

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、公司絕密小學(xué)生二年級(jí)評(píng)語(yǔ)匯編一到學(xué)期末,班主任工作接近尾聲,如何將本學(xué)期工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ),是技工學(xué)校班主任期末工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。那么你知道小學(xué)生二年級(jí)評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)和你一起分享小學(xué)生二年級(jí)評(píng)語(yǔ).希望可以幫到你。小學(xué)生二年級(jí)評(píng)語(yǔ)【熱門篇】1. 筷子雖然嘗盡了美味佳肴,但因不會(huì)吸收而仍然是個(gè)瘦子。對(duì)于知識(shí)的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嘗知識(shí)的佳肴并吸收進(jìn)大腦,做得更好,可以嗎?2. 思維敏捷應(yīng)當(dāng)是你最大的特點(diǎn),生活中的你總是能游刃有余的處理各種事.件。課堂上也時(shí)常聽(tīng)到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,你的文筆優(yōu)美,富有豐富的想像力,具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。但對(duì)待學(xué)習(xí),你并沒(méi)有表現(xiàn)出
2、強(qiáng)烈的求知欲。3. 你應(yīng)該說(shuō)是班中的積極分子吧,無(wú)論是學(xué)習(xí)拿個(gè)一百分,還是與同學(xué)打架,再者大肆的買自己的小玩具,人總是有缺點(diǎn)的,誰(shuí)能無(wú)過(guò),關(guān)鍵要如何看待這些,我覺(jué)得你應(yīng)該是很有出息的,不該把自己的心思放到學(xué)習(xí)以外的事業(yè)上,萬(wàn)萬(wàn)不可“少壯不努力,老大徒傷悲”。4. 老師真不敢相信,你是一位說(shuō)話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,但在跟你近距離接觸后,老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。5. 老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,在你做作業(yè)
3、時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)積極向上團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?6. 你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò),老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。7. 你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!8
4、. 你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!9. 你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò),老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問(wèn),那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。10. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見(jiàn)了,現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn),但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說(shuō)
5、明你是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,老師相信支持你。11. 你是個(gè)活潑,可愛(ài)的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,熱愛(ài)集體,上課經(jīng)??吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,但你對(duì)作業(yè)按排不太合理,希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)取與人同步而行。12. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,能和同學(xué)和睦相處,能按時(shí)完成作業(yè),字跡端正,但上課經(jīng)常開(kāi)小差,導(dǎo)致成績(jī)不太理想,希今后改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取進(jìn)步。13. 活潑開(kāi)朗是你的天性,你熱愛(ài)集體,各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,對(duì)人有禮貌,由于你的努力,成績(jī)有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,走到隊(duì)伍的前
6、列去。14. 你誠(chéng)實(shí),勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成,字跡工整。同學(xué)之間友好相處,上課不太愛(ài)發(fā)言,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。15. 你是個(gè)聰明,好學(xué)的男孩,你熱愛(ài)集體,各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下,成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步。希你再接再厲,勇攀高峰。16. 你是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩。同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱,熱愛(ài)集體,作業(yè)完成較快,但字跡有欠工整,計(jì)算方面有點(diǎn)粗心,希今后改掉這些壞毛病,你的成績(jī)會(huì)更出色。17. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí),憨厚的男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,字跡端正。熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)。加上你的努力,成績(jī)有所進(jìn)步。希今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。18. 你是個(gè)活潑,好動(dòng)的孩子。你的嘴上雖然總說(shuō)
