初步學(xué)會(huì)鹽水選種的技術(shù)。1、發(fā)芽試驗(yàn)為了解種子質(zhì)量，播種前要做好發(fā)芽試驗(yàn)。其方法是：從稻種中隨機(jī)抽取有代表性的種子，分成23組，每組50或100粒種子，放在鋪有濾紙的發(fā)芽器皿(或小布袋)內(nèi)，加足水后，放入溫箱或火炕上，使其在2830溫度條件下發(fā)芽。第45天計(jì)算種子的發(fā)芽率(勢(shì))，第10天計(jì)算出發(fā)芽率，求出的各組的平均值，即為發(fā)芽率(勢(shì))。發(fā)芽率低于80的種子，是不符合種子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的種子。要及時(shí)更換。軟盤育秧更要重視發(fā)芽率。2、曬 種曬種可提高種子的發(fā)芽率。曬種時(shí)，種子

3、鋪成34厘米厚，要勤翻動(dòng)，避免受熱不均勻，并要注意防潮，一般曬34天即可。3、選 種選種是為了清除秕谷、雜草種子，選出飽滿、整齊、純凈的種子，以利培育壯秧和減少雜草。一般經(jīng)風(fēng)選、篩選后，再用一定濃度的溶液選種。通常以鹽水選種最好。用來(lái)選種的鹽水比重為105一111。配制這種濃度的溶液，一般每50千克水加食鹽10千克，充分?jǐn)嚢?，使食鹽充分溶解。4、種子消毒種子消毒能消滅附著在種子上的稻瘟病、惡苗病、白葉枯病等病害的病原體。各地對(duì)種子消毒的方法很多，但因品種和病害的不同，需采用不同的浸種消毒方法。一般常用的消毒方法有：a石灰水浸種。用1石灰水浸種46天。目的是利用石灰水與空氣接觸，在種子表面形成一

4、層碳酸鈣結(jié)晶膜，隔離空氣，悶殺胡麻斑病、惡苗病及稻瘟病的病原體。浸種時(shí)，不要破壞水面上的石灰膜。b抗菌劑“401”浸種?！?0廣浸種具有殺菌和促進(jìn)稻種發(fā)芽的作用，尤其對(duì)稻瘟病和惡苗病的防治有顯著效果。浸種時(shí)，早稻用10“401”抗菌劑500倍液，浸種2天；晚稻用1000倍液，浸種2天，兼有促進(jìn)發(fā)芽的作用。 c代森胺浸種。用50代森胺乳劑500倍液，浸種一晝夜，可殺死稻種上的病原體。d惡苗靈浸種。用35惡苗靈250倍液，浸種46天。e多菌靈浸種。用50多菌靈可濕性粉劑1000倍液，浸種34天，不但可殺死稻瘟病病原體，而且可兼治稻惡苗病、稻胡麻斑病，并有促進(jìn)種子發(fā)芽的作用。采用藥物浸種時(shí)，無(wú)論使用

5、何種藥劑，經(jīng)藥劑消毒后的種子，要立即用清水沖去種子表面的殘留藥液。同時(shí)，還要注意做好個(gè)人防護(hù)工作，不要用手?jǐn)嚢璺N子；不隨便存放藥液，不亂傾倒剩余藥液或浸種后的廢液；盛放過(guò)藥液的器械，不要在人、畜飲水處清洗等。作業(yè)：回家實(shí)作鹽水選種第二課時(shí)：第二節(jié) 浸種催芽浸種催芽概說(shuō)：水稻種子經(jīng)過(guò)浸種催芽，然后播種育秧，對(duì)提早出苗、縮短秧田期、提高成秧率、爭(zhēng)取早播早插等有著極其重要的作用。搞好水稻的浸種催芽，要求了解浸種催芽的標(biāo)準(zhǔn)，初步掌握高溫破胸、通氣催根、適溫催芽、攤晾煉芽等催芽技術(shù)。一、浸 種浸種就是將種子放入清水中浸泡，使種子吸足發(fā)芽時(shí)所需要的水分，達(dá)到縮短發(fā)芽時(shí)間、 出苗整齊的目的。浸種時(shí)，先將種子

6、放入水缸或其他容器內(nèi)，再向缸內(nèi)加入適量清水，水量以浸沒(méi)種子為 宜。在浸種過(guò)程中，每天輕輕攪拌一次稻種，并更換一次清水。浸種時(shí)間的長(zhǎng)短，與水溫及 稻谷的品種有關(guān)。如水溫30時(shí)，浸種23天，20時(shí)浸種34天，lo亡時(shí)則需浸種8天； 粳稻谷殼厚，浸種時(shí)間應(yīng)稍長(zhǎng)，秈稻谷殼薄，浸種時(shí)間可稍短。勿用被油、鹽、酸、堿等污染的水浸種。種子吸足水分的特征是：谷殼表面光滑，向著陽(yáng)光觀察，谷殼半透明，腹白分明可見(jiàn)，種 胚膨大突出，顏色鮮白，米粒易折斷。當(dāng)種子吸入的水分相當(dāng)于干種子的20一30時(shí)，就可撈出洗凈催芽。二、催 芽經(jīng)催芽后的稻種，播種后扎根快，出苗早，縮短秧田期，提高成苗率，有利于培育壯秧。催芽的標(biāo)準(zhǔn)是：在

7、34天內(nèi)催好芽，發(fā)芽率達(dá)92，種子破胸露白，根芽整齊，芽長(zhǎng)不 超過(guò)半粒谷，根長(zhǎng)l粒谷，根芽粗壯，形如竹筍。一般情況下，溫度高芽可稍長(zhǎng)，溫度低宜 催短芽。如采用軟盤育秧，破胸露白時(shí)，就可播種催芽的方法很多，如蒸汽催芽、火炕催芽、薄膜棚催芽、大堆催芽、溫室催芽等。不管采用何種催芽方法，其催芽原理和技術(shù)要求基本相同，即“高溫破胸、通氣催根、適溫催芽、低溫晾芽”等基本技術(shù)環(huán)節(jié)。其作用都是調(diào)溫調(diào)濕、翻堆通氣散熱，控制好種子發(fā)芽的條件。1高溫破胸。谷殼表面露出種胚的白點(diǎn)時(shí)稱為破胸期。溫度是破胸的主要條件。高溫破胸，就是在催芽前，先用50左右的溫水預(yù)熱稻種1520分鐘。然后趁熱上桶(堆)催芽，并覆蓋保溫，使

8、谷堆溫度保持在3538。種子一般經(jīng)過(guò)1518小時(shí)后，即可破胸露白。 2通氣催根。稻種以破胸露白到齊根期間要經(jīng)常翻動(dòng)谷堆通氣，使堆內(nèi)外溫度均勻和通氣良好，同時(shí)適當(dāng)淋灑3035的溫水，補(bǔ)充必要的水分，促進(jìn)胚根生長(zhǎng)，使氧氣、溫度、水分協(xié)調(diào)。3適溫催芽。根長(zhǎng)齊之后，淋透一次25的溫水，翻堆通氣散熱，調(diào)節(jié)溫度和濕度，起 降溫增濕調(diào)氣的作用，使種谷的根長(zhǎng)芽短，根芽生長(zhǎng)健壯，催出合乎要求的種芽。4攤晾煉芽。在播種前，為緩沖催芽種子的環(huán)境條件與秧田條件的差別，應(yīng)進(jìn)行攤晾煉 芽。方法是將催好芽的稻種攤開(kāi)35厘米厚降溫，使種溫降至與環(huán)境一致時(shí)再播種。當(dāng)?shù)痉N 達(dá)到催芽標(biāo)準(zhǔn)而恰遇寒潮不能播種時(shí)，可用保持稻種微濕、低溫

