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1、分享課設(shè)計學科語文年級五年級授課人所在學校課程名稱楊氏之子節(jié)選片段名稱內(nèi)容教學全課教學目標1、 能初步感知文言文。2、 會寫個生字,會認個生字。能正確讀寫“家禽”等詞語。3、有感情地朗讀課文。背誦課文。4、能正確、流利、有感情地朗讀文言文,通過多種形式的讀達到熟讀成誦的程度。5、能借助注釋、插圖,運用聯(lián)系上下文等方法讀懂每句話的意思,感受人物語言的風趣機智。6、有學習文言文的興趣。節(jié)選部分目標1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、能正確、流利、有感情地朗讀文言文,通過多種形式的讀達到熟讀成誦的程度。3、能借助注釋、插圖,運用聯(lián)系上下文等方法讀懂每句話的意思,感受人物語言的風趣機智。4、有學習文言
2、文的興趣。信息技術(shù)在其中解決的重點和難點重點:能正確、流利、有感情地朗讀文言文,讀懂每句話的意思。難點:體會人物語言的風趣和機智。教學過程環(huán)節(jié)教 學 內(nèi) 容教 師 活 動學 生 活 動信息技術(shù)手段環(huán)節(jié)一讀題,解題,簡介文言文。1、板書課題:楊氏之子2、檢測課前預(yù)習1、運用文言形式介紹自己2、默寫朗讀生字詞語ppt出示文中生字詞語環(huán)節(jié)二朗讀課文1、 視頻朗讀2、 教師范讀1、 學生自由朗讀2、 指名朗讀3、 齊讀flash朗讀教學ppt出示課文環(huán)節(jié)三品讀課文重難點語句分析小組合作學習匯報交流ppt出示文中重難點語句聽課教師評價本課雖短短的55個字,但從文體上對學生來講,是第一次接觸,對教師來講無
3、疑是一種挑戰(zhàn),但是徐影老師的這一節(jié)課,向我們展示文言文教學的一般步驟,成功的完成教學重點難點。對于枯燥無味的古文,學生不太理解,也沒有多大的興趣,但是徐老師開題就給學生以自己的姓氏來介紹自己是氏之,激發(fā)了學生學習的興趣。利用多媒體動畫視頻,練習課文朗讀,既調(diào)動了學生的學習興趣又很好地練習了朗讀。課件展示文中重難點語句,更加直觀便捷,節(jié)省了課堂學習時間,從而可以獲得更多的知識。圖片信息的展示是學生樂于接受并且喜歡的形式,如此,就很好地完成了教學任務(wù)。自我反思信息技術(shù)使用起到什么作用,是否達到預(yù)計目標1、多媒體課件展示更加直觀形象,既調(diào)動了學生學習的興趣又很好地完成了教學任務(wù),動畫視頻朗誦喜聞樂見,對學生朗誦的指導功不可沒;2、圖片信息的出示,極大地吸引了學生的目光,上課的參與性及積極性都得到了提高;3、多媒體的運用,節(jié)省了課堂教學時間,卻提供給了學生最大化的信息量。有什么不足或遺憾遺憾的是,在學生興趣黯然時,應(yīng)該多鼓勵感興趣的孩子去閱讀世說新語并且搜集一些精妙的語言 ,如諺語、幽默故事、古今笑話、廣告詞、對聯(lián)、歇后語等如果再上一次,你將進行哪些改進?俗話說:沒有完美的課堂。我的這節(jié)課業(yè)有許多不足之處,如果再上一次,我會多提供孩子一些課外資源的鏈接,多多拓展學生的興趣,畢竟是鄉(xiāng)村小學,在教學設(shè)
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