蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《三打白骨精》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三打白骨精教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、有感情地讀，領(lǐng)悟?qū)O悟空、唐僧和白骨精的特點(diǎn)，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)抓住細(xì)節(jié)，聯(lián)系人物的表現(xiàn)，再把前后情節(jié)貫穿起來(lái)感悟人物形象的方法。 4、 借助課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生閱讀原著的興趣，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)西游記。教學(xué)重點(diǎn)： 重點(diǎn)：有感情地讀，通過(guò)語(yǔ)言文字的品讀，領(lǐng)悟白骨精的性格特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入教學(xué) 1、請(qǐng)看視頻、聽(tīng)歌曲，說(shuō)一說(shuō)這是哪部動(dòng)畫(huà)片的主題歌。說(shuō)到西游記，你腦子里一下子會(huì)閃現(xiàn)出哪些人物？你最喜歡的是誰(shuí)？為什么喜歡？2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)孫悟空三打白骨精。板書(shū)課題，讀題。二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知課文。1、這篇文章中出現(xiàn)了哪

2、幾個(gè)重要角色？（板書(shū)：孫悟空、唐僧、白骨精）1、文章是如何將這三個(gè)人物竄連起來(lái)的？ （白骨精三變騙唐僧 孫悟空三打白骨精唐僧三攔孫悟空）2、你能很快地找出孫悟空的一打，二打，三打分別在哪一段嗎？3、現(xiàn)在誰(shuí)能談?wù)勀銓?duì)這些人物的初步感受嗎？4、正因?yàn)橛辛税坠蔷摹叭儭?，所以就有了孫悟空三次棒打。那么，這白骨精是怎么變的呢？請(qǐng)大家瀏覽課文，用“-”劃出妖精“三變”的語(yǔ)句，讀讀想想，從中我們可以體會(huì)到白骨精有怎樣的性格特點(diǎn)？二、精讀課文（一）研讀白骨精“三變”。一變：悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)。白骨精不勝歡喜，自言自語(yǔ)道：“造化！造化！都說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老。今天機(jī)會(huì)來(lái)了！”它正要上前，見(jiàn)

3、唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。、出示以上句子，指名讀，說(shuō)說(shuō)從中讀懂什么？、組織交流。（） 妖怪神通廣大，消息靈通，悟空剛走就來(lái)。（） 惡毒、兇殘、自私，吃別人的肉，自己長(zhǎng)生不老。（） 法術(shù)高明，搖身就能變。（） 很狡猾。a.為什么把自己變作“美貌”的村姑？看插圖說(shuō)形容美貌的詞語(yǔ)（眉清目秀 唇紅齒白 如花似玉 花容月貌 亭亭玉立 婀娜多姿 ）b 如果說(shuō)它用“美貌”來(lái)迷惑八戒，那么它又用什么來(lái)打動(dòng)唐僧？（善良）？哪里可以看出來(lái)？（特地、請(qǐng)、用齋）、教師小結(jié)：這樣一個(gè)既美貌又善良的村姑，真是人見(jiàn)人愛(ài)，誰(shuí)還會(huì)懷疑，誰(shuí)還會(huì)防備。

4、這妖精真是太 狡猾，太善于偽裝自己。它送飯是假吃人是真。從哪里看出來(lái)？（徑直 徑直是直接向某處前進(jìn)，不繞道，不在中途耽擱。這分明就是沖著唐僧來(lái)的。）二變：山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖， 一步一聲地哭著走來(lái)。、出示以上句子，指名讀。、討論，如果說(shuō)第一變，白骨精把自己偽裝得既漂亮又善良，那么這一次它又把自己偽裝得怎么樣呢？從哪里可以看出？（“年滿八旬老婦人手拄竹杖一步一聲哭”很可憐，值得同情，尤其能贏得唐僧這樣的人同情。）、教師小結(jié)：這個(gè)妖怪可真壞！、這句話中還有哪個(gè)字引起了你的注意，為什么？（閃 閃是突然出現(xiàn)的意思，動(dòng)作非?？欤浅Ｃ艚?，對(duì)于一個(gè)年滿八旬，走路都要拄竹杖的老婦人

5、，怎么可能有這個(gè)動(dòng)作，這哪里是人，分明就是妖怪。 這一閃沒(méi)有躲過(guò)孫悟空的火眼金睛，也沒(méi)有躲過(guò)我們的火眼金睛。 過(guò)渡：如果說(shuō)第一變，第二變還能讓人看出點(diǎn)蛛絲馬跡，看出點(diǎn)破綻，那么這第三變，就變得不著痕跡，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫了，為什么？三變：白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子和女兒。、出示以上句子，讀讀，想想：這次它為什么又變成了白發(fā)老公公呢？ （證明前面被孫悟空打死的是他的妻子和女兒，他們是一家人，是人不是妖，讓唐僧覺(jué)得自己徒弟連傷兩條性命，罪不可赦。）、白骨精變來(lái)變?nèi)ツ康氖鞘裁?？（吃唐僧）怎樣能吃到唐僧呢?趕走孫悟空)怎樣才能趕走孫悟空？（給他帶上“濫殺無(wú)辜”

6、的罪名）課文還有哪些地方可以看出妖怪存心要孫悟空帶上“濫殺無(wú)辜”的罪名？出示句子，你從中又能看到怎樣的白骨精？妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。白骨精見(jiàn)棍棒落下，又用法術(shù)脫了身，丟了具假尸首在路上。小結(jié)：1、妖精把假尸首扔在了地上，把“濫殺無(wú)辜”的罪名戴在了孫悟空的頭上，這個(gè)妖精真是用心險(xiǎn)惡，壞透了，壞主意是一個(gè)又一個(gè)，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，那就叫詭計(jì)多端。相機(jī)板書(shū)（白骨精詭計(jì)多端） 2、白骨精在這里用到了三十六計(jì)中的那些計(jì)謀？（板書(shū)：美人計(jì)、苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、金蟬脫殼、反間計(jì)）過(guò)渡：但任你白骨精怎樣詭計(jì)多端，怎樣騙術(shù)高明，都逃不脫孫悟空的火眼金睛。你會(huì)“三變”我就會(huì)“三打”。下節(jié)課，我們研讀孫悟空三打