9、(不宜低于10)的方法晾芽，可保持710天。待天氣轉(zhuǎn)晴時(shí)，搶寒尾暖頭播種。攤晾煉芽時(shí)，要注意防止干芽。作業(yè)：回家 實(shí)作 催 芽 一、目的要求 學(xué)會(huì)水稻種子催芽的管理技術(shù)和基本操作步驟，學(xué)會(huì)處理催芽過(guò)程中可能出現(xiàn)的異常情況，初步掌握“高溫破胸、通氣催根、適溫催芽、攤晾煉芽”等基本催芽技術(shù)環(huán)節(jié)。二、工具與材料 已經(jīng)過(guò)選種、消毒和浸種的稻種、水缸、木桶、瓢、紅磚、溫度計(jì)、無(wú)病害感染的稻草或草袋。三、操作步驟：預(yù)熱稻種、上堆催芽、覆蓋保溫、查溫翻堆、翻堆散熱通氣、攤晾煉芽第三課時(shí)：第三節(jié) 早中稻軟盤旱育秧水稻軟盤旱育秧概況：水稻軟盤旱育秧是采用塑料缽體秧盤育出根部帶有營(yíng)養(yǎng)土塊的水稻秧苗的育秧方法。是稻

10、作栽培上的一項(xiàng)重大的技術(shù)改革。這種育秧方法，具有秧苗素質(zhì)好，苗期不易發(fā)病，秧苗健壯、省工、省肥、省種、省膜、省晚稻秧田、早播種、早拋栽、早分蘗、早收割、增收節(jié)支等經(jīng)濟(jì)效益明顯的優(yōu)點(diǎn)。 學(xué)習(xí)軟盤旱育秧、拋秧技術(shù)，要求了解營(yíng)養(yǎng)土的配制、育秧地的選擇與整理、品種選擇、 種子處理等技術(shù)要求，學(xué)會(huì)軟盤旱育秧的主要技術(shù)，初步學(xué)會(huì)搭架蓋膜、保溫育秧、保濕育秧等秧田管理技術(shù)，初步掌握拋秧移栽的主要技術(shù)。一、軟盤旱育秧前的準(zhǔn)備 1軟盤的選擇。軟盤規(guī)格很多，適合我省拋栽的軟盤一般采用每片561孔、515孔為宜。 根據(jù)軟盤孔數(shù)、拋秧面積和拋植密度等因素，確定每667平方米(1畝)需備多少片軟盤。按每667平方米大田

11、計(jì)劃拋栽2萬(wàn)蔸計(jì)算，若采用561孔軟盤，需新盤38片，舊盤43片；采用515孔軟盤，需新盤4042片，舊盤46片。2營(yíng)養(yǎng)土配制。對(duì)營(yíng)養(yǎng)土的質(zhì)量要求是：養(yǎng)分要全，以有機(jī)肥料腐熟的畜禽糞渣為主；粘性要適宜，以疏松團(tuán)粒結(jié)構(gòu)好的粘壤土作營(yíng)養(yǎng)土最適合；泥土顆粒要細(xì)，泥漿質(zhì)地要?jiǎng)?，能保水、保肥，滲透性能好。 營(yíng)養(yǎng)土配制，一是選用偏酸性稻田土或河塘泥，在播種前曬干搗碎過(guò)篩。裝盤前每千克 加復(fù)合肥5克；二是用70的肥活菜土，加30的生黃土，曬干混合搗碎過(guò)篩，裝盤前每盤 營(yíng)養(yǎng)土加硫酸銨5克、過(guò)磷酸鈣10克、硫酸鉀5克，混拌均勻。每盤備營(yíng)養(yǎng)土225千克。 軟盤旱育秧容易出現(xiàn)立枯病危害，嚴(yán)重時(shí)死苗高達(dá)50以上。因此

12、，每盤營(yíng)養(yǎng)土需加入05l克敵克松殺菌劑，抑制立枯病發(fā)生，提高秧苗成活率。3，秧床的選擇與整理。早、中稻育秧場(chǎng)地最好選擇地下水位較低、土質(zhì)疏松肥沃、地勢(shì) 平坦、背風(fēng)向陽(yáng)、排灌方便的偏酸性稻田或菜園土。也可利用房前屋后的空坪隙地作育秧場(chǎng)地。育秧床廂面寬應(yīng)為1516米。育秧床面積可根據(jù)每667平方米大田擺盤面積78平方米來(lái)確定。將廂面雜草、雜物等清除干凈，泥土須整碎整細(xì)，廂面再用木板壓平壓實(shí)。4品種選擇。早、中稻軟盤旱育秧拋栽應(yīng)以早熟雜交稻及中、遲熟常規(guī)稻為主。如雜交稻威優(yōu)1126、威優(yōu)402、全優(yōu)402等，常規(guī)稻可選用湘早秈l號(hào)、湘早秈12號(hào)、湘早秈“號(hào)、湘早秈19號(hào)、湘早秈20號(hào)、浙733以及湘

13、早秈13號(hào)、湘早秈18號(hào)等。種子發(fā)芽率在90以上，每667平方米大田用種量：雜交稻1251廠千克，常規(guī)稻354千克。5種子處理。浸種前7天左右，選擇晴天曬種12天，然后進(jìn)行風(fēng)車選或篩選、鹽水選種。浸種時(shí)，用強(qiáng)氯精10克，加水4千克，可浸種4千克。其具體做法是：先將種子用清水浸1224小時(shí)，再用配好的藥液浸種1224小時(shí)，然后用清水洗凈，就可按常規(guī)進(jìn)行催芽。種子破胸露白達(dá)90即可播種。6播種期。播種期應(yīng)根據(jù)品種(組合)的插秧期，由秧齡和葉齡來(lái)推算。般來(lái)說(shuō)，可比濕潤(rùn)秧早8天左右播種。一般只要當(dāng)?shù)厝掌骄鶜鉁胤€(wěn)定通過(guò)810，軟盤育秧就可播 種。我省保證率在80以上的時(shí)間應(yīng)在3月中旬，一般早稻在3月15

14、日3月20日，中稻在4月中旬為軟盤旱育秧的最適宜播種期。二、擺盤播種軟盤旱育秧播種方法有三種：一是將營(yíng)養(yǎng)土裝盤達(dá)孔深23處，再行播種蓋泥：二是種 子按量過(guò)秤與過(guò)篩營(yíng)養(yǎng)土充分拌勻，再按上法裝盤蓋土；三是用播種器播種。雜交稻每孔播2粒芽谷，一盤約需25克芽谷；常規(guī)稻每孔播34粒芽谷，一盤約需50克芽谷；若采用與泥土混播，還需增加20的種子量。播后，將留在秧盤上的種子和泥土掃去，以免秧苗串根影響拋栽效果。具體操作方法如下：見(jiàn)書p1315頁(yè)軟盤育秧管理搭架蓋膜搭架。就是在秧床上用竹條搭一排骨架，以便將薄膜覆蓋在骨架上。用作骨架的材料，要求選用堅(jiān)固耐用而富有彈性的竹片(或竹條)。用竹片(竹條)搭成的骨架

