新蘇教版四年級上冊科學(xué) 1.3《鳥類》教學(xué)課件

1、3.鳥 類新知導(dǎo)入嘴巴小，尾巴翹，不會走，只會跳，飛到樹上喳喳叫。 猜一猜(這是什么動物？)你認(rèn)識這些鳥嗎？畫眉鳥(眼圈白色向后延伸像眉紋)家燕(飛行時尾巴像剪刀)新知講解老鷹(嘴黃色，上嘴彎曲)鴿子(翼上及尾端有黑色橫紋)新知講解翠鳥(羽毛翠綠發(fā)亮)孔雀(有特長的尾屏)新知講解新知講解它們有什么共同點？有喙和足有翅膀會飛有羽毛卵生新知講解企鵝鴨雞它們是鳥，但翅膀退化，不會飛翔。這些也是鳥嗎？新知講解研究鴿子的羽毛器材準(zhǔn)備：正羽、絨羽、剪刀、滴管、放大鏡、水等。新知講解 觀察鴿子的正羽，你有什么發(fā)現(xiàn)？大、輕、薄。新知講解將正羽羽根剪斷，里面是什么樣的？ 正羽管是空的，可以減少飛翔的重量。新知講

2、解在正羽上滴一滴水，水會被吸收嗎？ 不會。翻動正羽，水滴會流下來，可以防止羽毛變形。新知講解用放大鏡觀察，絨羽是什么樣的？ 絨羽細(xì)小而柔軟，一片一片的，緊貼鳥的身體，起保溫作用。新知講解鴿子羽毛的這些特點對鴿子起什么作用？大、輕、薄便于扇動翅膀羽根空的減少飛行重量不會濕防止羽毛變形細(xì)小柔軟保護體溫觀察正羽剪斷正羽羽根后在正羽上滴水后用放大鏡觀察絨羽我的發(fā)現(xiàn)對鴿子的作用新知講解這些鳥的喙有什么不同？它們各適合吃什么樣的食物？ 新知講解特點：形狀：食物：沙錐鳥丹頂鶴長而直像鑷子魚蝦新知講解特點：形狀：食物：末端有鉤起釘器禿鷲小動物新知講解特點：形狀：食物：粗壯短小鉗子北美紅雀松雞谷物、堅果新知講解

3、特點：形狀：食物：蜂鳥花蜜細(xì)長細(xì)針新知講解將這些鳥喙與它們各自適合的食物連線。新知講解這些鳥的足有什么特點？它們各適合在什么環(huán)境生活？新知講解鴨子趾間有蹼特點：生活環(huán)境： 適合在水中游泳特點：生活環(huán)境：趾端有長而銳利的鉤爪適合山地丘陵中抓捕小動物老鷹新知講解鴕鳥粗壯特點：生活環(huán)境：適合地面奔跑特點：生活環(huán)境：細(xì)長適合淺水?dāng)z食丹頂鶴課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道脊椎動物中除了魚類就是鳥類數(shù)量最多，了解了鳥類的共同特點，明白鳥的外形特點，包括羽毛、鳥喙和鳥足等，與鳥的飛行、覓食和生活環(huán)境密切相關(guān)。板書設(shè)計鳥類特點鳥喙羽毛鳥足作業(yè)布局 查閱資料，了解更多鳥喙和鳥足的類型，說說它們與食物和生活環(huán)境之間的關(guān)系。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在