7、不在乎,但老師知道你的心理其實(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的孩子,你作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,你會(huì)是個(gè)很了不起的好學(xué)生。19. 你是個(gè)勤奮好學(xué)的男孩,從不放松自己,熱愛(ài)勞動(dòng),同學(xué)之間友好相處,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),希你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。20. 你是個(gè)驕小玲瓏的小女孩,你熱愛(ài)集體,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時(shí)完成,字比以前寫(xiě)得好,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,希今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做人好學(xué)生。小學(xué)生二年級(jí)評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】1. 學(xué)習(xí)踏實(shí),基礎(chǔ)扎實(shí)這是老師們對(duì)你的評(píng)價(jià)。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明才智,你學(xué)什么東西都特別快。在今后的
8、學(xué)習(xí)中還要大膽表現(xiàn)自己?jiǎn)?2. 你思維活躍,課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲,你還特別喜歡問(wèn)問(wèn)題,像個(gè)小問(wèn)號(hào)!如果你上課不說(shuō)“悄悄話”,坐端正,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真點(diǎn)兒,老師相信,你會(huì)進(jìn)步得更快!3. 在老師眼里,你是一個(gè)聰明活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋勇于探索富有進(jìn)取心的孩子。這一年來(lái),你的收獲很大,“六一”你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾,老師祝賀你!繼續(xù)加油,爭(zhēng)取更大的收獲!4. 你是一個(gè)文靜乖巧的學(xué)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,能積極參加書(shū)香滿校園的活動(dòng),并在活動(dòng)中獲得了“書(shū)香少年”的稱號(hào)。熱愛(ài)和關(guān)心班集體,積極打掃衛(wèi)生,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。望你今后改掉上課說(shuō)小話的缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。5. 你是一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就
9、響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛(ài)舉手發(fā)言積極,書(shū)寫(xiě)也非常認(rèn)真。如果你上課不講“悄悄話”,能把更多的時(shí)間用在思考上,你將會(huì)更可愛(ài)!6. 你是個(gè)活潑,可愛(ài)的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,熱愛(ài)集體,上課經(jīng)??吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,但你對(duì)作業(yè)按排不太合理,希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)取與人同步而行。7. 天真活潑的你,課后常見(jiàn)你陽(yáng)光般的笑容;上進(jìn)的你,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神;聰明可愛(ài)的你,理解能力強(qiáng),口頭表達(dá)能力也很強(qiáng);熱心的你,經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)做事希望你爭(zhēng)取更大進(jìn)步!8. 身為班干部的你,雖然為同學(xué)們辛苦服務(wù)了一學(xué)期,但重要的是你在為別人服務(wù)的同時(shí),自己也
10、得到了很好的鍛煉。瞧,你由一個(gè)曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)嚴(yán)厲果敢的“領(lǐng)導(dǎo)者”??吹侥愕淖兓?真為你高興。繼續(xù)加油!9. 小小的你非??蓯?ài),你的表達(dá)能力特別強(qiáng),老師和同學(xué)們常常被你有感情地朗讀所感染,你還很熱心地為班級(jí)做事。老師祝賀你獲得了“書(shū)香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。老師相信隨著年齡的增長(zhǎng),你會(huì)更加能干!10. 還記得那天你在講臺(tái)上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開(kāi)始,性格孤僻的你正離我們遠(yuǎn)去,一個(gè)活潑開(kāi)朗熱情大方的你已向我們走來(lái),這學(xué)期你進(jìn)步很大,在“六一”加入少先隊(duì)組織,成了一名光榮的少先隊(duì)員,老師祝賀你!11. 看著你讀課外書(shū)的那份專注,聽(tīng)著課堂上你偶爾的滔滔不絕,老師常常為你感到欣喜。如果
11、你能把這份專注用在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)上來(lái),把課堂上的“偶爾”變成經(jīng)常,你一定會(huì)給予我們驚喜的!相信自己,你一定能行的!12. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子,由于你的努力,在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色,希今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取和別人同行。13. 父母眼里你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生,老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生!14. 聰慧伶俐的小女孩,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,老師經(jīng)??吹侥愫屯瑢W(xué)熱烈討論,探討學(xué)習(xí)問(wèn)題,使所學(xué)知識(shí)有所深化,這很好。你熱愛(ài)關(guān)心班集體,主動(dòng)為班集體做好事,常得到老師和同學(xué)的夸
