高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新課件

1、高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新1高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新2高三高三2 2班家長(zhǎng)會(huì)班家長(zhǎng)會(huì)20152015年年4 4月月3 3日日我們應(yīng)該做些什么我們應(yīng)該做些什么高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新3尊敬的各位家長(zhǎng)尊敬的各位家長(zhǎng): :歡迎您的到來(lái)歡迎您的到來(lái)! !高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新4高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新5 首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)：我們需要共同努力！我們需要共同努力！高三一模家長(zhǎng)會(huì)最

2、新6 讓我們架起心靈溝通的讓我們架起心靈溝通的橋梁橋梁, ,為孩子們的健康成長(zhǎng)共為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)商教育教學(xué)大計(jì)! !高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新7知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)改變命運(yùn)態(tài)度決定一切態(tài)度決定一切刻苦完成學(xué)業(yè)刻苦完成學(xué)業(yè)奮斗成就人生奮斗成就人生高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新8家長(zhǎng)會(huì)議程家長(zhǎng)會(huì)議程1 1、家長(zhǎng)會(huì)召開的意義、家長(zhǎng)會(huì)召開的意義2 2、班級(jí)基本情況、班級(jí)基本情況3 3、學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)生在校表現(xiàn)4 4、一模情況分析一模情況分析5 5、存在的問(wèn)題及下一階段工作思路、存在的問(wèn)題及下一階段工作思路 6 6、需要家長(zhǎng)配合的工作、需要家長(zhǎng)配合的工作7 7、給家長(zhǎng)的一些建議、給家長(zhǎng)的一些建議8 8、個(gè)別

3、交流、個(gè)別交流高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新9家長(zhǎng)積極配合，家長(zhǎng)積極配合，老師傾情教育，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！學(xué)生努力進(jìn)步！我們的我們的愿望愿望高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新10任課教師的學(xué)生觀任課教師的學(xué)生觀關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有最好，只有更好！沒(méi)有最好，只有更好！班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄。不以一時(shí)成敗論英雄。希望每個(gè)人都有好前途希望每個(gè)人都有好前途高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新11培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人嚴(yán)格要求嚴(yán)格要求, ,自主管理自主管理 讓每一位學(xué)生都讓每一位學(xué)生都健康成功健康成功! !班級(jí)

4、管理價(jià)值觀：學(xué)會(huì)做人，珍惜集體，追求上進(jìn)班級(jí)管理價(jià)值觀：學(xué)會(huì)做人，珍惜集體，追求上進(jìn)高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新12 一模成績(jī)分析一模成績(jī)分析高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新13一、匯報(bào)篇高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新14二、反思篇高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新15反思一反思一: : 1 1、這次考試在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯、這次考試在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因?yàn)楹?？的變化，原因?yàn)楹危?2 2、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。量精力，但未收到如期效果。 3 3、模擬考試是冶煉，心態(tài)最重要。經(jīng)歷是、模擬考試是冶煉，心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好的老師。最好的老師。高三一模家長(zhǎng)

5、會(huì)最新16反思二:一模顯露出的問(wèn)題：1.1.在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分總高在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分總高不了，究其原因，偏科太厲害！不了，究其原因，偏科太厲害！2.2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。3.3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)、知識(shí)漏洞多?；A(chǔ)掌握不扎實(shí)、知識(shí)漏洞多。4 .4 .方法掌握不牢，平時(shí)不善于總結(jié)。方法掌握不牢，平時(shí)不善于總結(jié)。高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新17反思三反思三: :個(gè)別學(xué)生目前存在的問(wèn)題個(gè)別學(xué)生目前存在的問(wèn)題1 1、自我放棄，度日如年。、自我放棄，度日如年。2 2、學(xué)習(xí)觀念前衛(wèi)，考多兩分也賺不了錢。、學(xué)習(xí)觀念前衛(wèi)，考多兩分也賺不了錢。

6、 3 3、不能認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的批評(píng)和建議。、不能認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的批評(píng)和建議。4 4、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整。、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整。5 5、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)。、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)。6 6、時(shí)間觀念淡薄，課上人在心不在。、時(shí)間觀念淡薄，課上人在心不在。高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新18應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新191 1、不能驕傲：奮力保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)、不能驕傲：奮力保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)2 2、保強(qiáng)補(bǔ)弱才會(huì)有進(jìn)步，否則不進(jìn)必退！、保強(qiáng)補(bǔ)弱才會(huì)有進(jìn)步，否則不進(jìn)必退！3 3、樹立危機(jī)意識(shí)、樹立危機(jī)意識(shí)4 4、注重心理（學(xué)不進(jìn)去，怎么調(diào)整，要盡快找到、注重心理（學(xué)不進(jìn)去，怎么調(diào)整，

7、要盡快找到方法，減少不必要的干擾）方法，減少不必要的干擾）5 5、永不言敗的勇氣（高考一天不考，只要拼搏，、永不言敗的勇氣（高考一天不考，只要拼搏，就有機(jī)會(huì)）就有機(jī)會(huì)）高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新206 6、只有站得高才能看得遠(yuǎn)。什么樣的環(huán)境、只有站得高才能看得遠(yuǎn)。什么樣的環(huán)境才造就什么樣的人！才造就什么樣的人！7 7、感恩之心常在，拼搏之志永存。追求理、感恩之心常在，拼搏之志永存。追求理想的路上你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！想的路上你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新21堅(jiān)定信心，沖刺高考（常規(guī)、常態(tài)、成績(jī)）堅(jiān)定信心，沖刺高考（常規(guī)、常態(tài)、成績(jī)）1 1、常規(guī)：、常規(guī)：上課：上課：聽課聽課積極思維積極思維大膽質(zhì)

