高校圖書館管理模式創(chuàng)新淺議

1、高校圖書館管理模式創(chuàng)新淺議 摘要隨著信息時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于圖書館建設(shè)，帶動(dòng)了圖書館管理理念和模式的變革。信息時(shí)代高校圖書館管理呈現(xiàn)新特點(diǎn)，而基于這些新特點(diǎn)做好管理理念創(chuàng)新，從信息一體化管理、圖書資料借閱模式優(yōu)化、建構(gòu)信息化管理體系等多個(gè)方面做好高校圖書館管理模式創(chuàng)新具有必要性。本文主要就信息時(shí)代高校圖書館管理的新變化和新策略進(jìn)行論述，以期更好地推動(dòng)高校圖書館信息化改革。關(guān)鍵詞信息時(shí)代；高校圖書館；管理創(chuàng)新；模式探討隨著信息技術(shù)的快速開展，高校圖書館在硬件設(shè)置、人員配置、資源優(yōu)化和館藏提升等方面面臨著新挑戰(zhàn)?；谛绿魬?zhàn)制定新的開展思路，做好管理模式的創(chuàng)新優(yōu)化就顯得尤為必要。從傳統(tǒng)管理模

2、式的局限中走出來，在明確信息時(shí)代高校圖書館轉(zhuǎn)型新特點(diǎn)的根底上，進(jìn)行管理思路、管理制度和管理模式的創(chuàng)新分析，才能為高校圖書館的優(yōu)化提供參考。因此，基于信息時(shí)代高校圖書館管理模式的創(chuàng)新優(yōu)化研究具有必要性。1信息時(shí)代高校圖書館的新特征1.1文獻(xiàn)激增，信息獲取渠道更多信息時(shí)代的到來，信息傳播更為迅速，信息獲取渠道更為多元，信息量激增。高校圖書館在信息技術(shù)的帶動(dòng)下，能夠多渠道獲取信息，圖書館館藏資源更為豐富。在信息技術(shù)的輔助下，館藏信息資源存儲模式發(fā)生轉(zhuǎn)變，大量的文獻(xiàn)可以存儲在很小的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫中，圖書館基于信息技術(shù)建構(gòu)起光盤數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)文獻(xiàn)資源向電子文獻(xiàn)資源的轉(zhuǎn)變，為讀者提供了更為豐富與便捷的

3、信息咨詢與檢索效勞。而信息化讀取、多渠道信息獲取也加快了文獻(xiàn)信息和科學(xué)知識的傳播，讀者在獲取信息后還可以進(jìn)行信息資源的檢索與整合，對于高校圖書館來說，文獻(xiàn)信息資源交流更便捷，信息資源館藏更豐富，更吸引讀者。1.2載體多元，信息檢索效率更高傳統(tǒng)的高校圖書館文獻(xiàn)信息多以紙質(zhì)文獻(xiàn)期刊的形式存儲，對應(yīng)的信息載體較為單一。讀者的信息檢索也多受時(shí)間與空間的限制，信息管理效率低。而在信息時(shí)代，高校圖書館館藏資源載體類型更為豐富。網(wǎng)盤、移動(dòng)硬盤、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等都帶動(dòng)高校圖書館信息載體的多元化。高校師生借助信網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)可以輕松檢索信息資源，獲取文獻(xiàn)資料，更容易復(fù)制、共享，也節(jié)約了資源，有效提高了高校圖書館的檢索

4、效勞效率。1.3傳播共享，信息資源交流深入信息時(shí)代方便了信息的傳播與復(fù)制，使高校圖書館信息資源共享程度顯著提升。以往高校圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)數(shù)量有限，當(dāng)高校師生要檢索相同的文獻(xiàn)資料時(shí)，存在很大的局限性，不能滿足多數(shù)人同時(shí)檢索文獻(xiàn)資料。而信息時(shí)代使高校圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)向電子文獻(xiàn)轉(zhuǎn)變，電子文獻(xiàn)可以輕松復(fù)制、多人共享，因此可以滿足信息資源多人使用的訴求。而圖書館借助信息共享的橋梁，能夠進(jìn)行信息資源的傳播共享，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢資源在區(qū)域間流動(dòng)，建立圖書館數(shù)據(jù)交流聯(lián)盟，為讀者提供更全面的信息效勞，從而使高校圖書館信息資源共享程度明顯提升。2信息時(shí)代高校圖書館管理模式創(chuàng)新策略傳統(tǒng)的圖書館管理將保存與豐富館藏資源放在首位，

