以三項活動為主線大力開展教育教學改革學校工作計劃

1、勤學好問 樂學奮進 合作奉獻 務實拼搏 嚴謹互助 求真創(chuàng)新 知書達禮 學有所長學校工作計劃 2010-2011學年度第二學期 xingpingxiaoxue 以三項活動為主線，大力開展教育教學改革使興平小學工作再上一個新臺階 一、指導思想以黨的十七大和十七屆五中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實全國教育工作會議和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）精神，以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”20字為教育發(fā)展方針和平川區(qū)教育管理目標責任書的要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和踐行科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，以實施三項活

2、動為抓手，進一步提高教師隊伍素質，推進我校精細化管理，提高素質教育水平。 2、 工作思路新學期新面貌新氣象，我校將在上學期工作的基礎上，總結經驗、尋找不足，繼續(xù)制定和完善各項管理制度，加強民主法制管理，規(guī)范財務、收費行為。加強督查與指導，規(guī)范檔案材料的收集整理，為“市五星級學?！边_標工作做好準備。堅持以“辦好人民滿意的教育”為思想指導學校的各項工作，按照“立足現(xiàn)實，夯實基礎，內強素質，外樹形象”的方針，以全面貫徹黨的教育方針和提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以辦學創(chuàng)特色、學校上星級為目標，以“用關愛和精細打造學校品牌”這個辦學理念為中心，認真實施“人文關懷、民主參

3、與、文化引領、制度約束”管理理念，結合學校工作實際，堅持“健全制度，科學管理，落實常規(guī)，深化改革，突出特色，提高質量”二十四字方針，以全面實施新課改為切入點，加強教師隊伍建設和學校精細化管理工程、特色學校創(chuàng)建工程，努力開展好“課堂教學研究年”活動、“特色學校創(chuàng)建”活動和“教師教育（管理）理論及課堂教學水平測評達標”活動。進一步強化教學工作的中心地位，提高教育教學質量，全面推進素質教育，不斷提升辦學品位，努力打造品牌教育。團結帶領全校師生在深化教育教學改革，全面推進素質教育努力完成各項教育教學任務。以科研為先導，加強師資隊伍建設，打造一支思想素質過硬、業(yè)務精湛、結構合理、團結協(xié)作，充滿創(chuàng)造力的師

4、資隊伍。以課堂教學研討為主渠道，借鑒、嘗試與推廣“三疑三探”教學模式，高水平、高質量實施素質教育。加強校際互動，開展教育科研，推動校本建設，深化課程改革，提高教育教學效益，促進教師隊伍的教學素養(yǎng)、職業(yè)道德的專業(yè)化成長。同時以課題促課改，研究進課堂，確立和推進科研課題研究工作，認真組織各項競賽，務求實效，爭創(chuàng)特色。貫徹落實關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見，加強以小學生守則、小學生日常行為規(guī)范為主要內容的養(yǎng)成教育，弘揚愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，以創(chuàng)“文明標兵”為目標，以活動為載體，以愛的教育為核心，溝通學科教育，強化人格教育，加強養(yǎng)成教育，規(guī)范禮儀教育，培養(yǎng)學生文明、活潑、健康、

5、團結、向上的學風。加強教研組和少先隊的建設，通過各種活動打造特色校園文化建設，開展好第一次慶?！傲弧北碚没顒?、首屆校園文藝表演活動、首屆師生書畫展、少兒田徑運動會等活動，營造濃厚的校園文化特色，提升校園文化品位，樹立新學校良好的文化形象。進一步加強后勤管理，拓寬辦學渠道，搭建家、校、社“三維一體”的網絡平臺，構建了良好的家校合作平臺。以多種渠道完善教育教學硬件設施建設，完善現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)設備，全面完成學?；A工程建設，為學生創(chuàng)造一個更為舒心的學習生活環(huán)境。為構建“書香校園”教育品牌打下堅實的基礎。 3、 主要工作內容和要求 1.加強學校管理，進一步強化學校領導和各主要部門管理意識，創(chuàng)新管理方