15、要牢固，高矮適中，便于進(jìn)行秧田管理。蓋膜。骨架搭好后，就可將薄膜覆蓋在骨架上，然后將地膜的四周封蓋嚴(yán)密，防止風(fēng)吹 揭膜。搭架蓋膜的具體操作見(jiàn)實(shí)作。2，蓋膜后的管理。蓋膜后的秧田管理技術(shù)，主要是控制膜內(nèi)的溫度和濕度，并做好揭膜 煉苗、蓋膜護(hù)苗等管理工作。保溫育苗。從播種至出苗，如晴天中午膜內(nèi)溫度超過(guò)35時(shí)，兩端應(yīng)揭膜通風(fēng)降溫，以 防傷苗。出苗至一葉一心期，晴天中午膜內(nèi)溫度如超過(guò)25時(shí)，揭膜通風(fēng)煉苗，以防秧苗徒長(zhǎng)。二葉一心期后，以通風(fēng)煉苗、培育壯苗為主，膜內(nèi)溫度保持在20左右，高溫時(shí)揭膜煉苗，低溫時(shí)蓋膜護(hù)苗。保濕育苗。軟盤旱育秧苗應(yīng)保持盤孔內(nèi)營(yíng)養(yǎng)土(或泥漿)濕潤(rùn)，但切忌灌水進(jìn)行水育。應(yīng)在播種后、蓋

16、膜前噴足水，以后需水時(shí)，采取噴水或淋水方式供水。灌水只能到軟盤孔底為止，以免床面沉積泥漿造成串根。如苗床濕度大， 揭膜通風(fēng)煉苗和蓋膜護(hù)苗應(yīng)揭膜晾床，降低濕度，防止?fàn)€種爛芽。晚稻軟盤旱育秧時(shí)，要防止高溫燙芽和大雨沖刷，可采用稻草、油菜稈、麥秸稈覆蓋，出苗后撤走。拋秧前3天，盡量排干溝內(nèi)漬水，保持床面干爽，有利起秧盤拋秧。保證營(yíng)養(yǎng)。若軟盤秧苗生長(zhǎng)纖細(xì)、葉色不濃、葉片不厚時(shí)，可在二葉一心苗期，按每平方米用尿素56克，加水253千克噴施提苗，切忌化肥直接撒施，以免傷害秧苗。拋秧前3天，施一次送嫁肥，最好用稀薄人畜糞水，禁用尿素。保護(hù)秧苗。軟盤秧苗的保護(hù)應(yīng)做好如下幾方面的工作：一是防止畜禽、鼠等危害；-

17、：二是防徒長(zhǎng)，在一葉一心苗期，噴施150ppm200ppm的多效唑控長(zhǎng)；三是防病，若低溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)在二葉一心苗期，每平方米苗床噴澆敵克松8001000倍溶液3千克。如發(fā)現(xiàn)其他疾病，選用相應(yīng)農(nóng)藥進(jìn)行防治。作業(yè)：回家實(shí)作搭架蓋膜一、目的要求 學(xué)習(xí)保溫育秧、搭架蓋膜的有關(guān)技術(shù)知識(shí)，初步掌握制作竹條骨架架、蓋膜、加固骨架和薄膜等基本技術(shù)。二、工具與材料 楠竹、篾刀、鋼卷尺、薄膜、尼龍繩、木樁(或8號(hào)鐵絲小鉤) 三、具體操作見(jiàn)書第四課時(shí)：第四節(jié) 拋秧移栽拋秧移栽概況：拋秧移栽，能減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工效；還可以適時(shí)早拋，搶農(nóng)時(shí)；返青快，分蘗早，節(jié)位低，有效分蘗率高；技術(shù)簡(jiǎn)單，操作容易，適應(yīng)各種地形地塊。

18、解除了長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)民彎腰插田的勞作之苦。學(xué)習(xí)拋秧移栽技術(shù)，要求了解拋秧大田的整地方法，初步掌握拋秧移栽的主要技術(shù)。一、大田整地拋秧移栽的大田整地，要求平、爛、凈；要施足底肥，以有機(jī)肥為主。要求大田平整“汪泥汪水”。如果地不平，高處地硬無(wú)泥漿，秧苗根扎不進(jìn)泥中，易倒苗；而洼處積水，易漂苗。整地重點(diǎn)是要求平、爛，可以先旱粗整，后水細(xì)整，高差不超過(guò)23厘米。冬閑田，春后搶晴天翻耕，拋秧前施入基肥精細(xì)整地，拖平田后拋秧。冬季綠肥田必須在拋秧前15天翻耕，若推遲翻耕，則每667平方米需施入生石灰4050千克，以加速綠肥腐爛。綠肥田的翻耕，提倡一犁多耙，盡量把綠肥或其他肥料深埋泥層。春收作物田作為拋秧大田，

19、一方面盡量提前搶收、搶耕、搶整；另一方面對(duì)拋栽秧苗，噴施適量加大濃度的烯效唑(生長(zhǎng)延緩劑)或適當(dāng)推遲播種期，以緩和春收作物收割期與拋秧移栽期之間的矛盾。二、拋秧移栽拋秧移栽期。早、中稻拋秧期，日平均氣溫穩(wěn)定通過(guò)15。拋秧秧苗葉齡要求在二葉一心至三葉一心，秧齡2530天，苗高控制在1013厘米。實(shí)踐證明，拋栽葉齡越小，產(chǎn)量越高。二葉一心時(shí)拋栽的單產(chǎn)最高，三葉一心時(shí)拋栽的次之。拋栽密度。早、中稻拋栽的合理密度是：每667平方米常規(guī)稻2萬(wàn)蔸以上，10萬(wàn)左右基本苗，雜交稻18萬(wàn)蔸，5萬(wàn)左右基本苗。生育期長(zhǎng)、分蘗力強(qiáng)的品種、高肥水平田宜稀，之宜密。拋秧時(shí)應(yīng)做好每667平方米的基本苗數(shù)的調(diào)查。可從以下兩個(gè)

20、方面去調(diào)查核實(shí)：先查后拋，即拋秧前對(duì)拋秧秧苗進(jìn)行秧盤空穴率和苗數(shù)的調(diào)查。 (1)選有代表的秧盤，查平均空穴率。 (2)在3個(gè)秧盤中，選有代表性的有苗孔穴10孔以上，計(jì)算出每孔秧苗的平均苗數(shù)。 (3)根據(jù)某品種應(yīng)拋植的基本苗數(shù)、查出的空穴率、每孔苗數(shù)等，計(jì)算出每丘田的秧盤數(shù)，另外，之后要精心護(hù)理第五課時(shí)：防治病蟲害1拋秧稻田病蟲害發(fā)生特點(diǎn)。拋秧稻田病蟲種類與常規(guī)移栽稻田病蟲種類大致相同。但由于拋秧稻田早播、早拋、早發(fā)，禾苗易出現(xiàn)群體茂密，病蟲害發(fā)生期一般偏早，發(fā)生量一般偏大。2綜合防治措施。綜合防治病蟲害可從三方面入手：一是防止病蟲傳播；二是提高水稻的抗病蟲性；三是控制和創(chuàng)造環(huán)境條件，使水稻植株

