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1、二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品含/內/容/活/動/策/劃/教/師/節(jié)/PPT/模/板二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品1營造溫馨團隊,心手相牽構建和諧校園。2增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的凝聚力、向心力。3愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品策劃參與工會組成員全體教師二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二
2、年作品二二年作品9月10日下午1:30開始學校一樓二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品活動具體實施與策劃(工會組負責)后勤保障(辦公室負責)(辦公室負責)橫幅內容安全保障(曾奎負責)攝相工作活動計時計分(XXXX負責)(體育組負責)二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品附活動安排及游戲規(guī)則如下:二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品每個科組出六名成員,分為三對,在起點處用背夾住籃球,跑一個來回,將球交給本組的第二對隊員,以此延續(xù)到第三對隊員,看哪個科組最快到達終點。在
3、比賽跑動過程中不可以借助雙手,如中途落地須回到起點重來。游戲規(guī)則二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品1、現(xiàn)場大屏幕給出詞匯,要求參加游戲的選手自由決定表演者和猜詞者;2、游戲中表演者表達出屏幕上所給詞匯,描述中不得出現(xiàn)所給詞匯中的字,不得使用外語;3、猜詞者每猜對一題加一分,猜錯或者跳過不得分,每組有共pass桃會;4、時間為8分鐘。游戲規(guī)則二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品電器類水果類游戲類動物類運動類成語類二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品電器類二二年作品
4、二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品水果類二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品游戲類二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品動物類二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品運動類二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品成語類二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品為了加強科組成員的團結精神,讓大家能有零距離接觸機會,看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù),并要在最后堅持三秒鐘。游戲規(guī)則二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品表演活動名稱添加在這里主演:xxx老師主演:xxx老師主演:xxx老師二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品每個科組出三名隊員,兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回,最后將球擊進第三名隊員的籮筐(或紙箱)里,以時間三分鐘計算,看誰接的球最多,則為獲勝
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