6、式，實現(xiàn)管理精細化，做到以制度管人管事，實現(xiàn)管理科學化、民主化、公開化和透明化。規(guī)范各項管理制度，做到有章可依，按章辦事，相關部門要做好對各項管理的記錄，并能夠定期進行通報或公示。明確校領導管理職責分工，按分工要求按規(guī)章制度做好檢查和工作計劃落實情況。加強科學規(guī)范的管理，堅定不移推進素質教育，全面提高辦學水平的有效性。認真貫徹落實平川區(qū)中小學教學常規(guī)管理的實施意見精神，以新課程的理念審視學校教育教學管理工作，積極探索以人為本和工作量化相結合的管理模式，制定和完善教師績效工資實施方案，提高管理質量；加強課程管理，全面落實課程計劃，實現(xiàn)“兩開、兩增、兩減、一杜絕”，開齊開足全部課程，增加學生休息時

7、間和體育鍛煉時間，減少學生課業(yè)負擔，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)。在廣泛征求意見的基礎上，進一步完善學校的各項規(guī)章制度和考評方案。本著以人為本、科學規(guī)范的原則，制定、完善學校各項管理制度、早操、升旗儀式制度，制定學生一日常規(guī)；完善教師考勤暫行條例、教師工作量化實施細則及教師績效工資實施方案等有關師德師風的相關規(guī)定，構建更加公平、公正、公開的管理體制，努力營造積極和諧的育人氛圍。2. 嚴格控制“四率”指標，迎接“兩基”國檢，努力使我校輟學率控制為0，使我校所轄區(qū)域內的小學適齡兒童入學率達到100%，六年級畢業(yè)升學率達到100%，在校學生鞏固率達到100%，完善規(guī)范兩基檔案，達到國檢要求，順利

8、通過“兩基”國檢。3. 以德治校，改進和加強德育工作。 德育是素質教育的的重要組成部分，是提高學生素質的關鍵所在。學校以少先隊活動為載體，要以重大節(jié)日為契機，以課堂教學有機滲透為主要途徑，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，深入開展文明習慣養(yǎng)成和心理健康、禮儀教育活動，培養(yǎng)學生“懂禮儀、守秩序、講衛(wèi)生、有愛心”的優(yōu)良品格。利用早操進退場前后的時間增添“經典誦讀”、“學讀英語”、“歌曲聯(lián)唱”等項目，豐富學生的課外知識，讓學生在樂中學，學中樂。使校園永遠充滿書聲、歌聲、笑聲。制定“創(chuàng)建文明班級”、“創(chuàng)建文明中隊”評比制度，通過對各班各中隊紀律、安全、衛(wèi)生、禮儀方面的評

9、比活動，樹立良好的班風、學風、隊風、校風。開展全員參與的陽光體育運動，讓學生每天堅持鍛煉一小時。4. 強化課堂教學水平，提高教學質量。本學期我校將嚴格按照區(qū)教育局制定的平川區(qū)中小學課堂教學常規(guī)要求，認真落實好“六有效”并將繼續(xù)以“創(chuàng)人民滿意學校，做人民滿意教師”為重點，開展以“內強素質，外塑形象”為主題的教育活動，全面提升教師形象。培養(yǎng)教師以具有奉獻意識、創(chuàng)新意識、團結合作意識為重點，堅持政治學習，實施教師教育教學工作考核細則，公正實在評價教師工作績效。落實檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學工作積極性。使全體教師牢固樹立“把最好的教育給孩子，讓孩子度過有質量的每一天”的教育理念，尊重、關心、理

10、解、信任每一個學生。做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。努力打造教研特色、校園文化創(chuàng)特色等內容豐富的特色教育，繼續(xù)開展好“五四一”工程。就是每學期召開五次會議、上好四個公開課、達到一個學習目標。努力使課堂常規(guī)教學凸顯“四個長期納入”、“兩個逐步規(guī)范”、“一個從小培養(yǎng)”。將政治思想教育、養(yǎng)成教育、安全衛(wèi)生教育、團結互助教育長期納入實際課堂教學之中。明確育人方向，攻克知識盲點，力爭“教書-育人”雙豐收。規(guī)范學生的日常行為習慣；規(guī)范學生作業(yè)的書寫格式及養(yǎng)成認真作業(yè)的習慣。培養(yǎng)學生從小樹立尊老愛幼、互幫互學、文明禮貌、立志成才的遠大理想。教育質量是學校的生命線，也是社會關注的焦點。我們在課程改革的進程中

