特崗教師教學工作總結四篇

1、you can have no money and face, but you cant work hard.通用參考模板（頁眉可刪）特崗教師教學工作總結四篇 特崗教師教學工作總結 篇1今年，是我第一次走上特崗教師的道路?？h教育局為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作，特地對我們進行了上崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結匯報如下：首先，培訓使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，老師給我們談到了當代教

2、師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有

3、愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調-教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。其次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個

4、中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取=得好的開端，而好的開端，便是成功的一

5、半。再次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，老師還結合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課

6、，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，云縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功_于艱苦的勞動加上正確的方法以及少談空話，本次培訓給自己帶來了很多的新的知識，我將在這條道路上繼續(xù)走下去，為自己負責，為大家負責。特崗教師教學工作總結 篇

7、2按照教育文化體育局的工作安排，教研室兵分兩路對全縣68名特崗教師的教學情況進行了聽課調研。這個活動從3月18日開始，歷時5天，走遍了特崗教師所在的每一所學校，聽了所有特崗教師教師的課，查看了他們備課和批改的情況。還通過詢問、交談了解了他們的思想狀況、工作狀態(tài)。并通過評課交流對特崗教師的教學工作給予指導鼓勵。現(xiàn)將情況總結如下：主要優(yōu)點：1、特崗教師教學積極性高，課前精心準備，課中認真做課，課后主動要求教研員評課。表現(xiàn)出高度的愛崗敬業(yè)的精神，尤其是清涼店中學特崗教師和審坡中心校特崗教師都精心準備了多媒體課件，可見特崗教師對現(xiàn)代化教學手段能夠使用自如；紫塔中學特崗物理教師張碩的電路演示實驗使教學更

8、直觀形象，便于學生理解，也為公式使用的真實性提供了事實依據(jù)。2、特崗教師的整體素質較高，具有很扎實的知識功底，有較高的教育教學工作能力，能勝任本學科的教學工作。主要體現(xiàn)在板書工整，普通話流利，教態(tài)得體，應變和調控課堂能力強，能夠把課堂教學變成學生自主合作探究的大課堂，真正為學生的個性成長及發(fā)展提供舞臺，使課堂成為師生情感交流，思想碰撞的場所。紫塔中心校小學數(shù)學特崗教師劉立友、審坡中學數(shù)學教師郝慧芹，教學思路清晰、教學真正能夠培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題。3、特崗教師備課認真、批改及時，體現(xiàn)了以教師為主導，學生為主體的生生互動，師生互動的新課改理念；體現(xiàn)了問題提問的層次性；重點難點的解剖性；同時

9、大部分教師課后有總結反思；作業(yè)做到全批全改，錯題后有更正，作業(yè)中操行評語具有激勵性，把作業(yè)本的評語成為師生交流的工具，拉近了師生距離，學生更喜歡教師。4、特崗教師們能夠結合本學校教學工作實際，虛心向有經(jīng)驗教師學習，向同科同頭教師學習，業(yè)務水平提高很快，有的擔任班主任工作。5、音樂、美術、體育教師的到來填補了我縣基礎教育多年以來無專業(yè)學校畢業(yè)，專職教師的空白，橋頭中心校的三名音體美教師和橋頭中學的體育教師業(yè)務好，專業(yè)強，教學標準很好的體現(xiàn)了這一點，這部分年輕教師為我縣教育的發(fā)展注入了新的血液。但也有一些情況和問題：1、一些教師的教學基本功差，書寫不規(guī)范、板書不清楚，缺乏條理。2、教學方法單一，擺

10、脫不了課本、粉筆、教案的教學落后狀況，對新課程改革了解不夠，課堂上灌輸多、啟發(fā)引導少，不能體現(xiàn)教學的三維目標。3、課本中教學難點重點把握不準，不能形成整本書的知識體系，限于邊學邊教，個別初三教師中考命題方向把握不準、學生存在問題吃不透、拿不準。4、對學生管理不嚴格，在聽課中有個別學生打瞌睡現(xiàn)象，課堂氣氛不活躍。5、個別理科教師教學隨意性強，解題步驟不完整，乏于梳理；個別文科教師忽視學生的聽說讀寫訓練。6、物理化學教師不能很好的利用實驗室進行分組教學，教學太懶。7、有些教師現(xiàn)任教的學科和其所學專業(yè)不符，影響了其專業(yè)知識的發(fā)揮利用。幾點教學建議：1、 加強教師職業(yè)教育，既然我們選擇了教師這個職業(yè)，

11、我們就要珍惜自己的崗位，我們畢竟是1000多名教師中通過考試選拔出來的，要求愛崗敬業(yè)，無愧于教師這一神圣職業(yè)。2、 熱愛教育事業(yè)，把自己對教育的愛播撒到學生身上。3、 加強新課改新理念學習，在課堂上真正還學生的主體地位。4、 深挖教材，研究教法，提高課堂教學效率。5、 激情引趣，讓課堂活躍起來。6、 物理化學教學中能分組實驗的不演示，能演示的不用多媒體，能多媒體的不講解實驗，真正提高學生的動手能力。7、 正確合理使用教學輔助手段，力爭自制學教具，擺脫落后教學手段。特崗教師教學工作總結 篇3今年是我特崗第一年，時間過得挺快的。從毫無教學經(jīng)驗的一名學生變成有半年教齡的特崗教師。這一個學期中，通過參

