走進(jìn)非洲與美洲教案

1、走 進(jìn) 非 洲 與 美 洲一教學(xué)目標(biāo)1 能認(rèn)真聆聽(tīng)非洲與北美洲音樂(lè)，感受這兩個(gè)洲的獨(dú)特的音樂(lè)魅力。充分認(rèn)識(shí)到我們生活在一個(gè)多元的文化世界里。2 了解兩大洲民間音樂(lè)的基本特征、表現(xiàn)形式及部分演奏樂(lè)器。3 學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，能更深刻的體驗(yàn)和理解非洲音樂(lè)的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)感受這兩個(gè)洲的獨(dú)特的音樂(lè)魅力，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，能更深刻的體驗(yàn)和理解非洲音樂(lè)的特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容分析及教學(xué)思路本節(jié)課選自“湘藝版”音樂(lè)鑒賞第三單元走進(jìn)非洲與美洲。由于這個(gè)單元涉及到非洲、北美及拉丁美的民間音樂(lè)，素材比較多，量比較大。結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)，本節(jié)課按排兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)介紹非洲和北美洲民間音樂(lè)。第二課時(shí)介紹拉丁美洲音樂(lè)。本節(jié)音樂(lè)課將

2、兩大洲的民間音樂(lè)作為鑒賞的主要內(nèi)容，并結(jié)合相關(guān)知識(shí)，通過(guò)聽(tīng)、唱、練、分析、概括等活動(dòng)提升對(duì)世界多元文化的認(rèn)識(shí)和理解能力，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提升學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備查找非洲、美洲的相關(guān)材料。多媒體課件。教學(xué)過(guò)程1、 導(dǎo)入： 以打節(jié)奏的方式，活躍課堂，為講課營(yíng)創(chuàng)造氛圍。 4/4 |：x x x x x : | 4/4 |：x x x x x : | l l l 4/4 |：x x x x x x : | 4/4 |：x x x x x x : |二、非洲民間音樂(lè)篇1、與非洲有關(guān)的常識(shí)簡(jiǎn)介：教師：非洲的民間音樂(lè)極為豐富多樣，從總體風(fēng)格看，大致以撒哈拉沙漠為界。北非瀕臨地中海，東北非與西亞接壤。

3、公元7世紀(jì)，阿拉伯人征服了古埃及，因此沙漠以北的非洲收到阿拉伯文化的影響，其音樂(lè)風(fēng)格與西亞地區(qū)的阿拉伯音樂(lè)相近。 沙漠以南的非洲原住民為黑人，黑人中民族和部落繁多，有近七百種不同的語(yǔ)言，進(jìn)而形成形態(tài)各異的民間音樂(lè)。音樂(lè)是非洲的社會(huì)生活中不可缺少的組成部分。勞動(dòng)、祭祀、集會(huì)、節(jié)慶、禮拜、婚嫁、喪葬等活動(dòng)都離不開(kāi)音樂(lè)。2、欣賞音樂(lè)：教 師：了解了非洲的有關(guān)知識(shí)之后，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)非洲的，具有代表性的民間音樂(lè)。讓我們?cè)谶@古老的樂(lè)曲聲中穿越時(shí)空，去傾聽(tīng)神秘自然的聲音。1感受“非洲音樂(lè)的靈魂”鼓樂(lè)介紹:鼓在非洲人民生活中的重要地位是是任何其他樂(lè)器無(wú)法比擬的。鼓在非洲有多種多樣的功能和用途，除了用于音樂(lè)

4、外，還可以用來(lái)傳達(dá)各種信息，有時(shí)還是民族、部落和宗教的象征.欣賞 布隆迪 “圣鼓”2認(rèn)識(shí)了解非洲其他樂(lè)器并欣賞音樂(lè) 欣賞馬達(dá)加斯竹筒琴演奏的民間樂(lè)曲。（屏幕出示相關(guān)圖片和標(biāo)題以及樂(lè)器簡(jiǎn)介。） 欣賞“津巴布韋拇指鋼琴演奏”的民間樂(lè)曲。（屏幕出示相關(guān)圖片和標(biāo)題以及樂(lè)器簡(jiǎn)介。） 欣賞納米比亞弦弓彈唱學(xué)生：聽(tīng)，感受節(jié)奏，感受人們歌唱時(shí)的心情。非洲音樂(lè)綜述:非洲音樂(lè)除了節(jié)奏、音色較特別外，它的功能性也很強(qiáng)，音樂(lè)活動(dòng)大都伴隨著社會(huì)日常生活。非洲音樂(lè)，尤其是歌舞活動(dòng)，有著強(qiáng)烈的自?shī)市再|(zhì)。所以，非洲歌曲的曲調(diào)音域一般較狹窄，樂(lè)句比較短小，較少使用裝飾音，而且很少用變奏，常作多次反復(fù)。因?yàn)樽詩(shī)市暂^強(qiáng)，有時(shí)夾雜著

5、叫喊聲?？陬^傳唱、即興創(chuàng)造,節(jié)奏多變、風(fēng)格獨(dú)特,以打擊樂(lè)器特別是鼓為主，鼓為非洲音樂(lè)的靈魂。三、美洲民間音樂(lè)篇 歡迎同學(xué)們參加美洲音樂(lè)旅行團(tuán)，跟我一起跨過(guò)大西洋，到另一塊讓人神往的“新大陸”美洲。去探尋那古樸而又神秘的音樂(lè)，去聆聽(tīng)夸越大西洋的美妙旋律。1、 課件展示美洲地圖，簡(jiǎn)介美洲。 北美主要包括美國(guó)和加拿大兩個(gè)國(guó)家。在“新大陸”被發(fā)現(xiàn)之前，當(dāng)?shù)氐闹饕用袷怯〉诎踩?，后?lái)歐洲移民大量移入北美，非洲黑奴也被源源不斷的販運(yùn)到此，因此美國(guó)和加拿大是一個(gè)移民國(guó)家。“新大陸”被發(fā)現(xiàn)以后，歐洲移民大量涌入北美，同時(shí)也帶來(lái)了他們的音樂(lè)文化，其中英國(guó)音樂(lè)的影響最大。最早期移民者從歐洲大陸來(lái)美國(guó)。然后開(kāi)始向西部拓荒，他們總是懷有多多少少的思鄉(xiāng)之情，包括在西部生活的過(guò)程當(dāng)中他們心中各種各樣的情感，對(duì)愛(ài)，對(duì)大自然，對(duì)生活的困苦、郁悶、歡樂(lè)、惆悵等等各種情感都靠著這種本土的音樂(lè)來(lái)抒發(fā)。1、欣賞美國(guó)民間歌曲鄉(xiāng)村路帶我回家（什錦菜2、欣賞曬稻草（加拿大歌曲）教師：組織，提出欣賞要求。學(xué)生：對(duì)比欣賞，并歸納異同點(diǎn)。教師：組織學(xué)生對(duì)剛才所欣賞的美洲音樂(lè)進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生：小結(jié)概括。（大多的北美民間音樂(lè)都比較抒情、懷舊、懷戀。音樂(lè)關(guān)注的人文因素比較多）四、課堂總結(jié)： 翻開(kāi)非洲和美洲的發(fā)展歷史是一部辛酸的血淚史。但音樂(lè)文化卻跨越