11、，要進一步強化質量意識，堅持質量立校的宗旨，強化精致化管理，全面提高教育教學質量，打造品牌學校。我們將以區(qū)教育局開展的課堂教學研究年為載體，努力用三個學期的時間規(guī)范語文課堂的識字、作文和閱讀教學，規(guī)范數(shù)學課堂的計算、應用和概念教學，提高課堂教學效率。課堂是學校落實素質教育，落實新課程標準的主陣地，提高教學質量的根本途徑在于深化課堂教學改革。本學期要求教師在備課上要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”的教學工作“十字方針”。要把“十字方針”作為我校強化教學中心意識的重大舉措，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層

12、面加以體現(xiàn)。在課堂教學中我校將繼續(xù)推廣“5+35”分鐘小復式課堂的初步嘗試、積累經驗，即每節(jié)課的課前5分鐘，語文課開展“積累訓練”，數(shù)學課開展“口算、心算訓練”，音樂、體育、美術課開展“才藝展示”。強化了“雙基”、培養(yǎng)特長，向40分鐘課堂要質量。為了保證該項實驗課題的時效性，全校實行課前侯課制。即每節(jié)課預備鈴響了之后，教師必須到任教班級門口侯課，并組織學生。正式鈴響之后，直接進入5分鐘的小課堂訓練。認真組織好“四好”“一促進”活動的開展工作，即：“說好話、讀好書、寫好字、唱好歌”“促進學生英語口語訓練，使其上臺階”。說好話：要求全校師生進校園后，都必須使用普通話，特別是發(fā)音不標準的教師或學生一

13、定要苦下功夫，迎頭趕上，力爭說好一口標準的普通話。讀好書：要求每位教師要以白銀市教育系統(tǒng)開展的“讀書活動”為契機，養(yǎng)成良好的學習習慣，勤讀書、讀好書，提高自身業(yè)務素質水平，鼓勵學生認真讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。寫好字：要求全校師生每天中午上班前都要進行10分鐘的寫字訓練。每周一、三、五為鋼筆字，二、四為毛筆字，指導教師要認真做好學生的指導學習和批閱，使學生的鋼筆字和毛筆字在有限的時間內起到一定的作用。唱好歌：全校實行每周“新歌會唱”、“隊操表演”活動。單周星期五為“會操”，雙周星期五為“會唱”。每班課前準備時間上午為國學誦讀、下午為唱歌。學校值周領導要做好檢查和抽查工作，使“四好”特色活動收到

14、良好的效果，達到真正培養(yǎng)了學生良好的讀書、寫字習慣和養(yǎng)成教育，全面提高學生的素質教育。一促進即：每天早晨安排10分鐘的英語朗讀訓練，由本班負責晨讀的教師跟班指導，英語老師要對每天的英語活動內容有所安排，做到由簡到難、由少到多的過渡，經過訓練使學生的口語水平上個新臺階，為下一步實現(xiàn)“雙語”特色打下良好的基礎。5.加強教研力度，努力使教研突出特色。本學期，我校將根據課堂教學研究年活動要求，開展好“研說教材”、“研究課堂教學”、研“標”悟“本”、“標”“本”兼顧、研讀教材、深刻領會把握好“讀、議、查、思、寫”五環(huán)節(jié)，努力使教學課例情景化、教學內容生活化、知識安排科學化、解決問題多樣化。改革課堂教學，

