人美小學美術(shù)二上《第10課 杯子的設(shè)計》PPT課件 (2)

1、全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書 人美版人美版 第九冊第第九冊第14課課杯子的歷史杯子的設(shè)計杯子的種類學生的設(shè)計新石器時代戰(zhàn)國至漢代唐代和五代宋元時期明清時期夏商周時期彩陶觚彩陶觚黑陶杯黑陶杯黑陶杯黑陶杯黑陶杯黑陶杯距今 6000 年新石器時代偃師商城銅斝偃師商城銅斝管流爵管流爵祖乙尊祖乙尊夏商周時期距今 40002500 年戰(zhàn)國青瓷杯戰(zhàn)國青瓷杯戰(zhàn)國雙聯(lián)漆杯戰(zhàn)國雙聯(lián)漆杯秦云紋杯秦云紋杯西漢白玉觥漢代青瓷杯戰(zhàn)國至漢代唐代三彩釉鴨式杯唐代掐絲團花金杯五代越窯鳥形杯唐代鑲金獸首瑪瑙杯唐、五代時期宋代茶盞宋代青瓷元代藍釉爵杯元代釉里紅高足轉(zhuǎn)杯宋元時期明清時期明代斗彩

2、高士杯明代青花纏枝蓮紋杯清代琥珀荷葉杯清代金甌（歐）永固金杯玻璃、陶瓷、金屬、塑料玻璃、陶瓷、金屬、塑料保溫杯、酒杯、茶杯保溫杯、酒杯、茶杯1、這些杯子是用什么材料制作的？、這些杯子是用什么材料制作的？2、它們適合用來喝什么樣的飲品？、它們適合用來喝什么樣的飲品？3、你是從哪些地方判斷出來的？、你是從哪些地方判斷出來的？你發(fā)現(xiàn)這個杯子有什么特別之處嗎？它為什么要這么設(shè)計？你發(fā)現(xiàn)這個杯子有什么特別之處嗎？它為什么要這么設(shè)計？它適合用來喝熱飲還是冷飲？為什么呢？它適合用來喝熱飲還是冷飲？為什么呢？1、這些杯子是用什么材料制作的？、這些杯子是用什么材料制作的？2、它們適合用來喝什么樣的飲品？、它們適

3、合用來喝什么樣的飲品？3、你是從哪些地方判斷出來的？、你是從哪些地方判斷出來的？你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同點嗎？你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同點嗎？1、這些杯子是用什么材料制作的？、這些杯子是用什么材料制作的？2、這樣的材料有什么優(yōu)點？、這樣的材料有什么優(yōu)點？運用塑料、樹脂材料有什么好處？適合什么人使用？運用塑料、樹脂材料有什么好處？適合什么人使用？一次性紙杯一次性紙杯折疊杯折疊杯咖啡杯咖啡杯茶杯茶杯水杯水杯保溫杯保溫杯你能看出這些杯子都有什么功能嗎？榨橙汁杯子榨橙汁杯子自動攪拌杯子自動攪拌杯子你還見過什么功能的杯子？你還見過什么功能的杯子？杯子設(shè)計杯子設(shè)計說一說杯子由哪幾部分組成？說一說杯子由哪幾部分組

4、成？杯口杯口杯身杯身杯底杯底杯把杯把3、你發(fā)現(xiàn)這個杯子、你發(fā)現(xiàn)這個杯子 的把手部分有什么的把手部分有什么 特別的地方？有什特別的地方？有什 么優(yōu)點？么優(yōu)點？1、仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)這個杯子、仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)這個杯子 的杯身表面為什么要設(shè)計得的杯身表面為什么要設(shè)計得 凹凸不平？有什么優(yōu)點？凹凸不平？有什么優(yōu)點？ 小組研究小組研究2、這個杯子的杯身為什么要設(shè)計得、這個杯子的杯身為什么要設(shè)計得 粗粗的？有什么作用？粗粗的？有什么作用？ 1、仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)這個杯子的把手、仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)這個杯子的把手部分有什么特別的地方？部分有什么特別的地方？4、這些地方為什么要這樣設(shè)計，有什么、這些地方為什么要這樣設(shè)

5、計，有什么 優(yōu)點？優(yōu)點？2、把手部分的材料為什么和杯身不一、把手部分的材料為什么和杯身不一樣？樣？3、把手部分的尺寸有什么講究的地方？、把手部分的尺寸有什么講究的地方？小組研究小組研究1、你知道杯子蓋上的凸起有什么作用嗎？、你知道杯子蓋上的凸起有什么作用嗎？2、為什么要設(shè)計這部分？、為什么要設(shè)計這部分？3、造型為什么是這個形狀？、造型為什么是這個形狀？杯子口變大的設(shè)計杯子口變大的設(shè)計有什么作用嗎？有什么作用嗎？設(shè)計出杯子底部有設(shè)計出杯子底部有什么作用嗎？什么作用嗎？小組研究小組研究你發(fā)現(xiàn)它們有什么特別的地方嗎？你發(fā)現(xiàn)它們有什么特別的地方嗎？這樣設(shè)計有什么作用？這樣設(shè)計有什么作用？你看到這些杯子是用什么方法裝飾的？你看到這些杯子是用什么方法裝飾的？你還有更有趣的想法嗎？你還有更有趣的想法嗎？我們的設(shè)計我們的設(shè)計你發(fā)現(xiàn)一張完整的設(shè)計圖上應(yīng)該有哪些內(nèi)容呢？杯子造型尺寸說明名稱作業(yè)要求：為自己或身邊的人設(shè)計一個 既美觀又實用的杯子。作業(yè)提示：根據(jù)觀察和分析，了解杯子各部分的用途，作業(yè)提示：根據(jù)觀察和分析，了解杯子各部分的用途， 想一想不同年齡和職業(yè)的人需要不同的杯子。想一想不