小學(xué)“經(jīng)典誦讀”工作總結(jié)

1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除第9頁(yè)共11頁(yè)小學(xué)“經(jīng)典誦讀”工作總結(jié)傳承經(jīng)典文明、營(yíng)造詩(shī)化校園芳華路小學(xué)“經(jīng)典誦讀”工作總結(jié)中華經(jīng)典誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我校在全校范 圍內(nèi)深入開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀，營(yíng)造積極向上、清新高雅、 健康文明的校園詩(shī)教文化氛圍，激發(fā)師生閱讀經(jīng)典的興趣。讓學(xué)生喜愛(ài)吟誦古代經(jīng)典，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐 厚學(xué)生的精神底蘊(yùn)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。讓學(xué)生在豐富多 彩的書(shū)海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。經(jīng)典 誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。我校全體師生可謂全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲

2、，氣氛濃厚，已經(jīng)形成了 一支強(qiáng)大而有聲勢(shì)的誦讀隊(duì)伍。做到了每一項(xiàng)活動(dòng)從計(jì)劃到 實(shí)施方案，活動(dòng)經(jīng)過(guò)到項(xiàng)目總結(jié)，每一項(xiàng)都做到完善。實(shí)現(xiàn) 了以人的發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生背經(jīng)典的綜合能力。中華經(jīng) 典誦讀活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上逐漸成為學(xué)校的特色。、思想上高度重視，大力宣傳經(jīng)典誦讀的意義中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝 術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民 族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華 民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒 童一生的文化資產(chǎn)。領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì)、教研會(huì)、升旗儀式向全體教師和學(xué)生宣傳實(shí)施經(jīng)典誦讀的必要性、

3、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì)、晨會(huì)課向?qū)W生明確不學(xué)詩(shī)， 無(wú)以言，小學(xué)生，需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈 等經(jīng)典誦讀益處。、制定相關(guān)制度，促進(jìn)經(jīng)典誦讀工作順利開(kāi)展1 .組織健全，明確職責(zé)我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處和 語(yǔ)文教師為主要成員的誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的 策劃和指導(dǎo)，包括經(jīng)費(fèi)的落實(shí)；主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施， 人員的分工，職責(zé)的明確，誦讀課程的安排落實(shí)，日常班級(jí) 誦讀情況的督查；語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的起草、活動(dòng)的 具體操作，擬定計(jì)劃，組織教師開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，資料的整理 和歸檔。2 .建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛，能力適應(yīng)的師資隊(duì)伍， 是開(kāi)展好經(jīng)典誦

4、讀的有效舉措。師德師風(fēng)建設(shè)。我們結(jié)合 師德師風(fēng)建設(shè)年、提高年、鞏固年活動(dòng)，吸收傳統(tǒng)文化營(yíng)養(yǎng), 著力形成“有教無(wú)類(lèi)、誨人不倦”的教風(fēng)；鉆研業(yè)務(wù)，以 “教學(xué)沙龍”、網(wǎng)絡(luò)為載體，組織教師閱讀經(jīng)典原著，并開(kāi) 展“四個(gè)一”（每年讀一本經(jīng)典著作、每學(xué)期讀一本教育理 論專(zhuān)著、每月讀一本教育期刊、每周讀一篇教育成果作品） 讀書(shū)活動(dòng)。以擴(kuò)展視野，強(qiáng)化內(nèi)功，提升教師自身綜合素質(zhì)。三、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案1 .明確活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱 讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶 情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校 人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

5、2 .制定學(xué)校經(jīng)典閱讀方案(1)、每學(xué)期伊始由教導(dǎo)處制定統(tǒng)一的閱讀要求。規(guī)定 各年級(jí)的古詩(shī)誦讀篇目。并在學(xué)期末對(duì)古詩(shī)誦讀情況進(jìn)行檢 查。(2)、向各個(gè)年級(jí)推薦經(jīng)典閱讀篇目(3)、各學(xué)段開(kāi)展不同的閱讀活動(dòng)低年級(jí)：以童謠、童話(huà)故事為主，展示形式為童謠傳唱 表演、講故事比賽、編演童話(huà)劇等；中年級(jí)：以成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、名言警句為主，展示形式為成 語(yǔ)故事會(huì)、擂臺(tái)賽、對(duì)對(duì)子比賽等；高年級(jí)：以詞、古文、現(xiàn)代美文為主，展示形式為課本 劇表演、征文、知識(shí)競(jìng)賽、自辦小報(bào)等。3 .靈活安排，確保誦讀時(shí)間（一）、一天“四誦讀”1、晨讀：每天早讀課利用 10分鐘集體誦讀詩(shī)文，一周 背誦一篇經(jīng)典詩(shī)文。2、午讀：每天中午收聽(tīng)廣播

6、，由學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站向 學(xué)生誦讀寓意小故事或朗讀經(jīng)典詩(shī)文。學(xué)生可跟讀、跟背、 跟唱。3、路誦:（工作總結(jié)）每天中午、下午放學(xué)，以班級(jí)為單位，齊背詩(shī)文，走由校門(mén)4、夜誦：每天晚上回家，教師布置學(xué)生完成相應(yīng)的詩(shī)文誦讀內(nèi)容（二）、用好“兩課”1、閱讀課：各年級(jí)閱讀課作為經(jīng)典詩(shī)文誦讀輔導(dǎo)課2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課：把經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)與綜合實(shí)踐 活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。（三）、少先隊(duì)活動(dòng)將誦讀經(jīng)典詩(shī)文與育人緊密結(jié)合起來(lái)。少先隊(duì)每天對(duì)每班的誦讀情況進(jìn)行檢查，將學(xué)生的誦讀情況納入星級(jí)中隊(duì)積分，評(píng)選“誦讀優(yōu)秀班級(jí)”。學(xué)校開(kāi)展評(píng)選“誦讀之星”和“優(yōu)秀閱讀之家”的活動(dòng)。（四）、成立經(jīng)典誦讀小組，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)我們學(xué)校開(kāi)展了豐富

7、多彩的社團(tuán)活動(dòng)，其中經(jīng)典誦讀班 已成立。我們學(xué)校閱讀室每周兩次對(duì)全體師生開(kāi)放。還定期 組織“我與書(shū)的故事”的演講比賽，“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”征文比賽等豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。抓好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長(zhǎng)的支持是不可缺少的組成部分。我們開(kāi)展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更 重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀 古詩(shī)文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。 我們肩負(fù)著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們 會(huì)繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，全體師生都深刻體會(huì)到了 中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀聲中，變得更 加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)，而這將為同學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)，必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。經(jīng)典誦讀是一 項(xiàng)靈魂工程，難在堅(jiān)持，貴在扎實(shí)，在今后的工作中，我們 將按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，堅(jiān)持不懈，積極推進(jìn)，將經(jīng)典 誦讀與師