九年級班主任第二學期工作計劃范文

1、九年級班主任第二學期工作計劃范文指導思想為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全 面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加 強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確 對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初四學生都能順 利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習， 特制定此工作計劃。班級現(xiàn)狀分析我們九八班共73人，其中男生38人，女生35人;70人 在校住宿。經(jīng)過一學期的接觸、交流，我認為本班總體情況 較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。大 部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習 愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，

2、不夠活 躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如 課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。班級目標：1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級 凝聚力，提高競爭力。2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、去實現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。、工作重點：1加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。2. 定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。3. 大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。4. 開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及 時充電。具體措施：一. 加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。(1) 加強班干部隊伍管理力度，讓學生能

3、更好的自我管 理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。(2) 針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。(3) 繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及 時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。(4) 加大自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話， 不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。 提高學生的學習效率。二. 加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。(1) 制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明 確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計 劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。 樹立中考目標。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的 分數(shù)線及基本情況。結(jié)合學生實際情況確

4、定中考目標。指明 學生努力奮斗的方向。 樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對 手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。 找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互 相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。 定好周計劃。由于初四學習緊張，學習任務重。所以 必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做 好，及時總結(jié)反思，檢查改進。(制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主 任和學生共同監(jiān)督。)(2) 繼續(xù)狠抓學生學習習慣的養(yǎng)成。面對初四繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適 應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、 差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。

5、因此，本學期還將 繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序， 提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習 習慣等。 課堂學習習慣。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重 點、易錯題、補充題等等做好筆記。第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆， 杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 自習習慣。主要是三方面的工作：第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學 習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課 紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。 培養(yǎng)學生自覺利用好時間， 提高學習效率的習慣。第二，

6、引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的 習慣。第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法三、加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任 及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助 學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。本工作 從三方面入手：第一，優(yōu)生重點培養(yǎng)。第二，差生由科任老師“一對一”輔導。第三，由督學組負責，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小 組”的互助學習。四. 加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。五. 加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學 生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時 解決學生矛盾。六、抓好學生思想工作。(1) 注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。(2) 引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。