12、獎(jiǎng)。望繼續(xù)努力。記住:天才在于勤奮。15. 你是一位聰明可愛(ài),真誠(chéng)坦率興趣廣泛,想象力豐富的小孩子。老師祝賀你獲得了“書(shū)香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。新的一學(xué)期即將開(kāi)始,真誠(chéng)地祝福你有一個(gè)燦爛的未來(lái),有一片任你馳騁的遼闊的天地。小學(xué)生二年級(jí)評(píng)語(yǔ)【最新篇】1. 你誠(chéng)實(shí)善良,從不惹事生非。熱愛(ài)集體,同學(xué)之間友好相處。作業(yè)按時(shí)完成,但字跡不太工整,希今后上課多動(dòng)腦,積極發(fā)言,你將會(huì)有更大的進(jìn)步。2. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,學(xué)習(xí)自學(xué)性較好,從不拖拉作業(yè),同學(xué)之間友好相處,由于你的努力,成績(jī)不繼提高,希你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取與人并肩同行。3. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),同學(xué)之間友好相處,但學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,作
13、業(yè)總要在老師督促下完成,成績(jī)雖有進(jìn)步,但不算大,希今后改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。4. 活潑,開(kāi)朗是你的天性,你熱愛(ài)集體,講究衛(wèi)生。對(duì)人有禮貌,但你生性貪玩,作業(yè)不能按時(shí)完成,希今后改掉這些壞毛病,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。5. 在老師眼里,你是一個(gè)斯斯文文的男孩。老師交給你的任務(wù),你都完成的較出色。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極思維,但老師總覺(jué)得你的學(xué)習(xí)沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。6. 你是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩。你尊敬師長(zhǎng),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思維,作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,老師
14、送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實(shí),你會(huì)非常出色。7. 在老師眼里,你是一個(gè)文靜的男孩。其實(shí),你活潑好動(dòng)。值得欣慰的是,這學(xué)期你各方面取得了很大的進(jìn)步。你的作業(yè)總是一絲不茍,字跡端正清楚。在這里,老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里,你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。8. 翻開(kāi)你的筆記本,一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,閱讀你的作文,自然優(yōu)美的語(yǔ)言讓人覺(jué)得這是一種享受。平時(shí),你關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。只是,作為一名班干部,應(yīng)處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,老師送你一句話:學(xué)無(wú)止境,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收。9. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,見(jiàn)到老師同學(xué),你總是笑
15、臉相迎,你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時(shí)完成,只是書(shū)寫(xiě)還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。10. 你本性聰明,頑皮好動(dòng),反應(yīng)靈活,上課發(fā)言很積極有比較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。如果你上課時(shí)能管好自己的口和手,克服隨意性,下課不打鬧,堅(jiān)持下去,你將進(jìn)步得更快。11. 你是個(gè)天真活潑的小姑娘,尊師守紀(jì),學(xué)習(xí)自覺(jué),團(tuán)結(jié)同學(xué),文明有禮。擔(dān)任小組長(zhǎng)工作細(xì)致負(fù)責(zé),很少要人操心。如果上課積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,你會(huì)更加出眾。12. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)勤奮的女孩。作業(yè)按時(shí)完成,但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處,集體活動(dòng)積極參加,但上課發(fā)言不太踴躍。希望你今后積極動(dòng)腦,學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。別看你個(gè)頭小,可是你頭腦靈活,思維敏捷?;顫婇_(kāi)朗的你,挺樂(lè)意幫助別人的。但是你也有沒(méi)做好的地方,你上課有時(shí)做小動(dòng)作,如果今后能改正這個(gè)缺點(diǎn),你會(huì)變得更完美。13. “守紀(jì)”二字就是你的代名詞。無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專注的目光,端坐的身姿,那頻頻舉起的小手,告訴我你的好學(xué)上進(jìn),那彬彬有禮的問(wèn)候,告訴我你的乖巧懂事。孩子,繼續(xù)努力吧,老師相信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 63203-201-4:2024 EN-FR Wearable electronic devices and technologies - Part 201-4: Electronic textile - Test method for determining sheet resistance of conductive fabrics
- 廣東引進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)合同書(shū)
- 投影儀購(gòu)銷合同書(shū)
- 中國(guó)公路運(yùn)輸合同
- 型鋼采購(gòu)合同協(xié)議
- 家教老師聘用合同書(shū)
- 玻璃幕墻安裝合同
- 商品買賣居間合同
- 美國(guó)工程設(shè)計(jì)服務(wù)合同
- 側(cè)柏買賣合同
- 2023CSCO非小細(xì)胞肺癌診療指南解讀
- 利息理論期末考試模擬測(cè)試試題含參考答案
- 干部選拔任用程序
- 部編人教版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治簡(jiǎn)答題歸納總結(jié)
- 2023高二開(kāi)學(xué)第一課《蛻變》-主題班會(huì)
- 口服降糖藥物分類詳解課件
- 二級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)建造與運(yùn)行管理指南
- 圍手術(shù)期疼痛護(hù)理課件
- 外國(guó)新聞傳播史-張昆課件
- 圓圈正義:作為自由前提的信念
- 一次性纖維環(huán)縫合器
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論