15、提高課堂教學效率。通過“請進來、走出去、教中研、研中獲”的途徑，加強教研教改，改革課堂教學模式，促進先進教學模式的推廣運用，積極組織優(yōu)秀教師參加甘肅省“小語會和小數(shù)會”的研究活動和配合區(qū)教育局研究室做好“中小學先進教學模式運用觀摩理論研討會”，開展好課堂教學改革、課題研究和其它學科的課題研究工作，并積極撰寫發(fā)表優(yōu)秀教學論文，使我校教研教改有新的突破，創(chuàng)新的特色。使課題的研究為學校教育教學工作服務，把課題研究落到實處，使其走進課堂，研以致用。將實行“5+35”小復式課堂教學納入課題嘗試研究工作。6.積極開展好“教師教育（管理）理論及課堂教學水平測評達標”活動。要求我校2000年以后參加工作的教師

16、進行兩個階段的教學基本功訓練。即第一階段進行課程標準的深入學習和教材的深入研讀，開展“毛筆字、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”為主的一般教學基本功訓練，同時進行“課堂拜師學藝”，掌握基本的課堂教學環(huán)節(jié)，第二階段進行“微格教學理論”學習，同時進行以“導入技能、講解技能、提問技能、板書技能、小結技能”為主的課堂教學基本功訓練。全體教師都要進行第三階段的教學基本功訓練。即進行“有效設計教學能力、有效組織自主、合作、探究學習的能力、有效運用先進教學模式能力、有效設計和批改作業(yè)能力、有效輔導學生能力、有效反思與考評能力、有效實施綜合實踐活動能力”為主要內容的現(xiàn)代課堂教學基本功訓練。并相應進行每個階段的教

17、育教學（管理）理論測試和課堂教學水平測評達標。7.加強教導處課堂教學和常規(guī)管理與檢查力度。本學期我校將在上學期的基礎上繼續(xù)將“過程管理”納入實際檢查項目之中。各教研組長認真組織年級組長對各班的學生作業(yè)和教師批閱情況進行“拉網式”周檢查，并做好詳細的檢查記錄，周五放學前由主管領導簽閱作業(yè)檢查、班級日志、教研活動開展等各項記錄。實行集體備課制度，每位教師上課前一天要溫習教案并備寫二次教案，教師的二次教案要達到了集體備課教案的80%，為全面提高課堂教學質量打下了良好的基礎。加強“同課異構”示范課的示范觀摩效果和“新思維教學”的創(chuàng)新，加強對公開課的管理和研討力度，切實發(fā)揮“同課異構”、“骨干教師示范課

18、”的作用，確保研討課“研有所得”。繼續(xù)完善“同課異構”、“示范課”的“三備、多評、一反思”，授課老師拿出初案，年級組集體備課并填寫集體備課單，再由授課教師參照集體備課時提出的意見整理備寫出公開課授課教案做到三備。上課后，所有聽課的教師，都要參與評課并填寫“點評單”多評。最后由任課教師根據自身教學感受并結合教師的評點意見寫出深刻的教后反思一份一反思。使全體教師都能從教研中提升課堂教學水平，從觀摩中提高先進教學模式的運用，從而提高課堂教學質量。8.認真組織和開展好班隊會和“第二課堂”活動。班主任和輔導員教師要利用每周的班隊會組織學生開展好常規(guī)教育、禮儀教育、安全教育、心理健康教育和良好的學習習慣、養(yǎng)成教育。利用每周星期三下午的隊會、課外活動時間，安排有特長的教師對學生開展好興趣小組活動并書寫出內容詳實的活動教案，值周教師負責對每周活動的檢查和落實，使學生在“第二課堂”中培養(yǎng)生動活潑、健康高雅的文化內涵，使學生的文化素質、全方面的能力得到了培養(yǎng)，形成了各具特色的校園文化氛圍。 9、壓縮開支，完善學校配套建設，本學期我校將繼續(xù)壓縮各項經費開支，完成安裝攝像監(jiān)控系統(tǒng)的后期工作，做到安全工作處處有人抓，事事有人管，做到人防、物防、技防到位，使學校安全工作得到了保證。加強校園文化建設，努力創(chuàng)設育人環(huán)境，綠化校園，種植花草樹木，使校園四季有綠，三季有花，環(huán)