21、生長(zhǎng)健壯。植物檢疫。植物檢疫是防止危險(xiǎn)性病害傳播的有效手段。調(diào)種時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家檢疫法的有關(guān)規(guī)定，將調(diào)入的種子交當(dāng)?shù)刂参餀z疫部門檢查，堅(jiān)決杜絕帶病種子入境。選用抗病品種，在選擇水稻種子時(shí)，要注意了解品種的抗病性，同時(shí)還要注意抗病品種的抗性消失程度，及時(shí)更換新的抗病品種，以控制病害的發(fā)生和傳播。農(nóng)業(yè)防治。加強(qiáng)水肥管理，促進(jìn)稻株生長(zhǎng)健壯，增強(qiáng)水稻的抗逆性。此外，深耕凍壟或積水田冬天排干，可消滅稻蟓甲和稻根葉甲幼蟲；打撈田間菌核、雜物、處理病草；清除田埂、溝渠、路邊雜草，消滅中間寄主；推廣稻草漚肥或焚燒稻草還田；建立無(wú)病留種田，種子單打單收藏。生物防治。利用以菌治菌、以菌治蟲、以蟲治蟲及其他動(dòng)物捕蟲

22、等，來(lái)控制病菌、害蟲種類數(shù)量的發(fā)展。 利用抗生素，如井岡霉素防治紋枯病，春雷霉素和滅瘟素防治稻瘟病。以菌治蟲，如殺螟桿菌和蘇云金桿菌，防治稻苞蟲和縱卷葉螟。以蟲治蟲，是生物防治應(yīng)用最廣泛的方法。如稻苞蟲、稻縱卷葉螟、粘蟲、稻螟蛉、二化螟、三化螟等，均可被赤眼蜂寄生而被誅之。利用天敵治蟲。水稻害蟲有許多天敵，如蜘蛛、蜻蜓、青蛙等，均大量捕食害蟲。國(guó)家已明文規(guī)定不準(zhǔn)捕食青蛙。物理防治。物理防治是利用物理因子和機(jī)械方法防治病蟲害的技術(shù)。如用泥水或鹽水選種淘汰患干尖線蟲病和惡苗病的種子；用竹梳等工具防治稻苞蟲；用塑料薄膜捕蟲器捕殺飛虱和葉蟬；利用昆蟲趨光性，在田間設(shè)黑光燈誘殺蛾類、葉蟬、飛虱、螻蛄等害

23、蟲。藥劑防治。藥劑防治要選用對(duì)口農(nóng)藥，掌握防治的有利時(shí)期，把病蟲消滅在初發(fā)階段。要安全用藥，防止藥害。要看天、看水、看環(huán)境用藥，噴藥后至少半天不能遇雨，高溫天氣藥液濃度宜低，噴粉劑要選擇晴朗無(wú)風(fēng)天氣，帶露水噴藥。第六課時(shí)：理論與實(shí)作：水稻的主要生育期一、目的要求 學(xué)會(huì)識(shí)別水稻的不同的生育期和觀察方法。二、工具與材料 30厘米長(zhǎng)竹條、紅色或藍(lán)色油漆；毛筆、鉛筆、水稻生育期觀察記載串和分蘗情況觀察記載表。三、操作步驟1，確定取樣田塊和觀察品種。2，采用對(duì)角線取樣，每類型田定2個(gè)觀察點(diǎn)，每點(diǎn)10蔸，共20蔸。3每蔸旁插1根長(zhǎng)約30厘米的竹條作標(biāo)記，并在每根上分別寫上l、2、3、410等數(shù)碼。4觀察水

24、稻的主要生育期，并將不同生育期的時(shí)間寫入水稻主要生育期記載表中。(1)播種期：實(shí)際播種日期。 (2)拋栽期：實(shí)際拋栽日期。(3)返青期：拋栽后，在晴天中午觀察有50的植株的心葉重新展開(kāi)時(shí)，或葉片由黃轉(zhuǎn)綠，葉片向上展開(kāi)的日期，或早晨有50的植株的葉尖吐露水時(shí)，或植株k出新根時(shí)，為返青期。(4)分蘗期：有10的植株的新生分蘗葉尖露出葉鞘1厘米以上的日期為分蘗始期。50的植株有新生分蘗時(shí)的日期為分蘗期。分蘗最快的日期為分蘗盛期。(5)有效分蘗終止期：凡能抽穗結(jié)實(shí)，且每穗結(jié)實(shí)5粒以亡的分蘗為有效穗，數(shù)分蘗數(shù)與最后有效穗數(shù)相等的日期為有效分蘗終止期。6)孕穗期：50的植株的劍葉(水稻莖稈上端最后長(zhǎng)出的一

25、片葉)全部露出葉鞘的日期為孕穗期。(7)抽穗期：10的稻穗穗頂露出葉鞘時(shí)的日期為始穗期，50時(shí)的日期為抽穗期，80弦的日期為齊穗期。(8)乳熟期：全田有50以上的稻穗中部籽粒穎殼內(nèi)充滿乳漿狀物質(zhì)的日期為乳熟期。 (9)蠟熟期：全田有50以上的稻穗中部籽粒內(nèi)容物濃粘無(wú)乳漿狀物質(zhì)時(shí)為蠟熟期學(xué)會(huì)釘紐扣教案一、知識(shí)目標(biāo)：1 1 通過(guò)本課教學(xué)與實(shí)踐，使學(xué)生們了解紐扣的有關(guān)知識(shí)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化。2 2 通過(guò)本課實(shí)踐了解紉針、打線結(jié)、釘紐扣的方法，學(xué)會(huì)利用合適的針和線釘紐扣。二、能力目標(biāo)：1 1 在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊事物的能力。2 2 培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)老師要求收集資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力和做事認(rèn)真的

26、好習(xí)慣。3 3 增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手操作能力和獨(dú)立生活能力。三、德育目標(biāo)：1 1 初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。2 2 使學(xué)生逐步養(yǎng)成自己的事情自己做的良好的行為習(xí)慣和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1. 通過(guò)學(xué)生收集和匯報(bào)資料使學(xué)生理解紐扣中的文化。 2學(xué)會(huì)紉針、打結(jié)、釘紐扣的方法。難點(diǎn)：掌握不同紐扣的不同釘法。五、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：各式各樣的扣子、針、錄相帶、電化教具等。學(xué)生準(zhǔn)備：各種針、線、紐扣、卡紙、剪刀等。六、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)七、學(xué)生情況調(diào)查： 八年三班共有33名學(xué)生，大多都是獨(dú)生子女，在家中能主動(dòng)勞動(dòng)的只占四分之一。多數(shù)同學(xué)都過(guò)于對(duì)家長(zhǎng)依賴，而家長(zhǎng)也樂(lè)

27、于一切包辦，所以在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做，從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)能力是十分必要的。八、教學(xué)過(guò)程：第一節(jié)1、 1、 激趣導(dǎo)入：師：同學(xué)們，首先我們一起看大屏幕。 （課件演示1）師：請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩幅圖，找出不同的地方？看看誰(shuí)的觀察 能力強(qiáng)？ （自由答）師：那就讓我們幫他把扣子釘上。 （學(xué)生操作）（出示課題）2、 2、 激發(fā)學(xué)生探究師：同學(xué)們你們準(zhǔn)備了什么樣的扣子？（自由答）師：哪一組匯報(bào)一下你們都收集到了多少種類的扣子？師：好，老師這還有這樣的一些扣子，請(qǐng)同學(xué)們看一看。師：你能說(shuō)出衣服上為什么釘扣子嗎？它的作用是什么？ （出示實(shí)物）師：紐扣有這么多的作用，誰(shuí)來(lái)說(shuō)

