新人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《小小的船》精品教案

1、新人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)小小的船精品教案教學(xué)目的要求：1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)2個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“”。體會(huì)“彎彎的”“小小的”“閃閃的”“藍(lán)藍(lán)的”迭詞的形象。 2、能正確、流利地朗讀課文。 3、感受藍(lán)天、明星、新月的美感，啟發(fā)學(xué)生想象，體會(huì)飛上藍(lán)天坐上月亮的愉快之情，激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣，培養(yǎng)好奇心。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)本課的生字，正確流利地朗讀課文。 2、感受晴朗夜空的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。教具準(zhǔn)備：生字卡片 多媒體教學(xué)過(guò)程： 一、自讀識(shí)字 1、導(dǎo)入：“今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎?”“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。”（月亮） 2、師：

2、你們見(jiàn)過(guò)的月亮是什么樣的？（彎彎的、圓圓的） 3、出示課文插圖：同學(xué)們看這幅夜景圖美嗎？畫(huà)面上的天空是什么顏色的？（藍(lán)色的）星星是什么樣子的？（一閃一閃的）月亮是什么樣的？（彎彎的）彎彎的月亮象什么？（象鐮刀、象香蕉、象小船）畫(huà)面上還有什么內(nèi)容？晴朗的夜晚，彎彎的月亮掛在藍(lán)藍(lán)的天上，該多么美啊！難怪小朋友喜歡看月亮。有一位老爺爺還特地把我們小朋友看月亮的情景寫(xiě)了一首詩(shī)。題目就是“小小的船”。 板書(shū)課題：小小的船 2、教師范讀。師：聽(tīng)出來(lái)了嗎？寫(xiě)的是一只什么船呀？師：現(xiàn)在小朋友們都知道了，詩(shī)中的船不是真的船，原來(lái)它是一只可愛(ài)的月亮船，多有意思呀！同學(xué)們喜歡這首兒歌嗎？要讀好課文首先要認(rèn)識(shí)文中的生

3、字寶寶。 3、自由讀課文，學(xué)習(xí)生字。 1、課件出示這節(jié)課需要認(rèn)識(shí)的字，同桌讀課文，圈出的生字拼讀3遍。 2、認(rèn)讀生字。 3根據(jù)字的形、義來(lái)記憶：二、合作交流1、船：你都見(jiàn)過(guò)什么船？組詞：小船、坐船、木船、船頭、船里認(rèn)識(shí)“”。彎：教學(xué)兒歌：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩豎在中央，兩點(diǎn)在兩旁，弓字在下方。（用動(dòng)作來(lái)表示）坐：你來(lái)坐，我來(lái)坐，兩人坐在土堆上。只：組詞：只能、只好、只要、只有（并用詞說(shuō)句話(huà)）（強(qiáng)調(diào)多音字只zh、zh）看：手的變形加上目，還可以用動(dòng)作表示。見(jiàn)：“視”去偏旁。閃：外面是個(gè)什么字？（門(mén)）里面呢？（人），小人往門(mén)里一閃星：藍(lán) 4、單獨(dú)拿出生字讓同學(xué)認(rèn)讀，打亂順序，去掉拼音讓同學(xué)認(rèn)讀。 5、摘星

4、星游戲 三、品讀領(lǐng)悟 1、這首兒歌呀，是葉圣陶爺爺專(zhuān)門(mén)給我們小朋友寫(xiě)的。你想啊，藍(lán)藍(lán)的夜空中，風(fēng)兒在吹，月兒在搖，星星在閃，美麗的小姑娘坐在月亮船上，就像坐在小搖籃里，真舒服呀，真快樂(lè)呀！聽(tīng)老師讀一讀這篇課文。那咱們把這首兒歌再好好地讀一讀。（學(xué)生自由練讀） 2、誰(shuí)想把這首兒歌讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。指導(dǎo)朗讀：彎彎的月兒小小的船。小小的船兩頭尖。師：在小朋友的眼里，月亮不僅僅是月亮，它還變成了那么多有意思的東西。葉圣陶爺爺，他也覺(jué)得月兒特別像小船，那我們?cè)倏匆豢?，月亮什么地方像小船呀?生：兩頭都是尖的。 生：小船也是彎彎的。 師：是呀！你們看，彎彎的月兒多像小小的船呀！讓我們把這一句美美地讀一讀。

5、（自由練讀點(diǎn)讀女生讀齊讀） 指導(dǎo)朗讀：我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。 師：在我們好聽(tīng)的讀書(shū)聲中，月亮船微笑地看著我們，這么可愛(ài)的月亮船，小朋友想不想上去坐一坐？師：那我們閉上眼睛，跟著音樂(lè)，乘著想象的翅膀，開(kāi)始飛翔，我們飛出了教室，飛上了藍(lán)天，坐上了月亮船。讓我們隨著月亮船一起搖啊搖（播放歌曲：小小的船） 師：現(xiàn)在我們坐在月亮船里，你睜大眼睛到處看一看，你一定能看見(jiàn)很多很多美麗的東西，看見(jiàn)什么了？ 生：藍(lán)藍(lán)的天。 生：閃閃的星星。 （2）星星是什么樣的？（一閃一閃的）天空是什么顏色的？（藍(lán)藍(lán)的）你坐在月亮上，彎彎的的月亮你覺(jué)得象小船，那藍(lán)藍(lán)的天空象什么？閃閃的星星又象什么？（藍(lán)藍(lán)

6、的天空象大海，星星象燈、象寶石等）。師：你們看，小星星在藍(lán)藍(lán)的天空中，朝著我們眨眼睛呢，它在跟小朋友們打招呼呢?？旄⌒切钦f(shuō)說(shuō)話(huà)呀！想跟小星星說(shuō)些什么呀？ 生：小星星，你好！ 生：小星星，你真可愛(ài)！在如此美的天空中，你想干些什么呢？（學(xué)生暢所欲言，自由發(fā)揮）我們齊讀 師：你也很可愛(ài)！老師看出來(lái)了，你們都很喜歡小星星。那我們把這一句美美地讀一讀，讓小星星知道，我們是多么喜歡它呀！ 師：這么惹人喜愛(ài)的小星星，這么美麗的藍(lán)天，這么可愛(ài)的月亮船，讓我們把整首兒歌再讀一讀。 3、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 師：學(xué)到這里，小朋友的收獲真不小，我們讀會(huì)了兒歌，還學(xué)了那么多生字，現(xiàn)在，我們?cè)俸蜕謱殞毚騻€(gè)招呼。 師：真好，我們一起讀一遍?，F(xiàn)在，我們跟這些生字們成為了好朋友，以后，我們還會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到他們，到時(shí)候，別忘了跟它們打招呼呀！今天，還有兩個(gè)生字朋友，我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)?？匆豢矗麄兪钦l(shuí)？ 生：見(jiàn)、白師我們先寫(xiě)一個(gè)“見(jiàn)”觀察田字格中位置。教師范寫(xiě)，那我們拿出小鉛筆，在田字格里找到這個(gè)“見(jiàn)”字。坐端正，擺好寫(xiě)字的姿勢(shì)，先描一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)。 師： 我們?cè)賮?lái)寫(xiě)“白”字，看一看，怎樣把“白”字寫(xiě)好呢？ 師：（示范書(shū)寫(xiě)） 師：寫(xiě)好的小朋友可以看一看前邊的字，對(duì)照一下，看看自