校辦企業(yè)發(fā)展及管理中顯露的問(wèn)題研究與討論

1、 校辦企業(yè)發(fā)展及管理中顯露的問(wèn)題研究與討論 馮星 江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院摘要：隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，校辦企業(yè)也隨之興起。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，校辦企業(yè)也成為我國(guó)高校中建設(shè)中的一大特來(lái)自w色。校企作為教學(xué)來(lái)自www.lw中的一大研究成果，將教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)不斷的總結(jié)形成具有特色的管理和教學(xué)模式，將我國(guó)的教育改革推向了高潮。但是每一個(gè)事業(yè)的發(fā)展都是有一段過(guò)程的，在這一段過(guò)程之后都會(huì)出現(xiàn)各式各樣問(wèn)題，因此這就需要校企針對(duì)管理和發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深刻的研究和討論，并制定有效的方案，也只有對(duì)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的解決，才能促進(jìn)校辦的發(fā)展，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的不斷改革。關(guān)鍵詞：校辦企業(yè)；發(fā)展；管理g647

2、文獻(xiàn)識(shí)別碼：a ：1001-828x(2015)022-000101-01校辦企業(yè)其實(shí)就是指高校從事教學(xué)技術(shù)和就業(yè)準(zhǔn)備的生產(chǎn)事業(yè)，其最主要的目的就是為國(guó)家的發(fā)展培養(yǎng)人才。目前，校辦企業(yè)為我國(guó)的發(fā)展事業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)了大量的人才，同時(shí)也有相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)，這也是我國(guó)校辦企業(yè)區(qū)別于其他的企業(yè)的地方。另外，我國(guó)的校辦企業(yè)最主要的是將培養(yǎng)的人才何勞動(dòng)生產(chǎn)進(jìn)行了緊密結(jié)合，已經(jīng)成為我國(guó)培養(yǎng)人才的重要的教育基地。本文就對(duì)校辦企業(yè)在管理與發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分析和闡述，針對(duì)校辦企業(yè)中的存在的不足提出了一些建議，以此推動(dòng)我國(guó)校辦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。一、校辦企業(yè)在管理和發(fā)展中存在的不足( 一) 校辦企業(yè)在管理與發(fā)展中的策

3、略沒(méi)有清晰的明確在我國(guó)的校辦企業(yè)的發(fā)展中，一般都是有實(shí)習(xí)工廠慢慢的發(fā)展而成的，從開(kāi)的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，慢慢的轉(zhuǎn)換成為我國(guó)科技研究成果的重要基地，促進(jìn)我國(guó)的科技技術(shù)水平的發(fā)展。也有一部分校辦企業(yè)在不斷的完善和改革中，成為知名的校辦企業(yè)。但是依舊在校辦企業(yè)的領(lǐng)域的發(fā)展紅存在著各式各樣的問(wèn)題，最后導(dǎo)致倒閉的狀態(tài)。那是因?yàn)樾＾k企業(yè)在管理和發(fā)展沒(méi)有良好的管理和發(fā)展策略。沒(méi)有具備在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，甚至有些校辦企業(yè)的在發(fā)展中過(guò)于急功近利，嚴(yán)重的受到行為上的限制，導(dǎo)致在短期內(nèi)較為成效，但是在管理中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題，并沒(méi)有的到根本上解決。在校辦企業(yè)的管理和發(fā)展中，不能在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中將風(fēng)險(xiǎn)減小到最低，就是使校辦企業(yè)

4、在管理和發(fā)展中受到了巨大的影響。( 二) 校辦企業(yè)在管理和發(fā)展中沒(méi)有良好的財(cái)務(wù)意識(shí)在我國(guó)的校辦企業(yè)管理和發(fā)展中資金的使用率上較低，同時(shí)也沒(méi)有清晰的管理意識(shí)。校辦企業(yè)在對(duì)資金的管理模式依然是按照傳統(tǒng)的管理模式，沒(méi)有進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，甚至在校辦企業(yè)中只是在銀行開(kāi)設(shè)了一個(gè)賬戶，這樣在很大程度上導(dǎo)致校辦企業(yè)的流動(dòng)資金在管理上受到了一定的限制，很容易失去的控制。另外，在一些校辦企業(yè)中在進(jìn)行投資和發(fā)展中，沒(méi)有考慮到自身企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)投資的項(xiàng)目沒(méi)有進(jìn)行清晰的了解，就進(jìn)行盲目的投資。這樣導(dǎo)致一些校辦企業(yè)本來(lái)資金的流動(dòng)就有一定的困難，通過(guò)盲目的投資，更是雪上加霜。在校辦企業(yè)中存儲(chǔ)一定的資金已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象，