28、一說(shuō)釘扣子需要什么工具？（出示板書）工具：針、線師：下面我們先來(lái)看一看針，哪位同學(xué)到前面匯報(bào)一下你們收 集到的針。師：下面我們?cè)賮?lái)看一下同學(xué)們準(zhǔn)備好的線，請(qǐng)大家把它舉起來(lái)。（學(xué)生展示）師：釘扣子選擇線時(shí)要注意線不能太粗，線的顏色也要與扣子搭 配好。師：下面我們一起來(lái)看錄像中是如何教我們釘扣子的，大家邊看 邊想釘扣子需要哪幾步？ （錄像演示）（1） （1） 紉針：（2）打線結(jié)：（3）釘紐扣師：誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下釘紐扣一共分幾步完成？都是什么？ （出示板書）師：同學(xué)們今天帶來(lái)了很多種紐扣，可在錄像中只示范了兩個(gè)眼兒紐扣的釘法，如果給你一個(gè)不是兩個(gè)眼的扣子，你能釘好嗎？ （生答）師：為了保證同學(xué)們?cè)卺敿~扣

29、比賽中能安全操作，請(qǐng)大家注意以下 幾點(diǎn)。 （課件演示）3、 學(xué)生研究實(shí)踐：師：希望同學(xué)在分組實(shí)踐時(shí)先一起研究一下你帶來(lái)的紐扣該怎樣釘？ （學(xué)生研究實(shí)踐，老師輔助指導(dǎo)）4、 師生共評(píng)：師：請(qǐng)同學(xué)們把自己的作品舉起來(lái)讓大家看一下。師：誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你釘了幾個(gè)紐扣？都是幾個(gè)眼的？ （學(xué)生匯報(bào)展示）師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你都學(xué)到了什么？5、 師生共結(jié)：師：同學(xué)們表現(xiàn)非常出色。今天我們學(xué)會(huì)了釘紐扣的步驟，希望 同學(xué)們從今天養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。6、 板書設(shè)計(jì)：學(xué)會(huì)釘紐扣 工具：針、線等 步驟：紉針、打線結(jié)、釘紐扣怎樣教第一課 煮飯教學(xué)目的：學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，增添生活情

30、趣。工具、材料：高壓鍋或電飯鍋，水、米等。教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手煮飯的興趣。二、 學(xué)學(xué)做做（一）高壓鍋煮飯：1、揀米、淘洗、加水。2、檢查密封圈、排氣孔后加蓋。3、先用旺火燒煮，沖氣后調(diào)成小火燜35分鐘。4、待鍋冷卻，鍋內(nèi)氣壓下降后，才能旋開(kāi)鍋蓋。（二）用電飯鍋煮飯：1、注意電飯鍋內(nèi)膽與外表面要抹干凈。2、插電時(shí)要注意安全。三、 想想練練1、淘米時(shí)，是不是淘洗的次數(shù)越多，洗得越干凈就越好呢？2、回家練習(xí)煮飯，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做媽媽的好幫手。第二課 做酸泡菜教學(xué)目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做酸泡菜，增強(qiáng)生活實(shí)踐能力。工具、材料：盆、刀、泡菜壇、蘿卜、鹽、蒜球、花椒、辣椒等。教學(xué)過(guò)

31、程：一、 談話導(dǎo)入新課二、 學(xué)學(xué)做做學(xué)做酸蘿卜：（一） 洗菜、涼曬1、洗凈蘿卜，挖掉破爛的地方。2、切塊（條）、晾干。（二） 調(diào)制泡壇水1、洗凈、晾干壇子2、往壇中加入半壇冷開(kāi)水，并加適量的鹽3、加入大蒜、辣椒和花椒等4、可加少許糖（三） 腌制1、將蘿卜夾住放入壇中2、加蓋，放陰涼處，并將托盤中加入水。注意不要讓生水落入壇中。三、 想想練練1、酸泡菜要制作和取食時(shí)，都要講究衛(wèi)生。請(qǐng)你想想這是為什么？2、說(shuō)說(shuō)圖中的做法對(duì)不對(duì)，為什么？（見(jiàn)書）第三課 做湯教學(xué)目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做美味可口的“老姜肉片湯”。工具、材料：鍋、碗、老姜、豬肉、豬油、鹽、生粉、調(diào)料等。教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入中國(guó)烹飪馳名世界

32、。中國(guó)菜肴講究色、香、味、形。世界各地的人們品嘗過(guò)中國(guó)菜都留下了美好的印象。二、 學(xué)學(xué)做做（一） 備料1、洗凈老姜，刮去姜皮，切成薄片。2、洗凈豬肉，切成薄片，放入碗中，加少量的生粉拌勻。（二） 煮湯（三） 裝碗三、 想想練練1、 外觀、味道、安全操作方法幾方面評(píng)評(píng)自己做湯的情況。2、 你還想做別的湯嗎？比如菠菜豬肝湯、蕃茄蛋湯等。做之前先想想做湯的步驟，再與父母討論一下，最后試著做一做。第四課 鋁制品去污教學(xué)目的：學(xué)會(huì)給鋁制品去污，美化生活。工具、材料：食醋、洗潔精、去污粉、有污垢的鋁壺、鋁鍋、鋁盆等。一、 談話導(dǎo)入鋁制品上有不同的污垢，如油污、水垢、積炭等，因此，鋁制品常常需要去污。二、

33、學(xué)學(xué)做做（一）去油污1、濕軟布加洗潔精擦洗。2、用清水沖洗23遍。（二）去水垢 1、用食醋浸泡后刷洗。2、用清水沖洗干凈。（三）去積炭 1、用去污粉反復(fù)擦拭。 2、用清水沖洗干凈。三、 想想練練1、試著給鋁制品去污。2、鋁制品不能用來(lái)盛放食鹽；鋁制品上的污垢，也不能用強(qiáng)酸、強(qiáng)堿溶液清洗。想一想，這是為什么？第五課 炒白菜教學(xué)目的：學(xué)習(xí)炒白菜，做力所能及的家務(wù)活。工具、材料：炒鍋、鍋鏟、白菜、食油、細(xì)鹽、味精等。教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入二、 學(xué)學(xué)做做（一）洗菜（二）切菜：34厘米長(zhǎng)的菜條。（三）炒菜1、燒油。2、翻炒。3、加鹽。4、加味精。三、 想想練練1、自己動(dòng)手炒一盤白菜給家里人嘗嘗，請(qǐng)大家

34、提意見(jiàn)，指導(dǎo)自己炒菜。2、向家里人學(xué)習(xí)其他蔬菜的炒菜方法。第六課 安全第一教學(xué)目的：學(xué)會(huì)沉著、冷靜、及時(shí)、有效地處理緊急情況，保證人身安全。教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入談?wù)勛⒁獍踩谋匾?。二?學(xué)學(xué)做做1、防災(zāi)的安全地震、玩火、雷雨、煤氣泄露、電起火時(shí)的安全。2、外出的安全3、門戶的安全4、受傷后的自救手指破了、被燒傷、流鼻血的自救、護(hù)理。三、 想想練練1、討論圖中小朋友的做法是否正確。（見(jiàn)書）。2、同學(xué)們一起討論，還有哪些方面應(yīng)注意安全，怎樣才安全？3、進(jìn)行安全知識(shí)游戲。第七課 打掃校園教學(xué)目的：學(xué)習(xí)打掃校園，創(chuàng)造干凈整潔的校園環(huán)境。工具、材料：掃帚、撮箕、水桶、鐵鏟、竹竿等。教學(xué)過(guò)程：一、