8、疑大膽質(zhì)疑解決問(wèn)解決問(wèn)題（找老師）題（找老師）確定落實(shí)（錯(cuò)題本）；確定落實(shí)（錯(cuò)題本）；心理：心理：正視正常波動(dòng)正視正常波動(dòng) 尋求有效幫助尋求有效幫助 積極樂(lè)觀積極樂(lè)觀紀(jì)律：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不輕易請(qǐng)假紀(jì)律：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不輕易請(qǐng)假2 2、常態(tài)：常態(tài)課收獲、常態(tài)：常態(tài)課收獲 常態(tài)精神常態(tài)精神 常態(tài)行動(dòng)常態(tài)行動(dòng) 堅(jiān)持不懈的常規(guī)堅(jiān)持不懈的常規(guī)+ +不打折扣的常態(tài)不打折扣的常態(tài)= =成績(jī)成績(jī)高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新22三、展望篇三、展望篇高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新23一模之后我們老師要做的：1.1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，和學(xué)生進(jìn)行落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，和學(xué)生進(jìn)行一次較為深入的談話。一次較為深入的談話。2.2.通過(guò)班

9、主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)薄學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使薄學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新243.3.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；們加油鼓勁；4.4.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；秩序；高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新259.9.老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生

10、，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。8.8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)；加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)；7.7.增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念；增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念；6.6.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；5.5.通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因，幫助學(xué)生通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因，幫助學(xué)生確定目標(biāo)；確定目標(biāo)；高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新26家長(zhǎng)如何看待孩子高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新27如何看待成績(jī)肯定子女的每一滴收獲鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新28 家長(zhǎng)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕颠m當(dāng)?shù)钠谕?孩子是家長(zhǎng)的希望，教育好孩子是家長(zhǎng)的希望

11、，教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。的期望值，盡量要恰到好處。 給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新29* 期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方康。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。均失望

12、，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。* 期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。無(wú)所謂。* 適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不高不可攀，否則可能高，不操之過(guò)急，不高不可攀，否則可能大家都失望。大家都失望。高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新30對(duì)您的幾點(diǎn)參考：對(duì)您的幾點(diǎn)參考：4.積極配合老師工作積極配合老師工作3.作好后勤工作（生活上）作好后勤工作（生活上）2.掩藏負(fù)面情緒掩藏負(fù)面情緒1.以孩子為中心以孩子為中心 不要過(guò)分嘮叨不要過(guò)分嘮叨讓孩子感覺(jué)這是一個(gè)溫暖的家讓孩子感覺(jué)這是一個(gè)溫暖

13、的家高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新31孩子的健康成長(zhǎng)，孩子的健康成長(zhǎng)，有賴您精心的呵護(hù)、正有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。確的教導(dǎo)。寄語(yǔ)家長(zhǎng)寄語(yǔ)家長(zhǎng)學(xué)生的成功學(xué)生的成功=50%=50%（學(xué)生的自（學(xué)生的自身努力）身努力）+30%+30%（教師的力量）（教師的力量）+20%+20%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新321. 1. 在思想上，家長(zhǎng)能夠在思想上，家長(zhǎng)能夠多與子女溝通多與子女溝通，及時(shí)了，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力。加一定的壓力。注意對(duì)子女的教育方式方法，注意對(duì)子女的教育方式方法，要要多鼓勵(lì)少批評(píng)；多鼓勵(lì)少批評(píng)；

14、對(duì)子女對(duì)子女要有一定的期望要有一定的期望，但，但不能過(guò)高或過(guò)低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)不能過(guò)高或過(guò)低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；1）、要教育孩子）、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。明確的奮斗目標(biāo)。2）工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校）工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。3）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。的閃光點(diǎn)，及

15、時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。希望家長(zhǎng)配合的工作：希望家長(zhǎng)配合的工作：高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新332. 2. 在生活上，做孩子的朋友，平等對(duì)待，莫總在生活上，做孩子的朋友，平等對(duì)待，莫總以以“俺是老爸（老媽）俺是老爸（老媽）”自居。如果長(zhǎng)期以來(lái)自居。如果長(zhǎng)期以來(lái)溝通有問(wèn)題，那更應(yīng)該冷靜。溝通有問(wèn)題，那更應(yīng)該冷靜。在孩子面前做好在孩子面前做好表率，身教重于言教。表率，身教重于言教。高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新343. 3. 在學(xué)習(xí)上，多讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、精神等各方面得到在學(xué)習(xí)上，多讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵(lì)，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物父母的支持和鼓勵(lì)，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精

16、神環(huán)境）；質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；不以成績(jī)論英雄，您的子女不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。正確的看生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。正確的看待自己的孩子，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自待自己的孩子，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。時(shí)間補(bǔ)上。高三一模家長(zhǎng)會(huì)最新354.4.在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡(jiǎn)單、粗暴的武力壓服法教育、引導(dǎo)，切忌因簡(jiǎn)單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。而影響其身心健康，導(dǎo)致教育