5、但是不能對(duì)有限的資金進(jìn)行合理的利用，導(dǎo)致校辦的企業(yè)一直背負(fù)著貸款，使校辦企業(yè)在發(fā)展中較為緩慢，在發(fā)展中的利益和信用度也造成了一定的影響。二、加強(qiáng)校辦管理和發(fā)展的重要措施( 一) 加強(qiáng)校辦企業(yè)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)度，提高校辦企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在我國(guó)的校辦企業(yè)的管理和發(fā)展中，首先要明確校辦企業(yè)的職責(zé)，要將學(xué)校個(gè)企業(yè)之間的關(guān)系進(jìn)行明確。因此，校辦企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立現(xiàn)代的管理和發(fā)展制度，有效的將學(xué)校好而企和企業(yè)之間的關(guān)系進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，用經(jīng)濟(jì)成為兩者之間鏈接的橋梁，也給投資者和經(jīng)營(yíng)者之間提供了重要的保障。在校辦企業(yè)的管理和發(fā)展過(guò)程中，一定要對(duì)學(xué)校的功能、機(jī)制等進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，同時(shí)也要加強(qiáng)校辦企業(yè)中的監(jiān)督機(jī)制。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展角度

6、上看，校辦企業(yè)應(yīng)該設(shè)立專(zhuān)門(mén)的管理部門(mén)，同時(shí)要設(shè)立專(zhuān)業(yè)的管理人才，由企業(yè)進(jìn)行日常的管理，提高校辦企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)也也要加強(qiáng)校辦企業(yè)工作人員的管理和發(fā)展意識(shí)，校辦企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)工作人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，加強(qiáng)工作人員在管理方面的認(rèn)識(shí)度，在工作人員的腦海中，樹(shù)立自我管理的意識(shí)，這樣不僅僅加強(qiáng)我國(guó)校辦企業(yè)的管理制度，也為校辦企業(yè)在完善管理制度等方面提供了重要的保障，使我國(guó)的校辦企業(yè)為我國(guó)的發(fā)展中做了自己的貢獻(xiàn)。( 二) 促進(jìn)校辦企業(yè)建立多方面的投資制度在校辦企業(yè)的管理和發(fā)展過(guò)程中，要想提高校辦企業(yè)的管理質(zhì)量，保證校辦企業(yè)的的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這樣就需要校辦企業(yè)在投資方面的運(yùn)用多元化的方式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)在社會(huì)上的多方面

7、的發(fā)展。但是由于我國(guó)校辦企業(yè)隨著社會(huì)的發(fā)展不斷的壯大，校辦企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)人才的使用作為基礎(chǔ)，有效的加強(qiáng)企業(yè)和高校之間的合作，同時(shí)也在社會(huì)上廣泛吸收投資者，使校辦企業(yè)在管理各發(fā)展的過(guò)程中的方面更為寬廣，從而建立校辦企業(yè)之間的合作模式。這樣對(duì)校辦企業(yè)管理與發(fā)展進(jìn)行了全面的改善，有效的將校辦企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)行了緊密的聯(lián)系，將校辦企業(yè)中的資金短缺進(jìn)行了有效的補(bǔ)充，使校辦企業(yè)能夠緊跟時(shí)代的腳步，與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)校辦企業(yè)在社會(huì)的發(fā)展體現(xiàn)了全新的管理模式，同時(shí)也建立了完善的管理和發(fā)展模式，促進(jìn)了我國(guó)校辦企業(yè)在我國(guó)的有效發(fā)展。三、結(jié)束語(yǔ)綜上所述，我國(guó)校辦企業(yè)在管理和發(fā)展的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)管理和發(fā)展中的存在的不足進(jìn)行及

8、時(shí)的改善，不斷加強(qiáng)校辦企業(yè)的管理制度，有效的利用人力資源，對(duì)工作人員的興趣培訓(xùn)要極為關(guān)注，不斷加強(qiáng)工作人員的自我管理意識(shí)，是工作人員對(duì)管理和發(fā)展有著極高的認(rèn)識(shí)度。另外，要加強(qiáng)校辦企業(yè)的投資等方面，使校辦企業(yè)和社會(huì)進(jìn)行有效的融合，相互補(bǔ)充。在校辦企業(yè)的發(fā)展中建立多元化的投資手段，使校辦企業(yè)能夠多方面的吸收投資渠道，促進(jìn)了校辦企業(yè)能夠在社會(huì)上多方面、多渠道的發(fā)展。以此促進(jìn)了校辦企能跟進(jìn)社會(huì)發(fā)展的腳步，與時(shí)俱進(jìn)，提高了校辦企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，為我國(guó)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)：1 甘雅軍. 高校校辦企業(yè)管理及發(fā)展問(wèn)題探究j. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2012,09:251-252.2 樊純金. 論高校校辦企業(yè)發(fā)展及管理的問(wèn)題與對(duì)策j. 現(xiàn)