35、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、 學(xué)學(xué)做做衛(wèi)生委員分派清掃任務(wù)（一） 打掃操場(chǎng)（二） 清掃水溝（三） 清掃墻壁注意不要讓灰塵落入自己的眼睛。三、 想想練練參加清掃校園的勞動(dòng)，比一比，看誰(shuí)的清掃任務(wù)完成得最好。第八課 整理學(xué)校小花園教學(xué)目的：學(xué)會(huì)整理花園，愛(ài)護(hù)花草樹木，維護(hù)小花園。工具、材料：鐵鏟、簸箕、鋤頭、鐵鍬、掃帚等。教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入學(xué)校美麗的小花園，將校園裝飾得絢麗多姿。愛(ài)護(hù)校園的花草樹木，整理、維護(hù)小花園，是我們每一個(gè)小學(xué)和責(zé)任和義務(wù)。二、 學(xué)學(xué)做做（一）修理小路：需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。（二）清除雜物和雜草。（三）擺放花木：把開(kāi)花的盆栽花卉擺放到供大家觀賞的適宜地方；沒(méi)

36、有開(kāi)花的盆栽花卉，應(yīng)擺放在適宜它們生長(zhǎng)的環(huán)境中。三、 想想練練1、為什么要把花園里的小路整修成中間高、兩邊低的龜背形？2、了解花園里植物和名稱。第九課 制作不倒翁教學(xué)目的：學(xué)會(huì)制作不倒翁，了解其制作原理。工具、材料：剪刀、膠水、乒乓球、繪圖紙、鐵塊、膠紙。教學(xué)過(guò)程：一、 學(xué)學(xué)做做（一）猜謎導(dǎo)入（二）做底部1、剪破損的乒乓球。2、配重。（三）做上部先用繪圖紙剪一張扇形紙樣，再把扇形紙樣粘貼成一個(gè)圓錐。（四）組裝二、 想想練練不倒翁的底部為什么要用圓形的東西來(lái)制作？可以用方形的東西來(lái)制作嗎？想一想，這是什么道理。三、 改進(jìn)與創(chuàng)新怎樣將不倒翁做得更精致、美觀。第十課 制作紙手提袋教學(xué)目的：學(xué)會(huì)用紙制

37、作手提袋，變廢為美，美化生活。工具、材料：剪刀、膠水、年歷紙教學(xué)過(guò)程：一、 學(xué)學(xué)做做（一）展示老師自制的手提袋，向?qū)W生介紹。（二）準(zhǔn)備材料。（三）畫折線。按書中第25頁(yè)圖所示尺寸，在年歷紙反面用鉛筆、直尺畫好折線、貼面，并定好提繩孔位，然后按各折線將紙折疊一次。（四）做紙袋。（五）上提繩。注意要用打孔器打孔。二、 想想練練如果沒(méi)有打孔器該怎樣打孔？請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦筋，定能想出很多辦法來(lái)。第十一課 制作小掛飾教學(xué)目的：學(xué)會(huì)制作小掛飾，變廢為美，美化我們的生活環(huán)境。工具、材料：剪刀、膠水、厚紙、碎布、鈕扣等。教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入1、展示各種不同的小掛飾。2、激發(fā)學(xué)生制作的興趣。二、 學(xué)學(xué)做做（一）剪

38、底板。先設(shè)計(jì)好虎頭形象，再?gòu)?fù)印在厚紙上，并一一剪下來(lái)。（二）包布。（三）拼貼。三、 想想練練用植絨紙、蠟光紙也能拼貼出漂亮的掛飾來(lái)。想一想，練一練，看誰(shuí)做的小掛飾最好。第十二課 泡沫塑料艦船教學(xué)目的：學(xué)會(huì)制作泡沫塑料艦船模型，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。工具、材料：硬質(zhì)泡沫塑料、小刀、細(xì)砂紙、細(xì)鐵絲、大頭針、小瓶蓋、粉筆、膠水等。教學(xué)過(guò)程：一、 學(xué)學(xué)做做1、制作配件。2、做船身。3、組裝。二、 想想練練制作航空母艦的模型。小組合作，集思廣益，爭(zhēng)取做得又快又好！第十三課 紙條編織教學(xué)目的：學(xué)習(xí)紙條編織的方法，學(xué)會(huì)用紙條編小動(dòng)物等。工具、材料：繪圖紙（或年歷紙），剪刀等。教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入編織是一項(xiàng)

39、有著悠久歷史的民間工藝，編織工藝品種繁多，材料各異。二、 學(xué)學(xué)做做教師邊講解，邊演示，學(xué)生仿照做。介紹用紙條編織小狗的方法：1、從繪圖紙上裁三張寬1厘米的紙條。2、按下圖進(jìn)行編織。編織時(shí)，紙條一前一后縱橫穿插。3、編織完后，再折頭，并在頭部剪出耳朵，最后把四條腿和尾巴過(guò)長(zhǎng)的紙條剪去。一只可愛(ài)的小狗就編織好了。三、 想想練練按今天學(xué)到的方法，用紙條編織一頭毛驢。第十四課 養(yǎng)蠶教學(xué)目的：學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶，了解蠶的一生。工具、材料：紙盒或蠶盤、稻草、白紙、蠶種、桑葉、溫度計(jì)等。教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入：（詩(shī)句“春蠶到死絲方盡”引入）二、 學(xué)學(xué)做做1、初步了解蠶的一生。2、孵化與飼養(yǎng)。（1） 孵化（2） 收蟻

40、蠶（3） 采摘桑葉（4） 喂養(yǎng)（5） 蛻皮（6） 收繭（7） 收集蠶卵三、 想想練練1、根據(jù)養(yǎng)蠶經(jīng)歷，寫出蠶一生各發(fā)育階段所經(jīng)歷的時(shí)間。2、說(shuō)說(shuō)你在養(yǎng)蠶過(guò)程中如何調(diào)控適宜的溫度的？第十五課 扦插菊花教學(xué)目的：學(xué)習(xí)用嫩梢扦插繁殖菊花幼苗，美化生活環(huán)境。工具、材料：枝剪、沙床或沙盆、噴壺、扦子、菊花、瓦片等。教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入介紹扦插繁殖的方法。二、 學(xué)學(xué)做做（采用嫩梢扦插繁殖菊花幼苗。）1、準(zhǔn)備沙床（盆）2、剪切插穗（1） 長(zhǎng)約8厘米，帶頂芽（2） 下部的葉去掉，留頂芽23片小葉3、扦插三、 想想練練1、每天觀察，將觀察到的菊花生長(zhǎng)情況，記在觀察日記中。2、檢查你扦插的菊花什么時(shí)候開(kāi)始生根

41、？計(jì)算一下，成活率有多高？3、請(qǐng)你想一想，剪下的菊花嫩梢，要剪去下部的部分葉片，這對(duì)嫩梢扦插有什么好處？第十六課 移栽花（菜）苗教學(xué)目的：學(xué)會(huì)移栽花（菜）苗，幫父母做一些力所能及的事。工具、材料：鋤頭、花鏟、簸箕、噴壺、花苗或菜苗等。教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入移栽花（菜）苗，最好選擇在陰天、雨前或傍晚進(jìn)行，這樣移栽的花（菜）苗容易成活。二、 學(xué)學(xué)做做1、整地施基肥：（1）整地：畦土表面整成中間稍高，兩側(cè)稍低的龜背形。（2）施基肥。2、移栽花苗：（1）澆透苗床。（2）取花（菜）苗時(shí)，盡量多帶泥土，不損傷根系。（3） 隨運(yùn)隨栽。（4） 移栽、澆定兜水。三、想想練練1、為什么移栽的花（菜）苗的根部要帶