5、而讀者那么被放于次要位置，從而使讀者的多元化訴求得不到全面關(guān)注，從而不利于發(fā)揮圖書價(jià)值。在信息時(shí)代，高校圖書館管理應(yīng)堅(jiān)持以人為本，全面關(guān)注讀者訴求，不斷創(chuàng)新管理理念，將為讀者效勞作為圖書館建設(shè)開展的重點(diǎn)，堅(jiān)持讀者至上的原那么，做好高校圖書館的精細(xì)化管理。安靜的閱讀環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的效勞體驗(yàn)，貼心的人文關(guān)心，能夠讓讀者喜歡閱讀，認(rèn)可高校圖書館的效勞工作。因此，高校圖書館應(yīng)創(chuàng)新圖書館管理思路，關(guān)注圖書館的多元化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)功能的延伸與擴(kuò)展，通過定期的交流互動(dòng)，探討高校圖書館運(yùn)行的經(jīng)驗(yàn)，定期召開讀者交流會(huì)，傾聽讀者的意見，作為圖書館管理改革的主要參考，進(jìn)行管理上的調(diào)整優(yōu)化。管理者只有接受創(chuàng)新才能真正將創(chuàng)新應(yīng)

6、用到實(shí)際管理工作中，所以管理者要加強(qiáng)學(xué)習(xí)新觀念，摒棄陳舊的圖書管理理念，讓圖書管理與教學(xué)結(jié)合起來，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，不斷優(yōu)化高校圖書館管理。在信息時(shí)代，信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，帶動(dòng)高校圖書館信息管理一體化。高校圖書館在建設(shè)開展中也面臨更高要求，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，且信息一體化的管理模式是信息時(shí)代高校圖書館管理模式創(chuàng)新的一大表達(dá)。無論是文獻(xiàn)組織結(jié)構(gòu)的變革還是圖書館管理制度的優(yōu)化，都需要結(jié)合信息時(shí)代圖書館文獻(xiàn)管理的新需求。在信息時(shí)代，信息更新迅速，傳播迅速，讀者信息檢索便捷化的需求更為迫切。堅(jiān)持信息一體化就是將信息技術(shù)的新特點(diǎn)融入圖書館的管理工作中，高校圖書館工作人員應(yīng)具備文獻(xiàn)信息創(chuàng)新意識，

7、掌握信息檢索效勞的相關(guān)技能，熟悉圖書館文獻(xiàn)資源的篩選、整合與匯總，能為讀者提供具有針對性的信息效勞。信息一體化管理模式必須與有效的鼓勵(lì)舉措相結(jié)合，對高校圖書館管理者進(jìn)行相應(yīng)的約束。高校圖書館管理者應(yīng)堅(jiān)持文獻(xiàn)體系、人力資源體系和科學(xué)技術(shù)體系一體化管理，促進(jìn)信息知識素養(yǎng)與信息能力素質(zhì)融合，使效勞更自覺，帶動(dòng)圖書館文獻(xiàn)信息的傳播與更新。此外，高校圖書館應(yīng)堅(jiān)持信息一體化的管理模式，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息、知識及智力資源的科學(xué)統(tǒng)籌，使文獻(xiàn)知識更新與效勞更契合信息時(shí)代的環(huán)境。信息時(shí)代使管理模式趨于自動(dòng)化，而借助計(jì)算機(jī)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)高校圖書館自動(dòng)化管理體系的建構(gòu)，自動(dòng)管理各項(xiàng)事務(wù)，順利完成各項(xiàng)管理任務(wù)，為高校師生提供更

8、加自動(dòng)和智能化的圖書館效勞。自動(dòng)化管理實(shí)現(xiàn)了讀者的自助檢索，實(shí)現(xiàn)了電子化文獻(xiàn)數(shù)據(jù)管理，檢索效率更高。自動(dòng)化管理模式可以根據(jù)館藏文獻(xiàn)進(jìn)行電子化處理，讓讀者及時(shí)獲取所需的信息，同時(shí)還能兼顧不同讀者的效勞需求，滿足不同層次讀者的期刊檢索需求。因此，在信息時(shí)代的大背景下，高校圖書館管理者必須發(fā)揮計(jì)算機(jī)的自動(dòng)化管理優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)期刊文獻(xiàn)的自動(dòng)化高效管理，迅速鎖定期刊資料的館藏位置，迅速定位讀者訴求，提供針對性的效勞，從而不斷提升高校圖書館管理效勞的效率。信息時(shí)代倡導(dǎo)資源的共建共享，圖書館建設(shè)開展離不開館藏資源的建設(shè)，因此在信息時(shí)代，高校圖書館必須走共建共享之路。就高校圖書館來說，共享化的管理模式最直接的表達(dá)