12、加聽觀摩課、評課、與優(yōu)秀教師交流等活動，使自己的教學水平有所提高。但在教學過程中仍許多不足的地方需要改。如不能很好的把握課堂時間，有時候課堂結構安排不是很合理，課堂學生的學習主動性比較弱，有時課堂效率不是很高。以下是我在今后教學工作中要注意、要努力的地方：1、要鉆研教材，把握重難點，對學生提出的問題能抓住要點講到點子上。2、根據(jù)新課程標準則要求，從利用多媒體與絡技術為切入點，創(chuàng)設情境，形象而直觀的給學生展示圖形，從而引導學生經(jīng)歷從具體情境中抽象出所要學的知識的過程。3、把握好課堂時間，合理安排課堂結構上，并要留給學生獨立思考、動手實踐、合作交流的空間。4、在教學中，要注意從學生的生活感知出發(fā)，

13、并引導學生把所學知識回歸到現(xiàn)實生活中去，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題能力。5、要注意了解學生的語文、英語學習過程，幫助學生認識自我，建立信心。6、引導學生不斷發(fā)現(xiàn)、提出、探索、設計、解決問題，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力?？傊?，我還要不斷加強自身的專業(yè)技能，加強師德修養(yǎng)，虛心向優(yōu)秀教師學習，要做一名合格的人民教師。特崗教師教學工作總結 篇4在野草灣中學擔任九年級化學教學工作，轉眼已近半年了。作為一名來自外縣的特崗教師，我懷抱著對教育事業(yè)滿腔的熱忱來到贊皇，帶著我對學生的愛，來到野草灣中學，在這片大山環(huán)抱的土地上揮灑著我的青春和熱情。在這里，我深刻的體會到了學校管理的規(guī)范性每周一例會，教師的

14、輪流“一日校長”值班制度，嚴格的教師常規(guī)檢查制度，全校安全工作會議，豐富多彩的文藝體育活動朗誦比賽，趣味體育比賽，全校元旦聯(lián)歡會等，高度體現(xiàn)了學校對教育事業(yè)，對家長，尤其是對孩子的學習、生活高度認真負責的態(tài)度。我更是感受到了來自山區(qū)教師的熱情和真誠。這半年時間里，在領導和同事的關心和幫助下，我成長了很多，收獲了很多，在此，作以下幾個方面的匯報：一、師德之燈師、愛生之心給予我源源不斷的動力我熱愛教育事業(yè)，愛這里的每一個學生，一次次給這些毛躁的孩子找創(chuàng)可貼包扎傷口，一回回借電話給學生聯(lián)絡家人；晚自習學生發(fā)燒向我借電話聯(lián)系家人卻聯(lián)系不上時，我及時的帶著學生趕夜路去醫(yī)院打針拿藥，當學生不舒服時送給他們

15、溫和的關心和問候；中午打飯期間，學生大都去吃飯了，作為值班老師要留在教學樓里警覺地維持秩序，保證每個學生的安全；作為值班教師，晚上要盯學生晚自習，為了讓他們扎實基礎，經(jīng)常不顧白天的勞累繼續(xù)給學生們講課，逐個輔導；夜深了，宿舍燈熄滅了，作為值班老師，查清學生人數(shù)后，還要在學生宿舍外巡邏查夜到11點，保證學生們都能安然入眠；在是夜的晚睡后，次日凌晨5點多，要早起去盯著學生上早讀，確保每個學生都能安心的學習雖然辛苦了點兒，看到學生們健康快樂的笑臉時，我滿意的笑了。然而，我認為作為一名教師不僅僅要具備對學生的愛心，還要擁有教書育人的智慧。二、做一名有智慧的教師這半年來，在完成學校值班任務的同時，我每周

16、兼課12節(jié)，任教九年級化學學科。期間，我認真完成教學工作，批改作業(yè)認真及時，力抓教學質量，努力提高自己的業(yè)務素質。作為新任教師，意味著經(jīng)驗不足，但我牢記古訓“業(yè)精于勤”，“勤能補拙”，工作中，時刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力做好教育教學工作而不懈努力。為了提高自己的業(yè)務水平，我虛心向老教師請教，積極聽課，請老教師聽評課，學習老教師的教學經(jīng)驗和技巧。平時虛心向老教師討教管理學生的技巧和經(jīng)驗，探討學生在初三階段的心理特點，做好學生的朋友和引導者。認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好教學反思。在教研組中積極參加各項活動，聽取和交流教學思想。做到教學目標明確，教學思路清晰

17、，教學方法與時俱進。再就是不斷學習理論，尤其是教育教學理論。不論工作多忙，時間多緊，都會擠時間廣泛閱讀教育教學類、人文類書籍，閱讀河北教育等雜志。同時，還注意抓住任何機會參加教育局和學區(qū)的培訓，努力提高自己的教育教學理論，做到使自己的教育教學工作富有理論指導。通過學習使自己不斷吸收先進教育思想和教學理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學能力。另外，從分利用各種先進的教學手段，利用下班時間在學校多媒體教室制作課件，力爭做到精益求精。授課過程中充分利用多媒體教學手段，豐富學生的學習途徑?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。在化學教學過程中，我盡力做到有實驗必做。課前認真做好每次實驗的準備工作，需要做的實驗都經(jīng)過自己多次親自試做，力求演示實驗現(xiàn)象明顯，效果要好，使全班學生都能看得清楚；并從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，從中啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實驗設備條件，我把學生帶到實驗室進行分組實驗，做到人人動手做實驗，讓學生自己在實驗中感受知識，學會知識，注意調動學生對實驗的觀察和分析能力，滿足新課標對