42、些泥土，才容易活？2、學(xué)習(xí)寫一篇栽花（菜）的小論文。種蠶豆教案一、設(shè)計(jì)背景 我從許多地方看到過(guò)類似這樣的唉嘆：現(xiàn)在的城里人，連什么是小麥；什么是韭也認(rèn)不到、分不清，我們是農(nóng)村小學(xué)，大部分學(xué)生都來(lái)自農(nóng)民家庭，當(dāng)我上到生活與勞動(dòng)教材中拾稻穗這一課時(shí)，竟有人提問(wèn)：“老師，什么是稻穗，我們不知道。”真由于這些使我深深地體會(huì)到生活與勞動(dòng)課必須要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓他們形成一定的勞動(dòng)技能，認(rèn)識(shí)更多的農(nóng)作物。二、設(shè)計(jì)理念 1、九年義務(wù)教育全日制生活與勞動(dòng)課教學(xué)大綱指出：“要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，把基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與勞動(dòng)技能訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)。”因此，生勞課的教學(xué)，應(yīng)本著“因地制宜，培養(yǎng)實(shí)用人才”的原則，按照

43、“實(shí)學(xué)、實(shí)用、實(shí)效”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持勞動(dòng)技術(shù)課堂教學(xué)改革，做到“課堂上精講，實(shí)踐中多練”，努力把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活與勞動(dòng)中去。 2、原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，勞動(dòng)對(duì)于學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展至關(guān)重要，不能把勞動(dòng)想得過(guò)分簡(jiǎn)單，認(rèn)為勞動(dòng)不過(guò)是把課堂上所學(xué)知識(shí)拿到實(shí)踐中進(jìn)行鞏固和檢驗(yàn)。在勞動(dòng)技術(shù)教育中，要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生的勞技特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮，不斷培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)的興趣、創(chuàng)造能力和探索精神。 3、一切知識(shí)來(lái)源于生活，生活與勞動(dòng)課更離不開(kāi)生活。傳統(tǒng)的生活與勞動(dòng)課堂教學(xué)方式是教師講學(xué)生聽(tīng)，教師照本宣科、學(xué)生聽(tīng)得無(wú)精打彩。下課一問(wèn)一無(wú)所知。這樣學(xué)生當(dāng)然不是學(xué)習(xí)的主人。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們要一

44、改往日之教法，從自己做起，從教學(xué)設(shè)計(jì)入手，運(yùn)用各種方式，途徑和策略，引發(fā)和激勵(lì)所有的學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中來(lái)，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自己的活動(dòng)。三、設(shè)計(jì)思路1、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：懂得種蠶豆的常識(shí)。技能目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)種蠶豆的技能。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參加種植勞動(dòng)的興趣和習(xí)慣。2、教學(xué)重點(diǎn)：是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生不但獲得較扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí)，還要初步學(xué)會(huì)挖穴種豆的技能。3、教學(xué)難點(diǎn)：是掌握穴的一定深度和間距。本課的教學(xué)重點(diǎn)要體現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的原則。課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合。注重教材內(nèi)容與學(xué)生生活緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，形成基本的實(shí)踐能力和操作技能。

45、4、教學(xué)過(guò)程：主要分三部：（1）、課前準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 ,通過(guò)生動(dòng)、形象、有趣的畫面創(chuàng)設(shè)導(dǎo)課情境。（2）、課堂教學(xué)：激發(fā)學(xué)生的自主性、探索性，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。（3）、課后指導(dǎo)：指導(dǎo)實(shí)踐，動(dòng)手操作。使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,掌握一定的勞動(dòng)技能。四、過(guò)程設(shè)計(jì)1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：播放課件：利用課件播放蠶豆生長(zhǎng)的全過(guò)程，學(xué)生一邊看一邊聽(tīng)解說(shuō)詞，讓學(xué)生把蠶豆的六個(gè)生長(zhǎng)環(huán)節(jié)觀察了解得清清楚楚，對(duì)學(xué)生難于理解的浸種、田間管理等環(huán)節(jié)，在課件設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)置重放和慢鏡頭功能，使學(xué)生記憶深刻。讓蠶豆的生長(zhǎng)過(guò)程在較短的時(shí)間內(nèi)，全部展現(xiàn)于課堂，使學(xué)生耳聞目睹。（設(shè)計(jì)意圖：利用課件創(chuàng)設(shè)新穎有趣

46、的導(dǎo)課情境，能激發(fā)學(xué)生的認(rèn)識(shí)興趣，活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)積極情緒，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。并在較短的時(shí)間內(nèi)，不受時(shí)間、空間、微觀、宏觀的限制，既可使學(xué)生觀察到事物生長(zhǎng)變化的規(guī)律，又能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察分析問(wèn)題的能力，使教學(xué)收到了事半功倍之實(shí)效。）2、激發(fā)靈感，引出課題：師：同學(xué)們剛才看到的是什么農(nóng)作物的種植及生長(zhǎng)過(guò)程?生：是蠶豆的種植及生長(zhǎng)過(guò)程。師：你們想不想自己學(xué)會(huì)種蠶豆？生：想！(這一問(wèn)，學(xué)生個(gè)個(gè)躍躍欲試，課堂氣氛十分活躍。)師：那么我們這堂課就來(lái)學(xué)習(xí)種蠶豆。（設(shè)計(jì)意圖：在講授新知識(shí)之前，利用問(wèn)答式導(dǎo)課,提出與新知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，造成了強(qiáng)烈的懸念，使學(xué)生奇中生趣，從而積極主動(dòng)地開(kāi)始了新知識(shí)的學(xué)習(xí)。）3、

47、傳授知識(shí)、加深理解：師：要種蠶豆，必須了解種蠶豆的有關(guān)事項(xiàng)。介紹種蠶豆的有關(guān)事項(xiàng)： (1)、適時(shí)播種： 蠶豆發(fā)芽時(shí)最低溫度至少要在3-4以上。要適時(shí)播種，太早了，越冬前枝葉長(zhǎng)得太高容易受霜凍為害；太遲了，出苗慢，缺株多，發(fā)棵差，影響產(chǎn)量。根據(jù)各地氣候，一般在白露前后(我省的播種期以10月下旬至11月上旬；浙南可稍遲；浙北可稍早些)播種較好，并以浸種點(diǎn)播為好。 (2)、選擇種子： 旱地宜選用大粒種，稻田宜選用小粒種。播種前選出沒(méi)有病蟲害的種子。 (3)、合理施肥： 肥沃的田地應(yīng)少施氮肥，或不施氮肥，以免莖葉徒長(zhǎng)，貧瘠田地上仍需適當(dāng)施用氮肥。蠶豆有根瘤菌能夠固定空氣中的游離氮素，供給植株的需要，所