9、就是構(gòu)建共享期刊閱覽室。在期刊管理中，高校圖書館有必要引入先進(jìn)的管理方法和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，搭建網(wǎng)絡(luò)共享效勞平臺，建構(gòu)共享期刊閱覽室的大框架。共享化的管理模式能夠有效提高高校圖書館的信息化建設(shè)程度，在具體的管理效勞中，發(fā)揮信息技術(shù)的管理優(yōu)勢，能夠供高校師生隨時(shí)隨地獲取。不同高校的圖書館可以以共享化的管理模式為橋梁，進(jìn)行館藏資源共享，傳播不同高校圖書館的特色館藏資源，為高校師生提供豐富的期刊文獻(xiàn)指導(dǎo)。高校圖書館共享化的管理模式也能帶動(dòng)資源共享，不斷擴(kuò)大檢索范圍，使高校師生享有更多的選擇權(quán)。高校師生可以將自身的文獻(xiàn)信息共享出來，對有學(xué)術(shù)價(jià)值的信息進(jìn)行傳播與共建。同時(shí)，高校圖書館要堅(jiān)持共享化的管理模式，不斷

10、提升其管理兼容性與先進(jìn)性水平，帶動(dòng)高校圖書館管理的優(yōu)化。此外高校圖書管理者應(yīng)當(dāng)不斷增加圖書的數(shù)量和提高圖書的質(zhì)量，讓高校師生讀到更多的好書，改變高校師生對圖書館的固有看法，最終實(shí)現(xiàn)圖書管理的現(xiàn)代化和科學(xué)化。高校圖書館的效勞對象是高校師生，主要為高校師生提供科研教學(xué)支持，而管理模式的創(chuàng)新理應(yīng)帶動(dòng)效勞模式的創(chuàng)新?？茖W(xué)技術(shù)水平是現(xiàn)代圖書管理開展的必由之路，也是圖書管理開展的重點(diǎn)方向，尤其是對云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用和圖書云平臺的開發(fā)，更是現(xiàn)代圖書管理需要解決的問題。在信息時(shí)代，高校圖書館必須突破傳統(tǒng)管理模式的局限，提升效勞的有效性。高校教師在文獻(xiàn)檢索及閱讀中，常常需要篩選資料，進(jìn)行科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥接?，深入挖?/p>

11、學(xué)術(shù)信息資源，做好教學(xué)科研資料的提前準(zhǔn)備，最終才能進(jìn)行課題的深入探討與鉆研，更好地解決學(xué)術(shù)疑難問題。而高校學(xué)生自主性學(xué)習(xí)也需要文獻(xiàn)信息資源的輔助，因此高校圖書館在信息時(shí)代必須做好針對性的研究，發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，多渠道向高校師生推介文獻(xiàn)檢索知識和相關(guān)的檢索方法，開設(shè)文獻(xiàn)檢索課程和培訓(xùn)，引導(dǎo)師生掌握文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)的方法，實(shí)現(xiàn)被動(dòng)效勞向主動(dòng)效勞轉(zhuǎn)變。例如，借助微信、微博等進(jìn)行的文獻(xiàn)推送，針對不同讀者的訴求進(jìn)行分模塊導(dǎo)讀等，實(shí)現(xiàn)管理模式的優(yōu)化帶動(dòng)效勞的優(yōu)化。3結(jié)語在信息時(shí)代，高校圖書館管理模式的創(chuàng)新具有必要性。圖書館文獻(xiàn)信息量激增、信息來源渠道多元化、信息載體多樣化和信息共享程度不斷提升，在客觀上推動(dòng)了高校圖書館管理模式創(chuàng)新。創(chuàng)新管理理念，通過引入信息一體化管理模式和實(shí)施共享管理模式，能夠不斷優(yōu)化高校圖書館效勞，實(shí)現(xiàn)高校圖書館管理創(chuàng)新的新突