48、以蠶豆要多施磷鉀肥。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)上面種蠶豆有關(guān)溫度、季節(jié)、種子、施肥等介紹，有助于學(xué)生了解植物所必須具備的條件，增加了知識(shí)，為日后蠶豆的生長(zhǎng)管理打下基礎(chǔ)。充分發(fā)揮勞動(dòng)技術(shù)教育的多功能作用，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)中的有覺(jué)悟、懂技術(shù)的勞動(dòng)者。）4、講授新課、發(fā)展思維：介紹蠶豆種植過(guò)程：（1）、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，講述蠶豆的種植過(guò)程。主要講述挖穴、播種、蓋土、施草木灰。（2）、分別講述蠶豆播種過(guò)程中的幾個(gè)環(huán)節(jié)及其操作要求：(a)、蠶豆播種方式有條播和點(diǎn)播。條播的行距50厘米左右，點(diǎn)播的行距約40-60厘米，穴寬10厘米左右，穴深5-7厘米。(b)、每穴播2-3粒種子。每畝播種量

49、5-15千克。(c)、間作在大麥、小麥或油菜地中的蠶豆，行距宜放寬到50一70厘米，穴距則適當(dāng)縮小，約20厘米。(d)、播種后要蓋土，厚度一般為4-5厘米。砂性土壤保水力差，可適當(dāng)深播(約7-8厘米)，有利于種子吸收水分發(fā)芽出土。(e)、蓋土后施上一把草木灰。因蠶豆需要較多的磷鉀肥，以有利于幼苗越冬抗寒。（設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)揭示了課堂教學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)生全面了解蠶豆的種植方法，有利于學(xué)生掌握知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。）5、加強(qiáng)鍛煉、提高技能： 組織學(xué)生種蠶豆：（1）、教師操作示范：為使學(xué)生便于掌握行距、穴距，教師可在種植地頭先挖幾穴作示范。（2）、讓各組選一兩位學(xué)生當(dāng)眾練習(xí)，可兩個(gè)人合作，一人挖

50、穴，另一人播種。（3）、以組為單位在規(guī)定地段種植。（設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)是教學(xué)的重點(diǎn)體現(xiàn)了勞動(dòng)技術(shù)教育與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合的原則。因?yàn)?，勞?dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合小學(xué)勞動(dòng)學(xué)科的特點(diǎn)，堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，不僅保證了小學(xué)勞動(dòng)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，而且發(fā)展了小學(xué)生的特長(zhǎng)，提高了學(xué)生素質(zhì)。使學(xué)生學(xué)到的勞動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)和技能得到充分的運(yùn)用，既鞏固了所學(xué)的知識(shí)和技能，又能充分體現(xiàn)勞動(dòng)技術(shù)課的教育意義。學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程是一個(gè)感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合的過(guò)程。學(xué)生感性認(rèn)識(shí)的主要來(lái)源是從學(xué)生主動(dòng)參與親身經(jīng)歷的各種活動(dòng)中得到的。）6

51、、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反饋講評(píng)：(a)、勞動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師檢查一遍學(xué)生種得是否符合要求。(b)、對(duì)種蠶豆技能的掌握及勞動(dòng)紀(jì)律作簡(jiǎn)要的評(píng)議。(c)、讓學(xué)生交流種植過(guò)程中的體會(huì)，比一比誰(shuí)栽得最好，并討論栽種后還要做些什么？如何實(shí)施？(d)、鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)還要來(lái)觀察、關(guān)心蠶豆的生長(zhǎng)。（設(shè)計(jì)意圖：在勞動(dòng)實(shí)踐之后，讓學(xué)生對(duì)自己的實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行總結(jié)歸納，得出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在全班進(jìn)行交流，然后根據(jù)學(xué)生間的互評(píng)，加以修改，使勞動(dòng)方法在互評(píng)中趨于完善。在互評(píng)過(guò)程中使同學(xué)發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，找到自己的不足。這實(shí)際上是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)通過(guò)特定的方式進(jìn)行了評(píng)價(jià)。） 五、教學(xué)反思：1、生活與勞動(dòng)是一門實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科。它要求學(xué)生既能動(dòng)口，

52、又能動(dòng)手，而且人人參與。但是，往往有的學(xué)生由于動(dòng)手能力差，或不愿意動(dòng)手實(shí)踐，在課堂上處于“旁觀”、“旁聽(tīng)”的地位。讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀察，親自動(dòng)手操作，學(xué)得生動(dòng)活潑。使學(xué)生通過(guò)參加公益勞動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志。而運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)方法，每位學(xué)生都擔(dān)當(dāng)一部分的研究任務(wù)，每位學(xué)生都必須為小組的榮譽(yù)而努力。這樣迫使每位學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，每位學(xué)生又都能體驗(yàn)到參與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，品嘗成功的甜果。2、種蠶豆一課，因?yàn)樾W(xué)生對(duì)農(nóng)活大多一無(wú)所知，再加上蠶豆有六個(gè)生長(zhǎng)環(huán)節(jié)：（1）選種；（2）浸種；（3）播種；（4）澆水施肥；（5）田間管理；（6）收獲等，內(nèi)容多，任務(wù)重，用傳統(tǒng)的教學(xué)方法一節(jié)課

53、根本無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)，若照本宣科，學(xué)生會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，認(rèn)識(shí)膚淺，知其然而不知其所以然；如果把學(xué)生帶到田間進(jìn)行實(shí)地觀察，也只能看到蠶豆的某一個(gè)生長(zhǎng)環(huán)節(jié)，無(wú)法形成整體形象。為了解決這一難點(diǎn)可利用課件播放蠶豆生長(zhǎng)的全過(guò)程，學(xué)生一邊看一邊聽(tīng)解說(shuō)詞，短短的幾十分鐘，把蠶豆的六個(gè)生長(zhǎng)環(huán)節(jié)觀察了解得清清楚楚，對(duì)學(xué)生難于理解的浸種、田間管理等環(huán)節(jié)，在課件設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)置重放和慢鏡頭功能，使學(xué)生記憶深刻。課件的使用，使蠶豆的生長(zhǎng)過(guò)程在較短的時(shí)間內(nèi)，全部展現(xiàn)于課堂，學(xué)生耳聞目睹，不受時(shí)間、空間、微觀、宏觀的限制，既可使學(xué)生觀察到事物生長(zhǎng)變化的規(guī)律，又能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察分析問(wèn)題的能力，使教學(xué)收到了事半功倍之實(shí)效。3、本

54、課我的教學(xué)設(shè)想是創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在濃厚的興趣活動(dòng)中探求學(xué)習(xí)。使學(xué)生通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐活動(dòng)，掌握基礎(chǔ)的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能。通過(guò)創(chuàng)造性的勞動(dòng)教學(xué)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性和集中性相結(jié)合的智慧操作方式的培養(yǎng)。4、我采用的“觀察-認(rèn)知-實(shí)踐-總結(jié)”的教育過(guò)程與勞動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，可以增加學(xué)生參與各類活動(dòng)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)各種能力的形成和發(fā)展。把課堂教育與學(xué)生課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，有助于學(xué)生了解社會(huì)，使學(xué)生具有一定的組織能力和社交能力，為他們將來(lái)能順利走上社會(huì)打好基礎(chǔ)?？傊焊鶕?jù)兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，注意通過(guò)實(shí)際操作讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都獲取自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，通過(guò)各種感受參與學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，更有利于深刻理解并牢固掌握知識(shí)和技能。同時(shí)體現(xiàn)了小學(xué)生活與勞動(dòng)課以動(dòng)手實(shí)踐為主的特點(diǎn)，在教師精煉的講解示范之后，要保證學(xué)生有足夠的動(dòng)手操作，親